Giáo án Thể dục Khối Tiểu học - Tuần 31 - Năm học 2023-2024 - Lê Thanh Tú

 Từ ngày 22 đến ngày 26 tháng 4 năm 2024.
 TUẦN 31 GIÁO DỤC THỂ CHẤT( KHỐI 3)-T62
 CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN (BÓNG ĐÁ)
 BÀI 3: LÀM QUEN PHỐI HỢP ĐỠ BÓNG VÀ ĐÁ BÓNG 
 (tiết 1) 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1.về phẩm chất:
 - Làm quen phối hợp đỡ bóng bằng bằng đùi và đá bóng. Bước đầu biết cách thức thực 
 hiện động tác. Tự sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện, để thực hiện 
 nhiệm vụ học tập.
 - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
 - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình 
 thành thói quen tập luyện TDTT.
 2.Về năng lực:
 2.1.Về năng lực chung:
 - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện động tác phối hợp đỡ bóng 
 bằng bằng đùi và đá bóng. trong sách giáo khoa. 
 - Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò 
 chơi.
 2.2. Năng lực đặc thù:
 - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo 
 an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, 
 biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
 - NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp nhận 
 kiến thức và tập luyện.
 - Tích cực, tự giác, trung thực và chăm chỉ trong tập luyện.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác phối hợp đỡ bóng bằng đùi và đá bóng, trang 
 phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
 - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung
 TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 6-10 
1. Nhận lớp phút
 1-2 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, 
 phút cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, 
 tình hình lớp học cho Gv.
   
  
    
  
    
    
     
    
     
     
    
        
     
     
       
     
     
       
      
    
        
   
     
       
      
     
    
   
   
     
    
    
       
   
       
     
     
     
    
   
   
    
     
