Giáo án Thể dục Khối Tiểu học - Tuần 30 - Năm học 2023-2024 - Lê Thanh Tú

 Từ ngày 15 đến ngày 18 tháng 4 năm 2024.
 TUẦN 30 GIÁO DỤC THỂ CHẤT( KHỐI 3)-T59
 CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN (BÓNG ĐÁ)
 BÀI 2: LÀM QUEN PHỐI HỢP ĐỠ BÓNG VÀ DẪN BÓNG 
 (Tiết 5) 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1.về phẩm chất:
 - Làm quen phối hợp đỡ bóng bằng bàn chân và dẫn bóng. Bước đầu biết cách thức 
 thực hiện động tác. Tự sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện, để 
 thực hiện nhiệm vụ học tập.
 - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
 - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và 
 hình thành thói quen tập luyện TDTT.
 2.Về năng lực:
 2.1.Về năng lực chung:
 - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện động tác phối hợp đỡ 
 bóng bằng bàn chân và đẫn bóng. trong sách giáo khoa. 
 - Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và 
 trò chơi.
 2.2. Năng lực đặc thù:
 - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm 
 bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận 
 động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
 - NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp 
 nhận kiến thức và tập luyện.
 - Tích cực, tự giác, trung thực và chăm chỉ trong tập luyện.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác phối hợp đỡ bóng bằng bàn chân và dẫn 
 bóng, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
 - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung
 TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 6-10 
1. Nhận lớp phút
 1-2 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, 
 phút cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, 
 - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv.
 Hs. 
 - Cô trò chúc nhau. GV
 * * * * * * * *
   
  
    
  
    
    
     
    
     
     
    
        
     
     
       
     
     
       
      
    
        
   
     
       
      
     
    
   
   
     
    
    
       
   
       
     
     
     
    
   
   
    
     
