Giáo án Thể dục Khối Tiểu học - Tuần 34 - Năm học 2023-2024 - Lê Thanh Tú

 Từ ngày 13 đến ngày 17 tháng 5 năm 2024.
 TUẦN 34 GIÁO DỤC THỂ CHẤT( KHỐI 3)-T67
 CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN (BÓNG ĐÁ)
 BÀI 4: LÀM QUEN PHỐI HỢP ĐỠ BÓNG VÀ ĐÁ BÓNG 
 (tiết 2) 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1.về phẩm chất:
 - Ôn phối hợp tâng bóng bằng bằng đùi và đá bóng. Bước đầu biết cách thức thực hiện động 
 tác. Tự sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện, để thực hiện nhiệm vụ học 
 tập.
 - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
 - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình 
 thành thói quen tập luyện TDTT.
 2.Về năng lực:
 2.1.Về năng lực chung:
 - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện động tác phối hợp tâng bóng 
 bằng đùi và đá bóng. trong sách giáo khoa. 
 - Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
 2.2. Năng lực đặc thù:
 - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an 
 toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết 
 điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
 - NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp nhận 
 kiến thức và tập luyện.
 - Tích cực, tự giác, trung thực và chăm chỉ trong tập luyện.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
 - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung
 TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 6-10 
1. Nhận lớp phút
 1-2 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, 
 phút cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, 
 - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv.
 Hs. 
 - Cô trò chúc nhau. GV
 * * * * * * * *
   
  
    
  
    
    
     
    
     
     
    
        
     
     
       
     
     
       
      
    
        
   
     
       
      
     
    
   
   
     
    
    
       
   
       
     
     
     
    
   
   
    
     
