Giáo án Thể dục Khối Tiểu học - Tuần 25 - Năm học 2023-2024 - Lê Thanh Tú

 Từ ngày 11 đến ngày 15 tháng 3 năm 2024.
 TUẦN 25 GIÁO DỤC THỂ CHẤT( KHỐI 3)-T49
 CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN
 BÀI 6: ĐI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BÓNG HAI TAY
 (tiết 5) 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1.về phẩm chất:
 - Ôn di chuyển tung và bắt bóng hai tay. Biết cách thức thực hiện động tác. Tự sửa 
 sai động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện, để thực hiện nhiệm vụ học tập.
 - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
 - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và 
 hình thành thói quen tập luyện TDTT.
 2.Về năng lực:
 2.1.Về năng lực chung:
 - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện động tác di chuyển tung 
 và bắt bóng hai tay. trong sách giáo khoa. 
 - Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và 
 trò chơi.
 2.2. Năng lực đặc thù:
 - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm 
 bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận 
 động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
 - NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp 
 nhận kiến thức và tập luyện.
 - Tích cực, tự giác, trung thực và chăm chỉ trong tập luyện.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
 - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung
 TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 6-
1. Nhận lớp 10 
 phút - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, 
 1-2 cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, 
 phút - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv.
 Hs. 
 - Cô trò chúc nhau. GV
   
  
    
  
    
    
     
    
     
     
    
        
     
     
       
     
     
       
      
    
        
   
     
       
      
     
    
   
   
     
    
    
       
   
       
     
     
     
    
   
   
    
     
   
   - Phổ biến nội dung, * * * * * * * *
 nhiệm vụ và yêu cầu * * * * * * *
 giờ học. * * * * * * * 
 * * * * * * *
2. Khởi động 3-5 
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng phút 1- - GV di chuyển và quan - Cán sự điều khiển lớp 
quanh sân tập. 2L sát, chỉ dẫn cho HS khởi động .
- Xoay các khớp cổ tay, cổ thực hiện.
chân, vai, hông, gối,... 
3. Trò chơi.
- Trò chơi “Làm theo hiệu 1-2 
lệnh”. phút 1- -Gv tổ chức Hs chơi trò - Hs chơi đúng luật, nhiệt 
 2L chơi. tình sôi nổi và đảm bảo an 
II. Hoạt động luyện tập. toàn.
1. Di chuyển tung và bắt 
bóng hai tay. 18- 1-
Tập đồng loạt 22 3L
 phút
 12- - Gv hô nhịp 1 lần và * * * * * *
 15 giao cán sự lớp hô. * * * * * *
 phút - Hs tập theo Gv. * * * * * *
 - Gv quan sát, sửa sai * * * * * *
 3-5 cho Hs. GV
 phút - Hs tiến hành tập luyện 
 theo sự hướng dẫn của Gv 
Tập theo tổ nhóm và cán sự lớp.
 - Yêu cầu Tổ trưởng - Hs thay phiên nhau hô 
 cho các bạn luyện tập nhịp.
 theo khu vực. * * * * *
 - Gv quan sát, uốn nắn, * * *
 1- sửa sai cho Hs. * *
 5-7 3L * * GV * * 
 phút * *
 * * * 
Thi đua giữa các tổ * * * * * 
 - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua - 
 thi đua giữa các tổ. trình diễn 
 -Tuyên dương tổ tập 
 đều, đúng nhất. 2.Trò chơi “Chuyển bóng 
tiếp sức”. - GV nêu tên trò chơi, - Hs nhắc lại luật chơi, 
 1-3 phổ biến luật chơi, cách cách chơi.
 phút chơi. - Hs tiến hành chơi trò 
 - Cùng hs nhắc lại luật chơi dưới sự chỉ huy của 
 chơi và cách chơi. Gv.
 - Cho Hs chơi thử. - Chơi trò đúng luật, nhiệt 
 - Tổ chức cho Hs chơi. tình, sôi nổi và an toàn.
 4-6 
III. Vận dụng phút - HS thực hiện thả lỏng
- Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn. - Hs cùng Gv hệ thống lại 
- Củng cố hệ thống bài học - Gv cùng hs hệ thống bài (HS quan sát SGK 
- Nhận xét và hướng dẫn tập lại bài (đưa câu hỏi). (tranh) trả lời)
luyện ở nhà. - Nhận xét kết quả, ý GV
 thức, thái độ học của * * * * * * * *
 Hs. * * * * * * *
 - HD sử dụng SGK để * * * * * * * 
 Hs ôn lại bài và chuẩn * * * * * * *
 bị bài sau. - HS tập chung thực hiện 
 theo hướng dẫn của GV 
 và nhận hướng dẫn tập 
 luyện ở nhà.
 TUẦN 25 GIÁO DỤC THỂ CHẤT( KHỐI 3)-T50
 KIỂM TRA TẠI CHỖ, DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BÓNG
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1.về phẩm chất:
 - Tự chủ và tự học: Học sinh thực hiện các nội dung tại chỗ, di chuyển tung và bắt 
 bóng. Để thực hiện nhiệm vụ học tập
 2.Về năng lực:
 2.1.Về năng lực chung:
 - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác với các bạn trong lớp.
 - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm 
 bảo an toàn trong tập luyện.
 2.2. Năng lực đặc thù:
 - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các nội dung tại chỗ, di chuyển tung và bắt 
 bóng đã học để thực hiện nhiệm vụ học tập.
 - Biết cách thức tiến hành kiểm tra các nội dung TT và KNVĐCB để chủ động thực 
 hiện hiệu quả theo yêu cầu. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
 - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
 - Chủ động trong các giờ kiểm tra của các nội dung sau.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
 - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.
 LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung
 TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 6-10 
1. Nhận lớp phút
 1-2 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, 
 phút cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, 
 - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv.
 Hs. 
 - Cô trò chúc nhau. GV
 - Phổ biến nội dung, * * * * * * * *
 nhiệm vụ và yêu cầu * * * * * * *
 giờ học. * * * * * * * 
 3-5 * * * * * * *
2. Khởi động phút
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng 1- - GV di chuyển và quan - Cán sự điều khiển lớp 
quanh sân tập. 2L sát, chỉ dẫn cho HS thực khởi động .
- Xoay các khớp cổ tay, cổ hiện.
chân, vai, hông, gối,... 
3. Trò chơi. 1-2 
- Trò chơi “ Diệt các con vật phút 1- -Gv tổ chức Hs chơi trò - Hs chơi đúng luật, nhiệt 
có hại” 2L chơi. tình sôi nổi và đảm bảo an 
 toàn.
II. Hoạt động luyện tập
*Ôn nội dung TT và 18-
KNVĐCB: 22 1- - Các tổ thực hiện luyện - Hs thay phiên nhau hô 
Tại chỗ, di chuyển tung và phút 2L tập theo tổ dưới sự chỉ nhịp.
bắt bóng. 4-6 huy của cán sự. * * * * *
 phút * * *
 * *
 * * GV * * 
 * *   
 * * * 
  