   
   - Phổ biến nội dung, * * * * * * *
 nhiệm vụ và yêu cầu * * * * * * * 
 giờ học. * * * * * * *
2. Khởi động
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng - Cán sự điều khiển lớp 
quanh sân tập. 3-5 1- - GV di chuyển và quan khởi động .
- Xoay các khớp cổ tay, cổ phút 2L sát, chỉ dẫn cho HS 
chân, vai, hông, gối,... thực hiện.
3. Trò chơi.
- Trò chơi “Đường nào 
nhanh nhất”. - Hs chơi đúng luật, nhiệt 
 -Gv tổ chức Hs chơi trò tình sôi nổi và đảm bảo an 
 1-2 chơi. toàn.
 phút 1-
 2L
II. Hoạt động hình thành 
kiến thức.
* Phối hợp đỡ bóng bằng 
bằng bàn chân và dẫn 
bóng.
+ TTCB: Đứng tự nhiên, hai 5-7 - Hs lắng nghe, tiếp thu và 
tay cầm bóng trước ngực. phút - Cho HS quan sát tranh ghi nhớ.
+ Động tác: Thả bóng, đồng 1- - GV làm mẫu động tác - Tập luyện theo sự hướng 
thời nâng bàn chân thuận đỡ 2L kết hợp phân tích kĩ dẫn của Gv.
bóng. Khi bóng rơi xuống thuật động tác. GV
đất, thực hiện dẫn bóng di - Hô nhịp và thực hiện * * * * * * * *
chuyển về trước. động tác mẫu, hướng * * * * * * *
 dẫn Hs thực hiện đt. * * * * * * * 
 - Gv quan sát, uốn nắm * * * * * * *
 và sửa sai cho Hs.
III. Hoạt động luyện tập.
1. Phối hợp đỡ bóng bằng 
bàn chân và dẫn bóng.
Tập đồng loạt 1- - Gv hô nhịp 1 lần và 
 10- 3L giao cán sự lớp hô.
 15 - Hs tập theo Gv.
 phút - Gv quan sát, sửa sai 
 8-10 cho Hs.
Tập theo tổ nhóm phút
 2-4 
 phút
 - Yêu cầu Tổ trưởng * * * * * *
 cho các bạn luyện tập * * * * * *
 theo khu vực. * * * * * *
 - Gv quan sát, uốn nắn, * * * * * *
 sửa sai cho Hs. GV
 - Hs tiến hành tập luyện 
Thi đua giữa các tổ theo sự hướng dẫn của Gv 
 và cán sự lớp.
 3-5 
 phút - Hs thay phiên nhau hô 
 - GV tổ chức cho HS nhịp.
2.Trò chơi “Đỡ và dẫn thi đua giữa các tổ. * * * * *
bóng đổi người”. -Tuyên dương tổ tập * * *
 đều, đúng nhất. * *
 * * GV * * 
 1- - GV nêu tên trò chơi, * *
 2L phổ biến luật chơi, cách * * * 
 chơi. * * * * * 
 - Cùng hs nhắc lại luật 
 1-3 chơi và cách chơi. - Từng tổ lên thi đua - 
IV. Vận dụng
 phút - Cho Hs chơi thử. trình diễn 
- Thả lỏng cơ toàn thân. - Tổ chức cho Hs chơi.
- Củng cố hệ thống bài học 
- Nhận xét và hướng dẫn tập 
luyện ở nhà.
 - GV hướng dẫn. - Hs nhắc lại luật chơi, 
 4-6 - Gv cùng hs hệ thống cách chơi.
 phút lại bài (đưa câu hỏi). - Hs tiến hành chơi trò 
 - Nhận xét kết quả, ý chơi dưới sự chỉ huy của 
 thức, thái độ học của Gv.
 Hs. - Chơi trò đúng luật, nhiệt 
 tình, sôi nổi và an toàn. - HD sử dụng SGK để 
 Hs ôn lại bài và chuẩn - HS thực hiện thả lỏng
 bị bài sau. - Hs cùng Gv hệ thống lại 
 bài (HS quan sát SGK 
 (tranh) trả lời)
 GV
 * * * * * * * *
 * * * * * * *
 * * * * * * * 
 * * * * * * *
 - HS tập chung thực hiện 
 theo hướng dẫn của GV 
 và nhận hướng dẫn tập 
 luyện ở nhà.
TUẦN 30 GIÁO DỤC THỂ CHẤT( KHỐI 3)-T60
 CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN (BÓNG ĐÁ)
 BÀI 2: LÀM QUEN PHỐI HỢP ĐỠ BÓNG VÀ DẪN BÓNG 
 (Tiết 6) 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1.về phẩm chất:
- Ôn phối hợp đỡ bóng bằng bàn chân và dẫn bóng. Bước đầu biết cách thức thực 
hiện động tác. Tự sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện, để thực 
hiện nhiệm vụ học tập.
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và 
hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2.Về năng lực:
2.1.Về năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện động tác phối hợp đỡ 
bóng bằng bàn chân và đẫn bóng. trong sách giáo khoa. 
- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và 
trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm 
bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận 
động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp 
nhận kiến thức và tập luyện.
- Tích cực, tự giác, trung thực và chăm chỉ trong tập luyện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
 - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung
 TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 6-10 
1. Nhận lớp phút
 1-2 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, 
 phút cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, 
 - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv.
 Hs. 
 - Cô trò chúc nhau. GV
 - Phổ biến nội dung, * * * * * * * *
 nhiệm vụ và yêu cầu * * * * * * *
 giờ học. * * * * * * * 
 * * * * * * *
2. Khởi động
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng - GV di chuyển và quan - Cán sự điều khiển lớp 
quanh sân tập. 3-5 1- sát, chỉ dẫn cho HS khởi động .
- Xoay các khớp cổ tay, cổ phút 2L thực hiện.
chân, vai, hông, gối,... 
3. Trò chơi.
- Trò chơi “Đường nào 
nhanh nhất”. 1- -Gv tổ chức Hs chơi trò - Hs chơi đúng luật, nhiệt 
 2L chơi. tình sôi nổi và đảm bảo an 
 1-2 toàn.
 phút
II. Hoạt động luyện tập.
1. Phối hợp đỡ bóng bằng 
bàn chân và dẫn bóng. 1-   
Tập đồng loạt 3L
   
    
 18- - Gv hô nhịp 1 lần và * * * * * *  
     
 22 giao cán sự lớp hô. * * * * * *   
     
 phút - Hs tập theo Gv. * * * * * *    
     
 - Gv quan sát, sửa sai * * * * * *     
    
 cho Hs. GV        
     
     
       
     
     
       
      
    
        
   
     
       
      
     
    
   
   
     
    
    
       
   
       
     
     
     
    
   
   
    
     
