Giáo án Thể dục Khối Tiểu học - Tuần 33 - Năm học 2023-2024 - Lê Thanh Tú

 Từ ngày 6 đến ngày 10 tháng 5 năm 2024.
 TUẦN 33 GIÁO DỤC THỂ CHẤT( KHỐI 3)-T65
 CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN (BÓNG ĐÁ)
 BÀI 3: LÀM QUEN PHỐI HỢP ĐỠ BÓNG VÀ ĐÁ BÓNG 
 (tiết 4) 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1.về phẩm chất:
 - Ôn phối hợp đỡ bóng bằng bằng bàn chân và đá bóng. Bước đầu biết cách thức 
 thực hiện động tác. Tự sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện, để 
 thực hiện nhiệm vụ học tập.
 - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
 - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và 
 hình thành thói quen tập luyện TDTT.
 2.Về năng lực:
 2.1.Về năng lực chung:
 - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện động tác phối hợp đỡ 
 bóng bằng bàn chân và đá bóng. trong sách giáo khoa. 
 - Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và 
 trò chơi.
 2.2. Năng lực đặc thù:
 - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm 
 bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận 
 động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
 - NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp 
 nhận kiến thức và tập luyện.
 - Tích cực, tự giác, trung thực và chăm chỉ trong tập luyện.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
 - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung
 TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 6-10 
1. Nhận lớp phút
 1-2 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, 
 phút cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, 
 - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv.
 Hs. 
   
  
    
  
    
    
     
    
     
     
    
        
     
     
       
     
     
       
      
    
        
   
     
       
      
     
    
   
   
     
    
    
       
   
       
     
     
     
    
   
   
    
     
   
   - Cô trò chúc nhau. GV
 - Phổ biến nội dung, * * * * * * * *
 nhiệm vụ và yêu cầu * * * * * * *
 giờ học. * * * * * * * 
 * * * * * * *
2. Khởi động
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng - GV di chuyển và quan - Cán sự điều khiển lớp 
quanh sân tập. 3-5 1- sát, chỉ dẫn cho HS khởi động .
- Xoay các khớp cổ tay, cổ phút 2L thực hiện.
chân, vai, hông, gối,... 
3. Trò chơi.
- Trò chơi “Qua đường 
hầm”. 1- -Gv tổ chức Hs chơi trò - Hs chơi đúng luật, nhiệt 
 2L chơi. tình sôi nổi và đảm bảo an 
 1-2 toàn.
 phút
II. Hoạt động luyện tập.
1. Phối hợp đỡ bóng bằng 1-
bàn chân và đá bóng. 3L
Tập đồng loạt
 18- - Gv hô nhịp 1 lần và * * * * * *
 22 giao cán sự lớp hô. * * * * * *
 phút - Hs tập theo Gv. * * * * * *
 12- - Gv quan sát, sửa sai * * * * * *
 15 cho Hs. GV
 phút - Hs tiến hành tập luyện 
 theo sự hướng dẫn của Gv 
Tập theo tổ nhóm 3-5 và cán sự lớp.
 phút
 - Yêu cầu Tổ trưởng - Hs thay phiên nhau hô 
 cho các bạn luyện tập nhịp.
 theo khu vực. * * * * *
 - Gv quan sát, uốn nắn, * * *
 sửa sai cho Hs. * *
 * * GV * * 
 * * * * * 
Thi đua giữa các tổ 5-7 * * * * * 
 phút 1-
 3L - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua - 
 thi đua giữa các tổ. trình diễn 
 -Tuyên dương tổ tập 
2.Trò chơi “Đỡ và đá bóng đều, đúng nhất.
qua đích”.
 - GV nêu tên trò chơi, - Hs nhắc lại luật chơi, 
 1- phổ biến luật chơi, cách cách chơi.
 2L chơi. - Hs tiến hành chơi trò 
 - Cùng hs nhắc lại luật chơi dưới sự chỉ huy của 
 1-3 chơi và cách chơi. Gv.
 phút - Cho Hs chơi thử. - Chơi trò đúng luật, nhiệt 
III. Vận dụng - Tổ chức cho Hs chơi. tình, sôi nổi và an toàn.
- Thả lỏng cơ toàn thân. 
- Củng cố hệ thống bài học - HS thực hiện thả lỏng
- Nhận xét và hướng dẫn tập - GV hướng dẫn. - Hs cùng Gv hệ thống lại 
luyện ở nhà. 4-6 - Gv cùng hs hệ thống bài (HS quan sát SGK 
 phút lại bài (đưa câu hỏi). (tranh) trả lời)
 - Nhận xét kết quả, ý GV
 thức, thái độ học của * * * * * * * *
 Hs. * * * * * * *
 - HD sử dụng SGK để * * * * * * * 
 Hs ôn lại bài và chuẩn * * * * * * *
 bị bài sau. - HS tập chung thực hiện 
 theo hướng dẫn của GV 
 và nhận hướng dẫn tập 
 luyện ở nhà.
 TUẦN 33 GIÁO DỤC THỂ CHẤT( KHỐI 3)-T66
 CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN (BÓNG ĐÁ)
 BÀI 4: LÀM QUEN PHỐI HỢP ĐỠ BÓNG VÀ ĐÁ BÓNG 
 (tiết 1) 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1.về phẩm chất:
 - Làm quen phối hợp tâng bóng bằng bằng đùi và đá bóng. Bước đầu biết cách thức 
 thực hiện động tác. Tự sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện, để 
 thực hiện nhiệm vụ học tập.
 - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và 
 hình thành thói quen tập luyện TDTT.
 2.Về năng lực:
 2.1.Về năng lực chung:
 - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện động tác phối hợp tâng 
 bóng bằng đùi và đá bóng. trong sách giáo khoa. 
 - Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và 
 trò chơi.
 2.2. Năng lực đặc thù:
 - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm 
 bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận 
 động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
 - NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp 
 nhận kiến thức và tập luyện.
 - Tích cực, tự giác, trung thực và chăm chỉ trong tập luyện.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác phối hợp tang bóng bằng đùi và đá bóng, 
 trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
 - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung
 TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 6-10 
1. Nhận lớp phút
 1-2 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, 
 phút cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, 
 - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv.
 Hs. 
 - Cô trò chúc nhau. GV
 - Phổ biến nội dung, * * * * * * * *
 nhiệm vụ và yêu cầu * * * * * * *
 giờ học. * * * * * * * 
 * * * * * * *
2. Khởi động
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng 1- - GV di chuyển và quan - Cán sự điều khiển lớp 
quanh sân tập. 3-5 2L sát, chỉ dẫn cho HS khởi động .
- Xoay các khớp cổ tay, cổ phút thực hiện.
chân, vai, hông, gối,...
   