 * * * * *    
  
    
    
     
    
     
     
    
        
     
     
       
     
     
       
      
    
        
   
     
       
      
     
    
   
   
     
    
    
       
   
       
     
     
     
    
   
   
    
     
   
   *Kiểm tra nội dung TT và 
KNVĐCB: 14-
- Tại chỗ, di chuyển tung và 16 - Lần lượt từng tổ lên - HS chú ý thực hiện theo 
bắt bóng. phút thực hiện nội dung tại khẩu lệnh.
- Kiểm tra theo tổ, Gv lựa chỗ, di chuyển tung và - Lần lượt các tổ lên kiểm 
chọn nội dung kiểm tra. bắt bóng. tra theo khẩu lệnh của 
 - GV hô khẩu lệnh cho GV. Các tổ còn lại quan 
 các tổ thực hiện. sát, nhận xét.
 - Chú ý cách thực hiện GV
 điểm số của hs. * * * * * * * *
 - Sau khi các tổ thực 
 hiện song các nội dung * * * * * * *
 Gv nhận xét chung * * * * * * * 
 phần tập luyện của cả * * * * * * *
 lớp.
 - Tuyên dương tổ có ý 
 thức tập luyện tốt.
III. Vận dụng
- Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả lỏng
- Củng cố hệ thống bài học - Gv cùng hs hệ thống - Hs cùng Gv hệ thống lại 
- Nhận xét và hướng dẫn tập 4-6 lại bài (Gv nêu câu hỏi). bài (Hs trả lời câu hỏi).
luyện ở nhà. phút - Nhận xét kết quả, ý GV
 thức, thái độ học của * * * * * * * *
 Hs. * * * * * * *
 - HD sử dụng SGK để * * * * * * * 
 Hs ôn lại bài và chuẩn * * * * * * *
 bị bài sau. - HS tập chung thực hiện 
 theo hướng dẫn của GV 
 và nhận hướng dẫn tập 
 luyện ở nhà. CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN
 KIỂM TRA: BẬT NHẢY CHỤM CHÂN, BẬT NHẢY TÁCH CHÂN VÀ 
 BẬT NHẢY QUAY CÁC HƯỚNG
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực
- Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác bật nhảy chụm chân, bật nhảy 
tách chân và bật nhảy quay các hướng, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm 
vụ học tập.
- Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự xem trước 
khẩu lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác bật nhảy chụm chân, bật nhảy 
tách chân và bật nhảy quay các hướng trong sách giáo khoa. 
- Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác 
trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh sân 
tập, thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập luyện để đảm bảo an toàn 
trong tập luyện, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông qua việc 
thực hiện được động tác bật nhảy chụm chân, bật nhảy tách chân và bật nhảy quay 
các hướng. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của 
giáo viên để tập luyện.
- Biết cách thức tiến hành kiểm tra các nội dung bật nhảy chụm chân, bật nhảy tách 
chân và bật nhảy quay các hướng để chủ động thực hiện hiệu quả theo yêu cầu.
2. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất.
- Tự giác, tích cực, đoàn kết trong tập luyện và hoạt động tập thể.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 6-10 phút
1. Nhận lớp 1-2 phút
 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, 
 cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, 
 tình hình lớp học cho 
 - Hỏi về sức khỏe của 
 Gv.
 Hs.
 - Thầy trò chúc nhau.
 - Phổ biến nội dung, 
 nhiệm vụ và yêu cầu giờ 
 học.
 - Cán sự điều khiển lớp 
 khởi động .
2. Khởi động 3-5 phút - GV di chuyển và quan 
 sát, chỉ dẫn cho HS thực 
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng hiện.
quanh sân tập.
 * Lưu ý: Khi khởi động 
- Xoay các khớp cổ tay, cổ 
 2L x 8N GV nên kết hợp với âm 
chân, vai, hông, gối,... kéo nhạc nhằm tạo sự hưng 
dãn cơ. phấn, tích cực hơn cho 
 HS trong giờ học.
   
  
- Tập bài võ cổ truyền 27    
  
động tác.    
    
     
 - Gv tổ chức Hs chơi trò - Hs chơi đúng luật,    
     
3. Trò chơi. chơi. nhiệt tình sôi nổi và     
    
 đảm bảo an toàn.        
- Trò chơi “ Kết bạn”     
     
      
 1-2 phút     
     
       
      
    
        
   
     
       
      
     
    
   
   
     
    
    
       
   
       
     
     
     
    
   
   
    
     