   
   - Phổ biến nội dung, * * * * * * *
 nhiệm vụ và yêu cầu * * * * * * * 
 giờ học. * * * * * * *
2. Khởi động
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng 1- - Cán sự điều khiển lớp 
quanh sân tập. 3-5 2L- - GV di chuyển và quan khởi động .
- Xoay các khớp cổ tay, cổ phút sát, chỉ dẫn cho HS 
chân, vai, hông, gối,... thực hiện.
3. Trò chơi.
- Trò chơi “Nhảy lướt 
sóng”. 2L - Hs chơi đúng luật, nhiệt 
 -Gv tổ chức Hs chơi trò tình sôi nổi và đảm bảo an 
 1-2 chơi. toàn.
 phút
II. Hoạt động luyện tập.
1. Phối hợp tâng bóng 
bằng đùi và đá bóng.
Tập đồng loạt
 18- 1- * * * * * *
 22 3L - Gv hô nhịp 1 lần và * * * * * *
 phút giao cán sự lớp hô. * * * * * *
 12- - Hs tập theo Gv. * * * * * *
 15 - Gv quan sát, sửa sai GV
 phút cho Hs. - Hs tiến hành tập luyện 
 theo sự hướng dẫn của Gv 
Tập theo tổ nhóm 3-5 và cán sự lớp.
 phút
 1- - Hs thay phiên nhau hô 
 3L - Yêu cầu Tổ trưởng nhịp.
 cho các bạn luyện tập * * * * *
 theo khu vực. * * *
 - Gv quan sát, uốn nắn, * *
 sửa sai cho Hs. * * GV * * 
 * *
 * * * 
Thi đua giữa các tổ 5-7 * * * * * 
 phút - Từng tổ lên thi đua - 
 - GV tổ chức cho HS trình diễn 
 thi đua giữa các tổ.
 -Tuyên dương tổ tập 
2.Trò chơi “Tâng và đá đều, đúng nhất.
bóng qua vạch”. 1- - Hs nhắc lại luật chơi, 
 2L - GV nêu tên trò chơi, cách chơi.
 phổ biến luật chơi, cách - Hs tiến hành chơi trò 
 chơi. chơi dưới sự chỉ huy của 
 1-3 - Cùng hs nhắc lại luật Gv.
 phút chơi và cách chơi. - Chơi trò đúng luật, nhiệt 
 - Cho Hs chơi thử. tình, sôi nổi và an toàn.
 - Tổ chức cho Hs chơi.
III. Vận dụng - HS thực hiện thả lỏng
- Thả lỏng cơ toàn thân. - Hs cùng Gv hệ thống lại 
- Củng cố hệ thống bài học 4-6 - GV hướng dẫn. bài (HS quan sát SGK 
- Nhận xét và hướng dẫn tập phút - Gv cùng hs hệ thống (tranh) trả lời)
luyện ở nhà. lại bài (đưa câu hỏi). GV
 - Nhận xét kết quả, ý * * * * * * * *
 thức, thái độ học của * * * * * * *
 Hs. * * * * * * * 
 - HD sử dụng SGK để * * * * * * *
 Hs ôn lại bài và chuẩn - HS tập chung thực hiện 
 bị bài sau. theo hướng dẫn của GV 
 và nhận hướng dẫn tập 
 luyện ở nhà.
 TUẦN 34 GIÁO DỤC THỂ CHẤT( KHỐI 3)-T68
 CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN (BÓNG ĐÁ)
 BÀI 4: LÀM QUEN PHỐI HỢP ĐỠ BÓNG VÀ ĐÁ BÓNG 
 (tiết 3) 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1.về phẩm chất:
 - Làm quen tâng bóng bằng bằng bàn chân và đá bóng. Bước đầu biết cách thức thực hiện 
 động tác. Tự sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện, để thực hiện nhiệm vụ 
 học tập.
 - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
 - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình 
 thành thói quen tập luyện TDTT.
 2.Về năng lực:
 2.1.Về năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện động tác tâng bóng bằng bàn 
 chân và đá bóng. trong sách giáo khoa. 
 - Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
 2.2. Năng lực đặc thù:
 - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an 
 toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết 
 điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
 - NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp nhận 
 kiến thức và tập luyện.
 - Tích cực, tự giác, trung thực và chăm chỉ trong tập luyện.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác tâng bóng bằng bàn chân và đá bóng, trang phục 
 thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
 - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung
 TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 6-10 
1. Nhận lớp phút
 1-2 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, 
 phút cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, 
 - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv.
 Hs. 
 - Cô trò chúc nhau. GV
 - Phổ biến nội dung, * * * * * * * *
 nhiệm vụ và yêu cầu * * * * * * *
 giờ học. * * * * * * * 
 * * * * * * *
2. Khởi động
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng - GV di chuyển và quan - Cán sự điều khiển lớp 
quanh sân tập. 3-5 1- sát, chỉ dẫn cho HS khởi động .
- Xoay các khớp cổ tay, cổ phút 2L thực hiện.
chân, vai, hông, gối,... 
3. Trò chơi.
- Trò chơi “Nhảy lướt 1-
sóng”. 2L -Gv tổ chức Hs chơi trò - Hs chơi đúng luật, nhiệt 
 chơi. tình sôi nổi và đảm bảo an 
 1-2 toàn.
 phút
   
  
    
  
    
    
     
    
     
     
    
        
     
     
       
     
     
       
      
    
        
   
     
       
      
     
    
   
   
     
    
    
       
   
       
     
     
     
    
   
   
    
     