   
   12- - Hs tiến hành tập luyện 
 15 theo sự hướng dẫn của Gv 
Tập theo tổ nhóm phút và cán sự lớp.
 3-5 - Yêu cầu Tổ trưởng - Hs thay phiên nhau hô 
 phút cho các bạn luyện tập nhịp.
 theo khu vực. * * * * *
 - Gv quan sát, uốn nắn, * * *
 sửa sai cho Hs. * *
 1- * * GV * * 
 3L * *
 * * * 
Thi đua giữa các tổ * * * * * 
 5-7 - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua - 
 phút thi đua giữa các tổ. trình diễn 
 -Tuyên dương tổ tập 
2.Trò chơi “Đỡ và dẫn đều, đúng nhất.
bóng đổi người”.
 - GV nêu tên trò chơi, - Hs nhắc lại luật chơi, 
 1- phổ biến luật chơi, cách cách chơi.
 2L chơi. - Hs tiến hành chơi trò 
 - Cùng hs nhắc lại luật chơi dưới sự chỉ huy của 
 chơi và cách chơi. Gv.
 - Cho Hs chơi thử. - Chơi trò đúng luật, nhiệt 
 1-3 - Tổ chức cho Hs chơi. tình, sôi nổi và an toàn.
III. Vận dụng phút
- Thả lỏng cơ toàn thân. - HS thực hiện thả lỏng
- Củng cố hệ thống bài học - GV hướng dẫn. - Hs cùng Gv hệ thống lại 
- Nhận xét và hướng dẫn tập - Gv cùng hs hệ thống bài (HS quan sát SGK 
luyện ở nhà. lại bài (đưa câu hỏi). (tranh) trả lời)
 4-6 - Nhận xét kết quả, ý GV
 phút thức, thái độ học của * * * * * * * *
 Hs. * * * * * * *
 - HD sử dụng SGK để * * * * * * * 
 Hs ôn lại bài và chuẩn * * * * * * *
 bị bài sau. - HS tập chung thực hiện 
 theo hướng dẫn của GV 
 và nhận hướng dẫn tập 
 luyện ở nhà. TUẦN 30 
 CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN (BÓNG RỔ)
 KIỂM TRA: TẠI CHỖ DẪN BÓNG CHUYỂN HƯỚNG 
 ĐỔI TAY TRƯỚC MẶT VÀ DI CHUYỂN DẪN BÓNG ĐỔI HƯỚNG
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực
- Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác tại chỗ dẫn bóng chuyển 
hướng đổi tay trước mặt và di chuyển dẫn bóng đổi hướng, biết cách chơi trò chơi, 
để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự xem trước 
khẩu lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác tại chỗ dẫn bóng chuyển hướng 
đổi tay trước mặt và di chuyển dẫn bóng đổi hướng trong sách giáo khoa. 
- Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác 
trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh sân 
tập, thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập luyện để đảm bảo an toàn 
trong tập luyện, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông qua việc 
thực hiện được động tác tại chỗ dẫn bóng chuyển hướng đổi tay trước mặt và di 
chuyển dẫn bóng đổi hướng. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động 
tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.
- Biết cách thức tiến hành kiểm tra các nội dung tại chỗ dẫn bóng chuyển hướng đổi 
tay trước mặt và di chuyển dẫn bóng đổi hướng để chủ động thực hiện hiệu quả theo 
yêu cầu.
2. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất.
- Tự giác, tích cực, chăm chỉ, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện và hoạt động 
tập thể; hoàn thành lượng vận động.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung LV Đ
 Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 6-10 phút
1. Nhận lớp 1-2 phút
 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, 
 cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, 
 tình hình lớp học cho 
 - Hỏi về sức khỏe của 
 Gv.
 Hs.
 - Thầy trò chúc nhau.
 - Phổ biến nội dung, 
 nhiệm vụ và yêu cầu giờ 
 học. 
 - Cán sự điều khiển lớp 
 khởi động .
2. Khởi động 3-5 phút - GV di chuyển và quan 
 sát, chỉ dẫn cho HS thực 
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng hiện.
quanh sân tập.
 * Lưu ý: Khi khởi động 
- Xoay các khớp cổ tay, cổ 
 2L x 8N GV nên kết hợp với âm 
chân, vai, hông, gối,... kéo nhạc nhằm tạo sự hưng 
dãn cơ. phấn, tích cực hơn cho 
 HS trong giờ học.
- Tập bài võ cổ truyền 27   
động tác. - Gv tổ chức Hs chơi trò   
 - Hs chơi đúng luật,    
 chơi.  
3. Trò chơi. nhiệt tình sôi nổi và    
    