   
   - Hỏi về sức khỏe của 
 Hs. GV
 - Cô trò chúc nhau. * * * * * * * *
 - Phổ biến nội dung, * * * * * * *
 nhiệm vụ và yêu cầu * * * * * * * 
 giờ học. * * * * * * *
2. Khởi động
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng 1- - Cán sự điều khiển lớp 
quanh sân tập. 3-5 2L - GV di chuyển và quan khởi động .
- Xoay các khớp cổ tay, cổ phút sát, chỉ dẫn cho HS 
chân, vai, hông, gối,... thực hiện.
3. Trò chơi.
- Trò chơi “Qua đường 1-
hầm”. 2L - Hs chơi đúng luật, nhiệt 
 -Gv tổ chức Hs chơi trò tình sôi nổi và đảm bảo an 
 1-2 chơi. toàn.
 phút
II. Hoạt động hình thành 1-
kiến thức. 2L
* Phối hợp đỡ bóng bằng 5-7 
bằng đùi và đá bóng. phút
+ TTCB: Đứng tự nhiên, hai 
tay cầm bóng trước ngực. - Hs lắng nghe, tiếp thu và 
+ Động tác: Thả bóng, đồng - Cho HS quan sát tranh ghi nhớ.
thời nâng đùi chân thuận đỡ - GV làm mẫu động tác - Tập luyện theo sự hướng 
bóng. Khi bóng rơi xuống kết hợp phân tích kĩ dẫn của Gv.
đất, thực hiện đá bóng. thuật động tác. GV
+ Kết thúc: Đứng tự nhiên - Hô nhịp và thực hiện * * * * * * * *
 động tác mẫu, hướng * * * * * * *
 dẫn Hs thực hiện đt. * * * * * * * 
 - Gv quan sát, uốn nắm * * * * * * *
 và sửa sai cho Hs.
III. Hoạt động luyện tập.
1. Phối hợp đỡ bóng bằng 
đùi và đá bóng. Tập đồng loạt 10-
 15 
 phút 1-
 8-10 3L
 phút - Gv hô nhịp 1 lần và 
 giao cán sự lớp hô.
 2-4 - Hs tập theo Gv.
 phút - Gv quan sát, sửa sai 
 cho Hs.
Tập theo tổ nhóm
 * * * * * *
 * * * * * *
 - Yêu cầu Tổ trưởng * * * * * *
 cho các bạn luyện tập * * * * * *
 theo khu vực. GV
 3-5 - Gv quan sát, uốn nắn, - Hs tiến hành tập luyện 
 phút sửa sai cho Hs. theo sự hướng dẫn của Gv 
 và cán sự lớp.
Thi đua giữa các tổ 
 - Hs thay phiên nhau hô 
 nhịp.
 * * * * *
 - GV tổ chức cho HS * * *
2.Trò chơi “Đỡ và đá bóng thi đua giữa các tổ. * *
qua đích”. -Tuyên dương tổ tập * * GV * * 
 đều, đúng nhất. * *
 1-3 * * * 
 phút - GV nêu tên trò chơi, * * * * * 
 1- phổ biến luật chơi, cách 
 2L chơi. - Từng tổ lên thi đua - 
 - Cùng hs nhắc lại luật trình diễn 
 chơi và cách chơi.
IV. Vận dụng 4-6 - Cho Hs chơi thử.
- Thả lỏng cơ toàn thân. phút - Tổ chức cho Hs chơi.
- Củng cố hệ thống bài học - Hs nhắc lại luật chơi, 
- Nhận xét và hướng dẫn tập cách chơi.
luyện ở nhà. - GV hướng dẫn. - Hs tiến hành chơi trò 
 - Gv cùng hs hệ thống chơi dưới sự chỉ huy của 
 lại bài (đưa câu hỏi). Gv. - Nhận xét kết quả, ý - Chơi trò đúng luật, nhiệt 