   
   II. Hoạt động hình thành 1-
kiến thức. 2L
* Tâng bóng bằng bằng 5-7 
bàn chân và đá bóng. phút - Cho HS quan sát tranh - Hs lắng nghe, tiếp thu và 
+ TTCB: Đứng tự nhiên, hai - GV làm mẫu động tác ghi nhớ.
tay cầm bóng trước ngực. kết hợp phân tích kĩ - Tập luyện theo sự hướng 
+ Động tác: Thả bóng, đồng thuật động tác. dẫn của Gv.
thời nâng bàn chân thuận - Hô nhịp và thực hiện GV
tâng bóng. Khi bóng rơi động tác mẫu, hướng * * * * * * * *
xuống đất, thực hiện đá dẫn Hs thực hiện đt. * * * * * * *
bóng. - Gv quan sát, uốn nắm * * * * * * * 
+ Kết thúc: Đứng tự nhiên và sửa sai cho Hs. * * * * * * *
 1-
 3L
III. Hoạt động luyện tập.
1. Tâng bóng bằng bàn 
chân và đá bóng. - Gv hô nhịp 1 lần và 
Tập đồng loạt giao cán sự lớp hô. * * * * * *
 10- - Hs tập theo Gv. * * * * * *
 15 - Gv quan sát, sửa sai * * * * * *
 phút cho Hs. * * * * * *
 8-10 GV
 phút - Hs tiến hành tập luyện 
 theo sự hướng dẫn của Gv 
 2-4 và cán sự lớp.
 phút - Yêu cầu Tổ trưởng 
Tập theo tổ nhóm cho các bạn luyện tập - Hs thay phiên nhau hô 
 theo khu vực. nhịp.
 - Gv quan sát, uốn nắn, * * * * *
 sửa sai cho Hs. * * * * *
 * * GV * * 
 * *
 3-5 * * * 
 phút - GV tổ chức cho HS * * * * * 
 thi đua giữa các tổ.
Thi đua giữa các tổ -Tuyên dương tổ tập - Từng tổ lên thi đua - 
 đều, đúng nhất. trình diễn 
 1- - GV nêu tên trò chơi, 
 2L phổ biến luật chơi, cách 
2.Trò chơi “Tâng và đá chơi. - Hs nhắc lại luật chơi, 
bóng qua vạch”. - Cùng hs nhắc lại luật cách chơi.
 chơi và cách chơi. - Hs tiến hành chơi trò 
 1-3 - Cho Hs chơi thử. chơi dưới sự chỉ huy của 
 phút - Tổ chức cho Hs chơi. Gv.
 - Chơi trò đúng luật, nhiệt 
 tình, sôi nổi và an toàn.
 - GV hướng dẫn.
 - Gv cùng hs hệ thống - HS thực hiện thả lỏng
IV. Vận dụng 4-6 lại bài (đưa câu hỏi). - Hs cùng Gv hệ thống lại 
- Thả lỏng cơ toàn thân. phút - Nhận xét kết quả, ý bài (HS quan sát SGK 
- Củng cố hệ thống bài học thức, thái độ học của (tranh) trả lời)
- Nhận xét và hướng dẫn tập Hs. GV
luyện ở nhà. - HD sử dụng SGK để * * * * * * * *
 Hs ôn lại bài và chuẩn * * * * * * *
 bị bài sau. * * * * * * * 
 * * * * * * *
 - HS tập chung thực hiện 
 theo hướng dẫn của GV 
 và nhận hướng dẫn tập 
 luyện ở nhà. TUẦN 34
 CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN (BÓNG RỔ)
 BÀI 4: PHỐI HỢP TẠI CHỖ DẪN BÓNG 
 VÀ NÉM RỔ BẰNG MỘT TAY 
 TIẾT 2: ÔN PHỐI HỢP TẠI CHỖ DẪN BÓNG 
 VÀ NÉM RỔ BẰNG MỘT TAY
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực
- Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác phối hợp tại chỗ dẫn bóng và ném rổ 
bằng một tay, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự xem trước khẩu 
lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác phối hợp tại chỗ dẫn bóng và ném rổ bằng 
một tay trong sách giáo khoa. 
- Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm 
để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực 
hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập để đảm bảo an toàn trong tập luyện, biết 
điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông qua việc thực hiện 
được động tác phối hợp tại chỗ dẫn bóng và ném rổ bằng một tay. Biết quan sát tranh, tự 
khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.
2. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất.
- Tự giác, tích cực, chăm chỉ, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện và hoạt động tập thể; 
hoàn thành lượng vận động, yêu thích tập luyện TDTT.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung LV Đ
 Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 6-10 phút
1. Nhận lớp 1-2 phút
 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, 
 cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, 
 tình hình lớp học cho Gv.
 - Hỏi về sức khỏe của 
 Hs.
 - Thầy trò chúc nhau.
 - Phổ biến nội dung, 
 nhiệm vụ và yêu cầu 
 giờ học.
 - Cán sự điều khiển lớp 
2. Khởi động 3-5 phút - GV di chuyển và quan khởi động .
 sát, chỉ dẫn cho HS 
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng thực hiện.
quanh sân tập.
 * Lưu ý: Khi khởi động 
- Xoay các khớp cổ tay, cổ 
 2Lx8N GV nên kết hợp với âm 
chân, vai, hông, gối,... kéo nhạc nhằm tạo sự hưng 
dãn cơ. phấn, tích cực hơn cho 
 HS trong giờ học.
- Tại chỗ dẫn bóng bằng một   
tay (có đổi tay).  
    