- Trò chơi “ Mèo đuổi đảm bảo an toàn.     
    
chuột”     
     
 1-2 phút    
        
     
     
       
     
     
       
      
    
        
   
     
       
      
     
    
   
   
     
    
    
       
   
       
     
     
     
    
   
   
    
     
   
   II. Hoạt động luyện tập
* Ôn nội dung TT tự 
chọn.
 - Các tổ thực hiện luyện - Hs thay phiên nhau hô 
- Tại chỗ dẫn bóng chuyển tập theo tổ dưới sự chỉ nhịp.
 18-22 phút
hướng đổi tay trước mặt và huy của cán sự.
di chuyển dẫn bóng đổi 4-6 phút
hướng.
* Kiểm tra nội dung TT 
 - HS chú ý thực hiện 
tự chọn.
 theo khẩu lệnh.
- Tại chỗ dẫn bóng chuyển - Lần lượt từng tổ lên 
 - Lần lượt các tổ lên 
hướng đổi tay trước mặt và thực hiện nội dung tại 
 kiểm tra theo khẩu lệnh 
di chuyển dẫn bóng đổi chỗ dẫn bóng chuyển 
 của GV. Các tổ còn lại 
hướng. hướng đổi tay trước mặt 
 14-16 phút và di chuyển dẫn bóng quan sát, nhận xét.
- Kiểm tra theo tổ, Gv lựa 
 đổi hướng. 
chọn nội dung kiểm tra.
 - GV hô khẩu lệnh cho 
 các tổ thực hiện.
 - Sau khi các tổ thực 
 hiện song các nội dung 
 Gv nhận xét chung 
 phần tập luyện của cả 
 lớp.
 - Tuyên dương tổ có ý 
 thức tập luyện tốt.
 - Hs tiếp thu ghi nhớ
 - Gv nêu câu hỏi
III. Hoạt động vận dụng + Em hãy cũng các bạn 
 tập luyện di chuyển dẫn 
- Câu hỏi vận dụng bóng ở nhà để phát triển sức nhanh và khả 
 năng khéo léo.
 - HS thực hiện thả lỏng
 - GV hướng dẫn.
 1-3 phút
IV. Hoạt động kết thúc - Hs cùng Gv hệ thống 
 lại bài.
- Thả lỏng cơ toàn thân. 
 - Gv cùng hs hệ thống 
 lại bài.
 - HS tập chung thực 
 - Nhận xét kết quả, ý hiện theo hướng dẫn 
 thức, thái độ học của 
 4-6 phút của GV và nhận hướng 
 Hs. dẫn tập luyện ở nhà.
- Củng cố hệ thống bài học. 2L x 8N - HD sử dụng SGK để 
 - HS hô “khỏe”. 
- Nhận xét và hướng dẫn Hs ôn lại bài và chuẩn 
tập luyện ở nhà. bị bài sau.
- Xuống lớp.
 - GV hô “giải tán”.
 TUẦN 30
 CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN (BÓNG RỔ)
 BÀI 3: TẠI CHỖ CHUYỀN, BẮT BÓNG BẬT ĐẤT
 HAI TAY TRƯỚC NGỰC
 TIẾT 1: TẠI CHỖ CHUYỀN BÓNG BẬT ĐẤT HAI TAY TRƯỚC NGỰC
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Năng lực
 - Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác tại chỗ chuyền bóng bật đất 
 hai tay trước ngực, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập. - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự xem trước 
 khẩu lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác tại chỗ chuyền bóng bật đất 
 hai tay trước ngực trong sách giáo khoa. 
 - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác 
 trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
 - Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh sân 
 tập, thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập để đảm bảo an toàn trong 
 tập luyện, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
 - Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông qua việc 
 thực hiện được động tác tại chỗ chuyền bóng bật đất hai tay trước ngực. Biết quan 
 sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.
 2. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất.
 - Tự giác, tích cực, chăm chỉ, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện và hoạt động 
 tập thể; hoàn thành lượng vận động, yêu thích tập luyện TDTT.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác tại chỗ chuyền bóng bật đất hai tay trước 
 ngực, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
 - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung LV Đ
 Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 6-10 phút
1. Nhận lớp 1-2 phút
 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, 
 cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, 
 tình hình lớp học cho Gv.
 - Hỏi về sức khỏe của 
 Hs.
 - Thầy trò chúc nhau.
   