 thức, thái độ học của tình, sôi nổi và an toàn.
 Hs.
 - HD sử dụng SGK để - HS thực hiện thả lỏng
 Hs ôn lại bài và chuẩn - Hs cùng Gv hệ thống lại 
 bị bài sau. bài (HS quan sát SGK 
 (tranh) trả lời)
 GV
 * * * * * * * *
 * * * * * * *
 * * * * * * * 
 * * * * * * *
 - HS tập chung thực hiện 
 theo hướng dẫn của GV 
 và nhận hướng dẫn tập 
 luyện ở nhà.
TUẦN 32 GIÁO DỤC THỂ CHẤT( KHỐI 3)-T63
 CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN (BÓNG ĐÁ)
 BÀI 3: LÀM QUEN PHỐI HỢP ĐỠ BÓNG VÀ ĐÁ BÓNG 
 (tiết 2) 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1.về phẩm chất:
- Ôn phối hợp đỡ bóng bằng bằng đùi và đá bóng. Bước đầu biết cách thức thực hiện động 
tác. Tự sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện, để thực hiện nhiệm vụ học 
tập.
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình 
thành thói quen tập luyện TDTT.
2.Về năng lực:
2.1.Về năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện động tác phối hợp đỡ bóng 
bằng bằng đùi và đá bóng. trong sách giáo khoa. 
- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò 
chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo 
an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, 
biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. - NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp nhận 
 kiến thức và tập luyện.
 - Tích cực, tự giác, trung thực và chăm chỉ trong tập luyện.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
 - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung
 TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 6-10 
1. Nhận lớp phút
 1-2 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, 
 phút cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, 
 - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv.
 Hs. 
 - Cô trò chúc nhau. GV
 - Phổ biến nội dung, * * * * * * * *
 nhiệm vụ và yêu cầu * * * * * * *
 giờ học. * * * * * * * 
 * * * * * * *
2. Khởi động
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng - GV di chuyển và quan - Cán sự điều khiển lớp 
quanh sân tập. 3-5 1- sát, chỉ dẫn cho HS khởi động .
- Xoay các khớp cổ tay, cổ phút 2L thực hiện.
chân, vai, hông, gối,...
3. Trò chơi.
- Trò chơi “Qua đường 
hầm”. 1- -Gv tổ chức Hs chơi trò - Hs chơi đúng luật, nhiệt 
 2L chơi. tình sôi nổi và đảm bảo an 
 1-2 toàn.
 phút
II. Hoạt động luyện tập.
1. Phối hợp đỡ bóng bằng 
đùi và đá bóng. 1-   
Tập đồng loạt 3L
  