   
   II. Hoạt động luyện tập
* Ôn nội dung TT và - Các tổ thực hiện luyện - Hs thay phiên nhau hô 
KNVĐCB: tập theo tổ dưới sự chỉ nhịp.
 18-22 phút
 huy của cán sự.
- Bật nhảy chụm chân, bật 
 4-6 phút
nhảy tách chân và bật nhảy 
quay các hướng.
 - HS chú ý thực hiện 
* Kiểm tra nội dung TT theo khẩu lệnh.
 - Lần lượt từng tổ lên 
và KNVĐCB: 
 thực hiện nội dung bật - Lần lượt các tổ lên 
- Bật nhảy chụm chân, bật nhảy chụm chân, bật kiểm tra theo khẩu 
nhảy tách chân và bật nhảy nhảy tách chân và bật lệnh của GV. Các tổ 
quay các hướng. 14-16 phút nhảy quay các hướng. còn lại quan sát, nhận 
 xét.
- Kiểm tra theo tổ, Gv lựa - GV hô khẩu lệnh cho 
chọn nội dung kiểm tra. các tổ thực hiện. 
 - Chú ý cách thực hiện 
 điểm số của hs.
 - Sau khi các tổ thực 
 hiện song các nội dung 
 Gv nhận xét chung 
 phần tập luyện của cả 
 lớp.
 - Tuyên dương tổ có ý 
 thức tập luyện tốt.
 - Hs tiếp thu ghi nhớ
 - Gv nêu câu hỏi + Em hãy cũng các bạn 
 vận dụng động tác bật 
III. Hoạt động vận dụng nhảy chụm chân, bật 
- Câu hỏi vận dụng nhảy tách chân và bật 
 nhảy quay các hướng 
 vào những trò chơi vận 
 động, hoạt động sinh 
 hoạt hằng ngày để nâng 
 1-3 phút cao sức khỏe.
 - GV hướng dẫn.
 - HS thực hiện thả lỏng
 - Hs cùng Gv hệ thống 
IV. Hoạt động kết thúc lại bài.
- Thả lỏng cơ toàn thân. - Gv cùng hs hệ thống 
 lại bài.
 - Nhận xét kết quả, ý 
 thức, thái độ học của 
 Hs.
 4-6 phút - HS tập chung thực 
 - HD sử dụng SGK để hiện theo hướng dẫn 
 2L x 8N
 Hs ôn lại bài và chuẩn của GV và nhận hướng 
 bị bài sau. dẫn tập luyện ở nhà.
- Củng cố hệ thống bài học. - HS hô “khỏe”.
- Nhận xét và hướng dẫn 
tập luyện ở nhà. - GV hô “giải tán”. - Xuống lớp.
 TUẦN 25: 
 Bài 49: – BẬT CAO
 – TRÒ CHƠI: “Chuyển nhanh, nhảy nhanh”
 I- MỤC TIÊU:
 - Thực hiện được động tác bật nhảy lên cao. 
 - Trò chơi: “Chuyển nhanh, nhảy nhanh”. Biết cách chơi và tham gia chơi 
 được.
 II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
 - Địa điểm: Sân trường sạch và mát đảm bảo an toàn. 
 - Phương tiện: Còi, dây, bóng 
 III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
 Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức
 A- Mở đầu: 5-6’ 
 * Ổn định: - Báo cáo sĩ số - Nghe HS báo 
 cáo và phổ biến 
 - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: 
 nhiệm vụ giáo án 
 Hôm nay các em sẽ tập ôn luyện 
 động tác bật cao. Trò chơi:“Chuyển 
  