  
    
 1-2 phút    
     
    
     
     
    
        
     
     
       
     
     
       
      
    
        
   
     
       
      
     
    
   
   
     
    
    
       
   
       
     
     
     
    
   
   
    
     
   
   - Tập bài võ cổ truyền 27 
động tác. 
3. Trò chơi.
 - Gv tổ chức Hs chơi trò - Hs chơi đúng luật, nhiệt 
- Trò chơi “Dẫn bóng tiếp chơi. tình sôi nổi và đảm bảo an 
sức”. toàn.
 1-2 phút
II. Hoạt động luyện tập.
1. Phối hợp tại chỗ dẫn 
bóng và ném rổ bằng một 
tay.
Tập luyện cá nhân 
 18-22 phút
 - Hs tự tập luyện.
 - Gv quan sát, giúp đỡ, 
 12-15 phút
 sửa sai.
Tập luyện cặp đôi.
 1-3 phút
Tập theo tổ nhóm
 - Gv quan sát, giúp đỡ, - Hs thay phiên nhau hô 
 sửa sai. nhịp.
 - Qun sát, nhận xét, giũp 
 đỡ bạn sửa sai.
 3-5 phút - Yêu cầu Tổ trưởng - Hs thay phiên nhau hô 
 cho các bạn luyện tập nhịp.
Thi đua giữa các tổ 
 theo khu vực.
 - Gv quan sát, uốn nắn, 
 sửa sai cho Hs.
 5-7 phút
 - Từng tổ lên thi đua - 
2.Trò chơi “Dẫn bóng ném - GV tổ chức cho HS trình diễn 
rổ tiếp sức”. thi đua giữa các tổ.
 -Tuyên dương tổ tập 
 đều, đúng nhất.
 1-3 phút - Hs nhắc lại luật chơi, 
 cách chơi.
 - GV nêu tên trò chơi, - Hs tiến hành chơi trò 
 phổ biến luật chơi, cách chơi dưới sự chỉ huy của 
III. Hoạt động vận dụng chơi. Gv.
* Vận dụng kiến thức: - Cùng hs nhắc lại luật - Chơi trò đúng luật, nhiệt 
 chơi và cách chơi.
- Hs quan sát tranh, ảnh. tình, sôi nổi và an toàn.
 - Cho Hs chơi thử.
 4-6 phút
 - Tổ chức cho Hs chơi.
 - HS quan sát tranh ảnh và 
 trả lời câu hỏi của Gv.
IV. Hoạt động kết thúc.
 - Gv nêu câu hỏi.
- Thả lỏng cơ toàn thân. 
 + Hình nào dưới đây 
 thể hiện động tác phối 
 hợp tại chỗ dẫn bóng và 
 ném rổ bằng một tay? Em hãy thực hiện động - HS thực hiện thả lỏng
 tác.
- Củng cố hệ thống bài học. 1-3 phút
 - GV hướng dẫn.
- Nhận xét và hướng dẫn tập - Hs cùng Gv hệ thống lại 
luyện ở nhà. bài.
 - Gv cùng hs hệ thống 
 lại bài.
 - HS tập chung thực hiện 
 - Nhận xét kết quả, ý theo hướng dẫn của GV 
 thức, thái độ học của và nhận hướng dẫn tập 
 Hs. luyện ở nhà.
 4-6 phút - HD sử dụng SGK để 
- Xuống lớp. - HS hô “khỏe”.
 2L x 8N Hs ôn lại bài và chuẩn 
 bị bài sau.
 - GV hô “giải tán”.
 CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN (BÓNG RỔ)
 BÀI 4: PHỐI HỢP TẠI CHỖ DẪN BÓNG 
 VÀ NÉM RỔ BẰNG MỘT TAY 
 TIẾT 3: ÔN PHỐI HỢP TẠI CHỖ DẪN BÓNG 
 VÀ NÉM RỔ BẰNG MỘT TAY
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Năng lực
 - Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác phối hợp tại chỗ dẫn bóng và ném rổ 
 bằng một tay, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập. - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự xem trước khẩu 
 lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác phối hợp tại chỗ dẫn bóng và ném rổ bằng 
 một tay trong sách giáo khoa. 
 - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm 
 để thực hiện các động tác và trò chơi.
 - Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực 
 hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập để đảm bảo an toàn trong tập luyện, biết 
 điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
 - Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông qua việc thực hiện 
 được động tác phối hợp tại chỗ dẫn bóng và ném rổ bằng một tay. Biết quan sát tranh, tự 
 khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.
 2. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất.
 - Tự giác, tích cực, chăm chỉ, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện và hoạt động tập thể; 
 hoàn thành lượng vận động, yêu thích tập luyện TDTT.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
 - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung LV Đ
 Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 6-10 phút
1. Nhận lớp 1-2 phút
 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, 
 cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, 
 tình hình lớp học cho Gv.
 - Hỏi về sức khỏe của 
 Hs.
 - Thầy trò chúc nhau.
   