  
    
  
    
    
     
    
     
     
    
        
     
     
       
     
     
       
      
    
        
   
     
       
      
     
    
   
   
     
    
    
       
   
       
     
     
     
    
   
   
    
     
   
   - Phổ biến nội dung, 
 nhiệm vụ và yêu cầu 
 giờ học.
 - Cán sự điều khiển lớp 
 khởi động .
2. Khởi động 3-5 phút
 - GV di chuyển và quan 
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng sát, chỉ dẫn cho HS 
quanh sân tập. thực hiện.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ 
 2Lx8N * Lưu ý: Khi khởi động 
chân, vai, hông, gối,... kéo GV nên kết hợp với âm 
dãn cơ. nhạc nhằm tạo sự hưng 
 phấn, tích cực hơn cho 
 HS trong giờ học.
- Tại chỗ dẫn bóng cao tay, 
thấp tay; chuyền, bắt bóng.
 1-2 phút
- Tập bài võ cổ truyền 27 
động tác. 
3. Trò chơi.
 - Hs chơi đúng luật, nhiệt 
 - Gv tổ chức Hs chơi trò 
- Trò chơi “Tại chỗ chuyền tình sôi nổi và đảm bảo an 
 chơi.
bóng theo vòng tròn”. toàn.
 1-2 phút
II. Hoạt động hình thành 
kiến thức. 1. Tại chỗ chuyền bóng bật 
đất hai tay trước ngực.
+ TTCB: Đứng chân trước 
chân sau, gối hơi khụy, hai 
tay cầm bóng trước ngực. 5-7 phút
+ Động tác: Hai tay đưa - GV làm mẫu động tác - Hs lắng nghe, tiếp thu và 
 kết hợp phân tích kĩ ghi nhớ.
bóng ra trước, hơi chếch 5-7 phút
 thuật động tác.
xuống dưới, sau đó kéo - Tập luyện theo sự hướng 
bóng theo đường vòng cung - Hô nhịp và thực hiện dẫn của Gv.
từ ngoài vào trong, xuống động tác mẫu, hướng 
dưới lên trên, đến ngang dẫn Hs thực hiện đt.
ngực thì xoay cổ tay vào 
trong, duỗi tay ra trước, - Gv quan sát, uốn nắm 
chếch xuống dưới đẩy bóng và sửa sai cho Hs. 
đi. 
+ Kết thúc: Hai tay duỗi 
thẳng xuống dưới, chếch ra 
trước, hai mu bàn tay hướng 
vào nhau.
III. Hoạt động luyện tập.
1. Tại chỗ chuyền bóng bật 
đất hai tay trước ngực.
Tập luyện cá nhân 
Tập luyện cặp đôi.
 - Hs tự tập luyện. 10-15 phút - Gv quan sát, giúp đỡ, 
 sửa sai.
 8-10 phút
Tập theo tổ nhóm
 1-3 phút - Hs thay phiên nhau hô 
 - Gv quan sát, giúp đỡ, nhịp.
 sửa sai.
 - Qun sát, nhận xét, giũp 
 đỡ bạn sửa sai.
 - Hs thay phiên nhau hô 
 nhịp.
Thi đua giữa các tổ - Yêu cầu Tổ trưởng 
 2-4 phút cho các bạn luyện tập 
 theo khu vực.
 - Gv quan sát, uốn nắn, 
 sửa sai cho Hs.
 - Từng tổ lên thi đua - 
 3-5 phút trình diễn 
 - GV tổ chức cho HS 
 thi đua giữa các tổ.
2.Trò chơi “Chuyền bóng 
chính xác”. -Tuyên dương tổ tập 
 đều, đúng nhất.
- MĐ: Giúp Hs rèn luyện 
cảm giác tay, nâng cao khả 
năng và độ chính xác khi 
thực hiện các động tác - Hs nhắc lại luật chơi, 
chuyền, bắt bóng bật đất cách chơi.