 nhanh, nhảy nhanh”.
 GV * Khởi động: Tập động tác khởi động 6 -> 8 lần - Cho HS khởi 
làm nóng cơ thể, đe cơ thể thích ứng động nhanh, gọn 
bài sắp tập. và trật tự
 
* Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét ghi kết 
 
 quả mức hoàn 
Gọi vài em tập lại kĩ kĩ thuật bật nhảy. 1 -> 2 lần
 thành động tác  
 cho HS
 GV
 B- Phần cơ bản 25-27’
 I/. Hướng dẫn kĩ thuật động tác: 
 Bật cao:
1. Kiễng gót 2 chân, tay duỗi lên cao 
 hít sâu vào
 2. Khuỵu gối, hạ 
 - GV giảng giải 
 thấp trọng tâm 2 
 và làm mẫu các kĩ 
 tay từ trên hạ 
 thuật động tác 
 xuong ra sau.
 cho HS xem và 
 3. Đánh tay ra trước, phối hợp tập theo đúng 
chân bật nhảy lên cao từng kĩ thuật mỗi  
 động tác.
 4. Tiếp đất 2 mũi bàn chân, hạ gót, 
khuỵu gối, 2 tay đưa ra trước giữ 
thăng bằng GV
- Toàn lớp luyện tập kĩ thuật bật cao
- Từng nhóm tập luyện kĩ thuật bật cao
- Cho HS tập cá nhân kĩ thuật bật cao 
 5 -> 6 lần
 4 -> 5 lần
 1 -> 2 lần
II-Trò chơi “Qua cầu tiếp sức” 7-9’ - Hướng dẫn cách 
 thức và luật chơi - Hướng dẫn kĩ thuật chơi cho HS nắm và 
 biết chơi. Để khi 
 - Cho HS chơi thử 1 lần
 - Tiến hành trò chơi chơi các em ít 
 phạm luật chơi.
C- Kết thuc: 3-4’
 - Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng 6 -> 8 lần - Thả lỏng và 
 cơ thể, để cơ thể sớm hồi phục. nghỉ ngơi tích 
 - Hôm nay các em ôn luyện và cực
 học mới những nội dung gì? 1 -> 2 lần 
 - Cho HS nhắc 
 (Tung bóng và bắt; Nhảy dây; bật 
 cao). lại nội dung vừa 
 tập luyện. 
 - Nhận xét và dặn dò
 Nhận xét tiết học và nhắc nhơ các - Nhận xét và  
 em về cần tập lại kĩ thuật đã học giao bài cho HS 
 thật nhiều lần./. về tập luyện thêm 
 ở nhà. GV BÀI 50: - PHỐI HỢP CHẠY ĐÀ – BẬT CAO 
 - TRÒ CHƠI: “CHUYỂN NHANH, NHẢY NHANH”
I- MỤC TIÊU:
 - Biết cách phối hợp chạy và bật nhảy(Chạy chậm kết hợp bật nhảy lên cao). 
 - Trò chơi: “Chuyển nhanh, nhảy nhanh”. Biết cách chơi và tham gia chơi 
được.
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
 - Địa điểm: Sân trường sạch và mát đảm bảo an toàn 
 - Phương tiện: Còi, niệm, bóng... 
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
 Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức
 A- Mở đầu: 5-6’ 
 * Ổn định: - Báo cáo sĩ số - Nghe HS báo 
 cáo và phổ biến 
 - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: 
 nhiệm vụ giáo án
 Hôm nay các em sẽ tiếp tục ôn lại kĩ 
 thuật phối hợp chạy đà – bật cao. 
  