    
  
    
    
     
    
     
     
    
        
     
     
       
     
     
       
      
    
        
   
     
       
      
     
    
   
   
     
    
    
       
   
       
     
     
     
    
   
   
    
     
   
   18- - Gv hô nhịp 1 lần và 
 22 giao cán sự lớp hô.
 phút - Hs tập theo Gv. * * * * * *
 12- - Gv quan sát, sửa sai * * * * * *
 15 cho Hs. * * * * * *
 phút * * * * * *
 GV
Tập theo tổ nhóm 3-5 - Hs tiến hành tập luyện 
 phút theo sự hướng dẫn của Gv 
 - Yêu cầu Tổ trưởng và cán sự lớp.
 cho các bạn luyện tập 
 theo khu vực. - Hs thay phiên nhau hô 
 - Gv quan sát, uốn nắn, nhịp.
 sửa sai cho Hs. * * * * *
 * * *
 * *
 * * GV * * 
Thi đua giữa các tổ 5-7 * *
 phút * * * 
 - GV tổ chức cho HS * * * * * 
 thi đua giữa các tổ.
 -Tuyên dương tổ tập - Từng tổ lên thi đua - 
2.Trò chơi “Đỡ và đá bóng đều, đúng nhất. trình diễn 
qua đích”.
 1- - GV nêu tên trò chơi, 
 2L phổ biến luật chơi, cách 
 chơi. - Hs nhắc lại luật chơi, 
 - Cùng hs nhắc lại luật cách chơi.
 1-3 chơi và cách chơi. - Hs tiến hành chơi trò 
 phút - Cho Hs chơi thử. chơi dưới sự chỉ huy của 
 - Tổ chức cho Hs chơi. Gv.
III. Vận dụng - Chơi trò đúng luật, nhiệt 
- Thả lỏng cơ toàn thân. tình, sôi nổi và an toàn.
- Củng cố hệ thống bài học - GV hướng dẫn.
- Nhận xét và hướng dẫn tập 4-6 - Gv cùng hs hệ thống - HS thực hiện thả lỏng
luyện ở nhà. phút lại bài (đưa câu hỏi). - Hs cùng Gv hệ thống lại 
 - Nhận xét kết quả, ý bài (HS quan sát SGK 
 thức, thái độ học của (tranh) trả lời)
 Hs. GV
 * * * * * * * * - HD sử dụng SGK để * * * * * * *
 Hs ôn lại bài và chuẩn * * * * * * * 
 bị bài sau. * * * * * * *
 - HS tập chung thực hiện 
 theo hướng dẫn của GV 
 và nhận hướng dẫn tập 
 luyện ở nhà.
TUẦN 31
 CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN (BÓNG RỔ)
 BÀI 3: TẠI CHỖ CHUYỀN, BẮT BÓNG BẬT ĐẤT
 HAI TAY TRƯỚC NGỰC
 TIẾT 2: ÔN TẠI CHỖ CHUYỀN BÓNG BẬT ĐẤT 
 HAI TAY TRƯỚC NGỰC
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực
- Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác tại chỗ chuyền bóng bật đất hai tay 
trước ngực, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự xem trước khẩu 
lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác tại chỗ chuyền bóng bật đất hai tay trước 
ngực trong sách giáo khoa. 
- Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong 
nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, 
thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập để đảm bảo an toàn trong tập luyện, 
biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông qua việc thực 
hiện được động tác tại chỗ chuyền bóng bật đất hai tay trước ngực. Biết quan sát tranh, tự 
khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.
2. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất.
- Tự giác, tích cực, chăm chỉ, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện và hoạt động tập 
thể; hoàn thành lượng vận động, yêu thích tập luyện TDTT. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác tại chỗ chuyền bóng bật đất hai tay trước ngực, 
trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung LV Đ
 Hoạt động GV Hoạt động HS
TUẦN 31
 CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN (BÓNG RỔ)
 BÀI 3: TẠI CHỖ CHUYỀN, BẮT BÓNG BẬT ĐẤT
 HAI TAY TRƯỚC NGỰC
 TIẾT 3: TẠI CHỖ BẮT BÓNG BẬT ĐẤT HAI TAY TRƯỚC NGỰC
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực
- Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác tại chỗ bắt bóng bật đất hai tay trước 
ngực, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự xem trước khẩu 
lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác tại chỗ bắt bóng bật đất hai tay trước ngực 
trong sách giáo khoa. 
- Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong 
nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, 
thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập để đảm bảo an toàn trong tập luyện, 
biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. - Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông qua việc thực 
 hiện được động tác tại chỗ bắt bóng bật đất hai tay trước ngực. Biết quan sát tranh, tự khám 
 phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.
 2. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất.
 - Tự giác, tích cực, chăm chỉ, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện và hoạt động tập 
 thể; hoàn thành lượng vận động, yêu thích tập luyện TDTT.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác tại chỗ bắt bóng bật đất hai tay trước ngực, trang 
 phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
 - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung LV Đ
 Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 6-10 phút
1. Nhận lớp 1-2 phút
 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, 
 cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, 
 tình hình lớp học cho Gv.
 - Hỏi về sức khỏe của 
 Hs.
 - Thầy trò chúc nhau.
 - Phổ biến nội dung, 
 nhiệm vụ và yêu cầu 
 giờ học.
 - Cán sự điều khiển lớp 
2. Khởi động 3-5 phút khởi động .
   