  
    
  
    
    
     
    
     
     
    
        
     
     
       
     
     
       
      
    
        
   
     
       
      
     
    
   
   
     
    
    
       
   
       
     
     
     
    
   
   
    
     
   
   - Phổ biến nội dung, 
 nhiệm vụ và yêu cầu 
 giờ học.
 - GV di chuyển và quan 
2. Khởi động 3-5 phút sát, chỉ dẫn cho HS 
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng thực hiện. - Cán sự điều khiển lớp 
quanh sân tập. * Lưu ý: Khi khởi động khởi động .
- Xoay các khớp cổ tay, cổ GV nên kết hợp với âm 
 2Lx8N
chân, vai, hông, gối,... kéo nhạc nhằm tạo sự hưng 
dãn cơ. phấn, tích cực hơn cho 
 HS trong giờ học.
- Tại chỗ dẫn bóng bằng một 
tay (có đổi tay).
 1-2 phút
- Tập bài võ cổ truyền 27 
động tác. 
3. Trò chơi. - Gv tổ chức Hs chơi trò 
 chơi.
- Trò chơi “Dẫn bóng tiếp 
sức”.
 - Hs chơi đúng luật, nhiệt 
 1-2 phút tình sôi nổi và đảm bảo an 
 toàn.
II. Hoạt động luyện tập. 1. Phối hợp tại chỗ dẫn 
bóng và ném rổ bằng một 
tay.
Tập luyện cá nhân 
 18-22 phút - Gv quan sát, giúp đỡ, 
 sửa sai.
 12-15 phút
 - Hs tự tập luyện.
Tập luyện cặp đôi.
 1-3 phút
Tập theo tổ nhóm
 - Gv quan sát, giúp đỡ, 
 sửa sai.
 - Hs thay phiên nhau hô 
 nhịp.
 - Qun sát, nhận xét, giũp 
 3-5 phút
 - Yêu cầu Tổ trưởng đỡ bạn sửa sai.
 cho các bạn luyện tập 
Thi đua giữa các tổ theo khu vực.
 - Hs thay phiên nhau hô 
 - Gv quan sát, uốn nắn, 
 nhịp.
 sửa sai cho Hs.
 5-7 phút
 - GV tổ chức cho HS 
2.Trò chơi “Dẫn bóng ném thi đua giữa các tổ.
rổ tiếp sức”. - Từng tổ lên thi đua - 
 -Tuyên dương tổ tập trình diễn 
 đều, đúng nhất. 1-3 phút
 - GV nêu tên trò chơi, 
 phổ biến luật chơi, cách 
 chơi. - Hs nhắc lại luật chơi, 
 cách chơi.
 - Cùng hs nhắc lại luật 
 - Hs tiến hành chơi trò 
III. Hoạt động vận dụng chơi và cách chơi.
 chơi dưới sự chỉ huy của 
* Vận dụng kiến thức: - Cho Hs chơi thử. Gv.
- Hs quan sát tranh, ảnh. 4-6 phút - Tổ chức cho Hs chơi. - Chơi trò đúng luật, nhiệt 
 tình, sôi nổi và an toàn.
 - Gv nêu câu hỏi. - HS quan sát tranh ảnh và 
 trả lời câu hỏi của Gv.
 + Em hãy nêu tên động 
IV. Hoạt động kết thúc. tác và thực hiện động 
 tác.
- Thả lỏng cơ toàn thân. 
 1-3 phút
 - HS thực hiện thả lỏng
 - GV hướng dẫn.