 Chơi trò chơi: “Chuyển nhanh, nhảy 
 nhanh”. 
 GV
 * Khởi động: Tập động tác khởi động 6 -> 8 lần - Cho HS khởi 
 làm nóng cơ thể để cơ thể thích ứng động nhanh, gọn 
 bài sắp tập. và trật tự
  
 * Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét đánh 
 giá ghi mức hoàn 
 Gọi vài em tập lại kĩ thuật phối hợp 1 -> 2 lần  
 thành động tác 
 chạy và bật nhảy.
 cho HS
 GV
 B- Phần cơ bản 25-27’ I- Hướng dẫn kĩ thuật động tác: 15-18’
 Ôn luyện phối hợp chạy đà bật cao:
+Khi có lệnh : Chạy 3 bước đà và bật 5 -> 6 lần - GV hô hiệu lệnh 
nhảy lên cao bằng một chân, tay với cho HS tập luyện. 
vật trên cao , khi rơi xuống đất chùng Kết hợp quan sát 
chân hạ gót khuỵu gối, để làm giảm 3 -> 4 lần và giúp HS sửa 
chấn động, hai tay đưa ra trước giữ sai khi các em tập 
thăng bằng. Sau đó chạy vòng đích rồi sai kĩ thuật đ.tác.
 
đi thường về phía cuối hàng, lần lượt 1 -> 2 lần 
 - GV thực hiện 
đến em khác(khi chạy đà chân mạnh 
 động tác mẫu để 
lần lược bước trước).
 học sinh xem lại  
- Toàn lớp tập luyện kĩ thuật động tác và có hướng tập 
phối hợp chạy đà và bật cao. đúng kĩ thuật. 
 GV
- Từng hàng tập luyện kĩ thuật động 
tác phối hợp chạy bật cao theo nhóm. 
- Cho HS tập cá nhân kĩ thuật phối hợp 
chạy và bật cao. 
II- Trò chơi: “Chuyển nhanh, nhảy 7-9’ - GV hướng dẫn 
 nhanh” cách thức và qui 
 luật chơi để HS 
 - Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi
 1 lần nắm và biết cách 
 - Cho HS chơi thử chơi, để khi chơi 
 - Tiến hành trò chơi các em ít phạm 
 luật chơi.
 C- Kết thúc: 3-4’
 - Hồi tĩnh: Tập động tác thả 6 -> 8 lần - Thả lỏng và 
 lỏng cơ thể, để cơ thể sớm hồi nghỉ ngơi tích 
 phục. cực
 - Củng cố: Hôm nay các em 
 vừa ôn nội dung gì? (Phối hợp 
 1 -> 2 lần 
 chạy đà và bật cao). - Cho hs nhắc lại 
 
 - Nhận xét và dặn dò nội dung vừa tập 
 luyện.  Nhận xét tiết học và nhắc nhở các - Nhận xét và 
em về cần tập lại kĩ thuật đã học giao bài cho HS 
 GV
thật nhiều lần./. về tập luyện thêm 
 ở nhà.