  
    
  
    
    
     
    
     
     
    
        
     
     
       
     
     
       
      
    
        
   
     
       
      
     
    
   
   
     
    
    
       
   
       
     
     
     
    
   
   
    
     
   
   - Chạy nhẹ nhàng 1 vòng - GV di chuyển và quan 
quanh sân tập. sát, chỉ dẫn cho HS 
 thực hiện.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ 
 2Lx8N
chân, vai, hông, gối,... kéo * Lưu ý: Khi khởi động 
dãn cơ. GV nên kết hợp với âm 
 nhạc nhằm tạo sự hưng 
 phấn, tích cực hơn cho 
 HS trong giờ học.
- Tại chỗ dẫn bóng cao tay, 
thấp tay; chuyền, bắt bóng.
 1-2 phút
- Tập bài võ cổ truyền 27 
động tác. 
3. Trò chơi.
- Trò chơi “Tại chỗ chuyền - Hs chơi đúng luật, nhiệt 
 - Gv tổ chức Hs chơi trò 
bóng theo vòng tròn”. tình sôi nổi và đảm bảo an 
 chơi. toàn.
 1-2 phút
II. Hoạt động hình thành 
kiến thức.
1. Tại chỗ bắt bóng bật đất 
hai tay trước ngực.
+ TTCB: Đứng chân trước 
chân sau, gối hơi khụy, hai 
tay co, bàn tay mở hình túi.
 5-7 phút + Động tác: Khi bóng đến, - GV làm mẫu động tác - Hs lắng nghe, tiếp thu và 
hai tay đưa chếch xuống kết hợp phân tích kĩ ghi nhớ.
 5-7 phút
dưới, theo hướng bóng đến, thuật động tác.
 - Tập luyện theo sự hướng 
đón và bắt bóng, kéo bóng 
 - Hô nhịp và thực hiện dẫn của Gv.
về trước ngực.
 động tác mẫu, hướng 
+ Kết thúc: Hai tay cầm dẫn Hs thực hiện đt.
bóng trước ngực.
 - Gv quan sát, uốn nắm 
 và sửa sai cho Hs. 
III. Hoạt động luyện tập.
1. Tại chỗ bắt bóng bật đất 
hai tay trước ngực.
Tập luyện cá nhân 
 - Hs tự tập luyện.
Tập luyện cặp đôi. 10-15 phút
 - Gv quan sát, giúp đỡ, 
 8-10 phút sửa sai.
 1-3 phút
Tập theo tổ nhóm
 - Hs thay phiên nhau hô 
 nhịp.
 - Gv quan sát, giúp đỡ, 
 sửa sai. - Qun sát, nhận xét, giũp 
 đỡ bạn sửa sai.
 2-4 phút - Yêu cầu Tổ trưởng - Hs thay phiên nhau hô 
 cho các bạn luyện tập nhịp.
Thi đua giữa các tổ 
 theo khu vực.
 - Gv quan sát, uốn nắn, 
 sửa sai cho Hs.
 3-5 phút
 - Từng tổ lên thi đua - 
 - GV tổ chức cho HS trình diễn 
 thi đua giữa các tổ.
2.Trò chơi “Chuyền bóng -Tuyên dương tổ tập 
chính xác”. đều, đúng nhất.
 1-3 phút
 - Hs nhắc lại luật chơi, 
 cách chơi.
 - GV nêu tên trò chơi, - Hs tiến hành chơi trò 
 phổ biến luật chơi, cách chơi dưới sự chỉ huy của 
IV. Hoạt động vận dụng chơi. Gv.
* Vận dụng kiến thức: - Cùng hs nhắc lại luật - Chơi trò đúng luật, nhiệt 
 chơi và cách chơi. tình, sôi nổi và an toàn.
- Hs quan sát tranh, ảnh.
 - Cho Hs chơi thử.
 4-6 phút
 - Tổ chức cho Hs chơi.
 - HS quan sát tranh ảnh và 
 trả lời câu hỏi của Gv.
V. Hoạt động kết thúc.
- Thả lỏng cơ toàn thân. 
 - Gv nêu câu hỏi. + Em hãy nêu tên động 
 tác và thực hiện động 
 tác.
- Củng cố hệ thống bài học.
 1-3 phút - HS thực hiện thả lỏng
- Nhận xét và hướng dẫn tập 
 - GV hướng dẫn.
luyện ở nhà.
 - Hs cùng Gv hệ thống lại 
 bài.
 - Gv cùng hs hệ thống 
 lại bài.
 - Nhận xét kết quả, ý 
 4-6 phút
 thức, thái độ học của - HS tập chung thực hiện 
- Xuống lớp.
 2L x 8N Hs. theo hướng dẫn của GV 
 và nhận hướng dẫn tập 
 - HD sử dụng SGK để 
 luyện ở nhà.
 Hs ôn lại bài và chuẩn 
 bị bài sau. - HS hô “khỏe”.
 - GV hô “giải tán”. TUẦN 31
 BÀI 61: – THỂ THAO TỰ CHỌN ( TÂNG CẦU VÀ PHÁT CẦU
 BẰNG MU BÀN CHÂN)
 – TRÒ CHƠI: “NHẢY Ô TIẾP SỨC ”
I- MỤC TIÊU:
 - Thực hiện được động tác tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân. 
 - Trò chơi: :“ Nhảy ô tiếp sức”. Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
 - Địa điểm: Sân trường sạch và mát, đảm bảo an toàn . 
 - Phương tiện: còi, cầu... 
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
 Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức
 A- Mở đầu: 5-6’ 
 * Ổn định: - Báo cáo sĩ số - Nghe HS báo 
 cáo và phổ biến 
 - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: 
 nhiệm vụ giáo án 
 Hôm nay các em sẽ ôn động tác tâng  
 cầu và phát cầu bằng mu bàn chân. 
 Thực hiện trò chơi: :“ Nhảy ô tiếp 
 sức”. GV
 * Khởi động: Tập động tác khởi động 6 -> 8 lần - Cho HS khởi 
 làm nóng cơ thể, để cơ thể thích ứng động nhanh, gọn 
 bài sắp tập. và trật tự
 
 * Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét kết 
  
 quả mức hoàn 
 Gọi vài em tập lại kĩ thuật tâng cầu và 1 -> 2 lần
 thành đ.tác cho 
 chuyền cầu.
 hs GV B- Phần cơ bản 25-27’
I- Hướng dẫn kĩ thuật động tác: 15-18
 * Ôn luyện kĩ thuật động tác tâng 
cầu và phát cầu bằng mu bàn chân: 
- Toàn lớp thực hiện kĩ thuật đ.tác tâng 
 5 -> 6 lần - GV hô hiệu lệnh 
cầu và phát cầu bằng mu bàn chân.
 cho HS tập luyện  
 - Từng nhóm thực hiện các đ.tác tâng và quan sát giúp 
cầu và phát cầu bằng mu bàn chân. 4 -> 5 lần HS sửa sai kĩ 
 thuật động tác. GV
- HS tập luyện cá nhân các đ.tác tâng 
cầu và phát cầu bằng mu bàn chân. 1 -> 2 lần
II- Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” 7-9’ - GV hướng dẫn 
 cách thức và qui 
 - Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi
 luật chơi để HS 
 - Cho HS chơi thử 1 lần nắm và biết cách 
 - Tiến hành trò chơi chơi 
 C- Kết thúc: 3-4’
 - Hồi tĩnh: Tập động tác thả 6 -> 8 lần - Thả lỏng và 
 lỏng cơ thể, để cơ thể sớm hồi nghỉ ngơi tích 
 phục cực
 - Củng cố: 
 - Cho HS trả lời 
 Hôm nay các em vừa ôn nội dung những nội dung 
 gì? (tâng cầu và phát cầu bằng mu 
 1->2 lần vừa được ôn 
 bàn chân). 
 luyện.  
 - Nhận xét và dặn dò - Nhận xét và 
 Nhận xét tiết học và nhắc nhở các giao bài cho HS 
 em về cần tập lại kĩ thuật đã học về tập luyện thêm GV
 thật nhiều lần./. ở nhà. Bài 62: 
 – MƠN THỂ THAO TỰ CHỌN
 (ĐỨNG NM BĨNG VO RỔ MỘT TAY TRN VAI )
 – TRỊ CHƠI: “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I- MỤC TIÊU:
 - Biết cách đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay trước ngực và bằng một tay trên vai. 
Các động tác có thể còn chưa ổn định. 
 - Trò chơi: “ chuyển đồ vật”. Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. 
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
 - Địa điểm: Sân trường sạch và mát, đảm bảo an toàn 
 - Phương tiện: Còi, bĩng rổ 
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
 Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức
 A- Mở đầu: 5-6’ 
 * Ổn định: - Báo cáo sĩ số - Nghe HS báo 
 cáo và phổ biến 
 - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: 
 nhiệm vụ giáo án 
 Hôm nay các em sẽ tập kĩ thuật động  
 tác đứng ném bóng vào rổ bằng một 
 tay trên vai. Trò chơi:“ chuyển đồ 
 vật”. GV
 * Khởi động: Tập động tác khởi động - Cho HS khởi 
 làm nóng cơ thể, để cơ thể thích ứng động nhanh, gọn 
 bài sắp tập. và trật tự
 
 * Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét ghi 
  
 mức hoàn thành 
 Gọi vài em tập lại kĩ thuật tâng cầu và 
 động tác cho HS
 chuyền cầu.
 GV B- Phần cơ bản 25-27’
I- Hướng dẫn kĩ thuật động tác: 
 
 
 - Thực hiện lại 
- Toàn lớp thực hiện kĩ thuật đ.tác ( động tác mẫu để  
 không bóng). hs xem và tập GV
 theo. 
- HS tập luyện cá nhân các đ.tác.
  
II- Trò chơi: “chuyển đồ vật”
 - Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi - Hướng dẫn kĩ 
 - Cho HS chơi thử thuật trò chơi cho 
 - Tiến hành trò chơi HS nắm và biết 
 cách chơi
 C- Kết thúc: 3-4
 - Hồi tĩnh: Tập động tác thả - Thả lỏng và 
 lỏng cơ thể, để cơ thể sớm hồi phục. nghỉ ngơi tích 
 - Củng cố: Hôm nay các em vừa cực
 tập nội dung gì? (đứng ném bóng 
 - Cho hs nhắc lại 
 vào rổ bằng một tay trên vai).
 nội dung vừa tập 
 - Nhận xét và dặn dò
 luyện. 
 Nhận xét tiết học và nhắc nhở các 
 em về cần tập lại kĩ thuật đã học - Nhận xét và  
 thật nhiều lần./. giao bài cho HS 
 về tập luyện thêm 
 ở nhà. GV