- Củng cố hệ thống bài học.
- Nhận xét và hướng dẫn tập 
luyện ở nhà. - Hs cùng Gv hệ thống lại 
 bài.
 - Gv cùng hs hệ thống 
 lại bài. - Nhận xét kết quả, ý 
 thức, thái độ học của 
 4-6 phút Hs.
 2L x 8N - HD sử dụng SGK để 
- Xuống lớp. Hs ôn lại bài và chuẩn - HS tập chung thực hiện 
 bị bài sau. theo hướng dẫn của GV 
 và nhận hướng dẫn tập 
 luyện ở nhà.
 - HS hô “khỏe”.
 - GV hô “giải tán”.
 TUẦN 34
 Nhảy ô tiếp sức” và “ Dẫn bóng
 I- MỤC TIÊU:
 - Chơi hai trò chơi : “Nhảy ô tiếp sức” và “ Dẫn bóng”. Các em tham gia trò chơi 
 tương đối chủ dộng, tích cực. 
 II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
 - Địa điểm: Sân trường sạch và mát, đảm bảo an toàn. 
 - Phương tiện: còi, ô trò chơi và bóng. 
 III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
 Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức
 A- Mơ đầu: 6’
 * Ổn định: - Báo cáo sĩ số - Nghe HS báo cáo 
 và phổ biến nhiệm 
 * Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: 
 vụ giáo án 
 Hôm nay các em sẽ chơi hai trò chơi: 
 “Nhảy ô tiếp sức” và “ Dẫn bóng”. 
  
 GV
 * Khởi động: Tập động tác khởi động 6 -> 8 - Cho HS khởi 
 xoay cổ tay, cổ chân, xoay gối, hông, lần động nhanh, gọn 
 và trật tự đánh tay, tại chỗ chạy bước nhỏ, 
nâng cao đùi, 
* Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét ghi kết  
 quả hoàn thành 
Gọi vài em tập lại kỹ thuật đã được 1 -> 2 
 động tác cho HS
ôn luyện. lần
 GV
B- Phần cơ bản: 25’
* Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi: 25’
I- Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” 12’ - Hướng dẫn kĩ 
 thuật trò chơi cho 
 - Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi
 HS nắm và biết 
 - Cho HS chơi thử 1 lần cách chơi
 - Tiến hành trò chơi
II- Trò chơi: “Dẫn bóng” - Hướng dẫn kĩ 
 13’ thuật trò chơi cho 
 - Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi HS nắm và biết 
 - Cho HS chơi thử cách chơi
 - Tiến hành trò chơi
 1 lần 
 C- Kết thúc: 4’
 - Hồi tĩnh: Tập động tác thả 6 -> 8 - Thả lỏng và nghỉ 
 lỏng cơ thể, để cơ thể sớm lần ngơi tích cực 
 hồi phục
 - Nhận xét và giao 
 - Nhận xét và dặn dò 
 bài cho HS về tập 
 Nhận xét tiết học và nhắc 
 lại ở nhà.
 nhở các em về cần tập lại kĩ 
  
 thuật đã học thật nhiều lần./.
 GV