bằng hai tay trước ngực.
 1-3 phút - Hs tiến hành chơi trò 
- CB: Chia số Hs trong lớp chơi dưới sự chỉ huy của 
thành các đội đều nhau, xếp Gv.
thành hàng dọc đứng sau vạch xp, mỗi người cầm một - GV nêu tên trò chơi, - Chơi trò đúng luật, nhiệt 
bóng. phổ biến luật chơi, cách tình, sôi nổi và an toàn.
 chơi.
Trước vị trí đứng của mỗi 
đội, cách vạch giới hạn 3- - Cùng hs nhắc lại luật 
4m, vẽ một vòng tròn đường chơi và cách chơi.
kính 0,5-1m.
 - Cho Hs chơi thử.
- CC: Khi có lệnh chơi bắt 
 4-6 phút - Tổ chức cho Hs chơi.
đầu, người ở đầu hàng của 
mỗi đội sử dụng động tác 
chuyền bóng bật đất hai tay 
trước ngực, chuyền bóng 
sao cho bóng bật đất vào 
vòng tròn của đội mình, sau 
đó di chuyển về cuối hàng. 
Thực hiện liên tục cho tới 
khi tất cả các thành viên 
hoàn thành lượt chơi. Đội 
nào có số lần chuyền bóng 
trúng đích nhiều nhất sẽ 
thắng cuộc.
IV. Hoạt động vận dụng
* Vận dụng kiến thức:
- Hs quan sát tranh, ảnh.
V. Hoạt động kết thúc.
- Thả lỏng cơ toàn thân. - HS quan sát tranh ảnh và 
 trả lời câu hỏi của Gv. - Củng cố hệ thống bài học.
- Nhận xét và hướng dẫn tập - Gv nêu câu hỏi. - HS thực hiện thả lỏng
luyện ở nhà.
 + Em hãy nêu tên động 
 tác và thực hiện động 
 tác.
 - Hs cùng Gv hệ thống lại 
 bài.
 1-3 phút
- Xuống lớp.
 - HS tập chung thực hiện 
 theo hướng dẫn của GV 
 - GV hướng dẫn. và nhận hướng dẫn tập 
 luyện ở nhà.
 - Gv cùng hs hệ thống - HS hô “khỏe”.
 lại bài.
 - Nhận xét kết quả, ý 
 thức, thái độ học của 
 Hs.
 - HD sử dụng SGK để 
 Hs ôn lại bài và chuẩn 
 bị bài sau.
 4-6 phút
 2L x 8N
 - GV hô “giải tán”. TUẦN 30
 BÀI 59: – THỂ THAO TỰ CHỌN ( TÂNG CẦU VÀ 
 PHÁT CẦU BẰNG MU BÀN CHÂN)
 – TRÒ CHƠI: “LÒ CÒ TIẾP SỨC” 
 I- MỤC TIÊU:
 - Thực hiện được động tác tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân. 
 - Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”. Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò 
chơi.
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
 - Địa điểm: Sân trường sạch và mát, đảm bảo an toàn . 
 - Phương tiện: còi, cầu... 
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
 Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức
 A- Mở đầu: 5-6’ 
 * Ổn định: - Báo cáo sĩ số - Nghe HS báo 
 cáo và phổ biến 
 - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: 
 nhiệm vụ giáo án 
 Hôm nay các em sẽ ôn động tác tâng  
 cầu và phát cầu bằng mu bàn chân. 
 Thực hiện trò chơi: “Lò cò tiếp sức”. 
 GV
 * Khởi động: Tập động tác khởi động 6 -> 8 lần - Cho HS khởi 
 làm nóng cơ thể, để cơ thể thích ứng động nhanh, gọn 
 bài sắp tập. và trật tự
 
 * Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét kết 
  
 quả mức hoàn 
 Gọi vài em tập lại kĩ thuật tâng cầu và 1 -> 2 lần
 thành đ.tác cho 
 chuyền cầu.
 hs GV B- Phần cơ bản 25-27’
I- Hướng dẫn kĩ thuật động tác: 15-18
 * Ôn luyện kĩ thuật động tác tâng 
cầu và phát cầu bằng mu bàn chân: 
- Toàn lớp thực hiện kĩ thuật đ.tác tâng 
 5 -> 6 lần - GV hô hiệu lệnh 
cầu và phát cầu bằng mu bàn chân.
 cho HS tập luyện 
 - Từng nhóm thực hiện các đ.tác tâng và quan sát giúp 
  
cầu và phát cầu bằng mu bàn chân. 4 -> 5 lần HS sửa sai kĩ 
 thuật động tác.
- HS tập luyện cá nhân các đ.tác tâng 
 GV
cầu và phát cầu bằng mu bàn chân. 1 -> 2 lần
II-Trò chơi:“Lò cò tiếp sức”. 7-9’
 - Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi. - Hướng dẫn kĩ 
 thuật trò chơi cho 
 - Cho HS chơi thử. 1 lần
 - Tiến hành trò chơi. HS nắm và biết 
 cách chơi, để khi 
 chơi các em ít 
 phạm luật 
 C- Kết thúc: 3-4’
 - Hồi tĩnh: Tập động tác thả 6 -> 8 lần - Thả lỏng và 
 lỏng cơ thể, để cơ thể sớm hồi nghỉ ngơi tích 
 phục cực
 - Củng cố: 
 - Cho HS trả lời 
 Hôm nay các em vừa ôn nội dung những nội dung 
 gì? (tâng cầu và phát cầu bằng mu 
 1->2 lần vừa được ôn 
 bàn chân). 
 luyện.  
 - Nhận xét và dặn dò - Nhận xét và 
 Nhận xét tiết học và nhắc nhở các giao bài cho HS 
 em về cần tập lại kĩ thuật đã học về tập luyện thêm GV
 thật nhiều lần./. ở nhà. BÀI 60: – THỂ THAO TỰ CHỌN (ĐỨNG NÉM BÓNG
 VÀO RỔ BẰNG MỘT TAY TRÊN VAI )
 – TRÒ CHƠI: “TRAO TÍN GẬY”
 I- MỤC TIÊU:
 - Bước đầu biết cách thực hiện đứng ném bóng vào rổ bằng một tay trên vai ( 
chủ yếu thực hiện đúng tư thế đứng chuẩn bị ném). 
 - Trò chơi: “Trao tín gậy”. Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. 
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
 - Địa điểm: Sân trường sạch và mát, đảm bảo an toàn 
 - Phương tiện: Còi, bóng số rổ 
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
 Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức
 A- Mở đầu: 5-6’ 
 * Ổn định: - Báo cáo sĩ số - Nghe HS báo 
 cáo và phổ biến 
 - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: 
 nhiệm vụ giáo án 
 Hôm nay cac em sẽ tập kĩ thuật động  
 tác đứng ném bóng vào rổ bằng một 
 tay trên vai. Trò chơi: “Trao tín gậy”. 
 GV
 * Khởi động: Tập động tác khởi động 6 -> 8 lần - Cho HS khởi 
 làm nóng cơ thể, để cơ thể thích ứng động nhanh, gọn 
 bài sắp tập. và trật tự
 
 * Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét ghi 
  
 mức hoàn thành 
 Gọi vài em tập lại kĩ thuật tâng cau và 1 -> 2 lần
 động tác cho HS
 chuyền cầu.
 GV
 B- Phần cơ bản 25-27’
 I- Hướng dẫn kĩ thuật động tác: 15-18 2/-Giảng giải và làm mẫu động tác: 
Đứng ném bóng vào rổ bằng một tay 5 -> 6 lần 
 trên vai
 1 -> 2 lần GV Giảng giải và 
 làm mẫu động tác  
 cho hs xem và tập GV
 theo. 
 
- Chuẩn bị: thực hiện đứng chuẩn bị 
 ném bóng vào rổ bằng một tay trên 
 vai. 
- Động tác: ngắm đích(rổ) ước lượng 
 sức cần thiết , sau đó nhún chân lấy - Thực hiện lại 
 đà ném bóng vào rổ. động tác mẫu để 
 hs xem và tập  
- Toàn lớp thực hiện kĩ thuật đ.tác ( 
 theo. GV
 không bóng).
  
- HS tập luyện cá nhân các đ.tác.
II-Trò chơi:“Trao tín gậy”. 7-9’
 - Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi. - Hướng dẫn kĩ 
 thuật trò chơi cho 
 - Cho HS chơi thử. 1 lần
 - Tiến hành trò chơi. HS nắm và biết 
 cách chơi
 C- Kết thúc: 3-4
 - Hồi tĩnh: Tập động tác thả 6 -> 8 lần - Thả lỏng và 
 lỏng cơ thể, để cơ thể sớm hồi phục. nghỉ ngơi tích 
 - Củng cố: Hôm nay các em vừa cực
 tập nội dung gì? (đứng ném bóng 
 - Cho hs nhắc lại 
 vào rổ bằng một tay trên vai).
 1 -> 2 lần nội dung vừa tập 
 - Nhận xét và dặn dò
 luyện. 
 Nhận xét tiết học và nhắc nhở các 
 em về cần tập lại kĩ thuật đã học - Nhận xét và  
 thật nhiều lần./. giao bài cho HS 
 về tập luyện thêm 
 ở nhà. GV