  
    
  
    
    
     
    
     
     
    
        
     
     
       
     
     
       
      
    
        
   
     
       
      
     
    
   
   
     
    
    
       
   
       
     
     
     
    
   
   
    
     
   
   3. Trò chơi.
- Trò chơi “Nhảy lướt 1-
sóng”. 2L -Gv tổ chức Hs chơi trò - Hs chơi đúng luật, nhiệt 
 chơi. tình sôi nổi và đảm bảo an 
 1-2 toàn.
 phút
II. Hoạt động hình thành 1-
kiến thức. 2L
* Phối hợp tâng bóng bằng 
bằng đùi và đá bóng.
+ TTCB: Đứng tự nhiên, hai 
tay cầm bóng trước ngực. 5-7 
+ Động tác: Thả bóng, đồng phút - Cho HS quan sát tranh - Hs lắng nghe, tiếp thu và 
thời nâng đùi chân thuận - GV làm mẫu động tác ghi nhớ.
tâng bóng. Khi bóng rơi kết hợp phân tích kĩ - Tập luyện theo sự hướng 
xuống đất, thực hiện đá thuật động tác. dẫn của Gv.
bóng. - Hô nhịp và thực hiện GV
+ Kết thúc: Đứng tự nhiên động tác mẫu, hướng * * * * * * * *
 dẫn Hs thực hiện đt. * * * * * * *
 - Gv quan sát, uốn nắm * * * * * * * 
 và sửa sai cho Hs. * * * * * * *
III. Hoạt động luyện tập.
1. Phối hợp tâng bóng 
bằng đùi và đá bóng. 10-
Tập đồng loạt 15 
 phút 1-
 8-10 3L
 phút - Gv hô nhịp 1 lần và 
 giao cán sự lớp hô. * * * * * *
 2-4 - Hs tập theo Gv. * * * * * *
 phút - Gv quan sát, sửa sai * * * * * *
 cho Hs. * * * * * *
 GV
Tập theo tổ nhóm - Hs tiến hành tập luyện 
 theo sự hướng dẫn của Gv 
 - Yêu cầu Tổ trưởng và cán sự lớp.
 1- cho các bạn luyện tập 
 3L theo khu vực. - Hs thay phiên nhau hô 
 3-5 - Gv quan sát, uốn nắn, nhịp.
 phút sửa sai cho Hs. * * * * *
 * * *
 * *
Thi đua giữa các tổ * * GV * * 
 * *
 * * * 
 - GV tổ chức cho HS * * * * * 
 thi đua giữa các tổ.
2.Trò chơi “Tâng và đá -Tuyên dương tổ tập - Từng tổ lên thi đua - 
bóng qua vạch”. đều, đúng nhất. trình diễn 
 1-3 
 phút - GV nêu tên trò chơi, 
 1- phổ biến luật chơi, cách 
 2L chơi. - Hs nhắc lại luật chơi, 
 - Cùng hs nhắc lại luật cách chơi.
 chơi và cách chơi. - Hs tiến hành chơi trò 
 4-6 - Cho Hs chơi thử. chơi dưới sự chỉ huy của 
IV. Vận dụng phút - Tổ chức cho Hs chơi. Gv.
- Thả lỏng cơ toàn thân. - Chơi trò đúng luật, nhiệt 
- Củng cố hệ thống bài học tình, sôi nổi và an toàn.
- Nhận xét và hướng dẫn tập - GV hướng dẫn.
luyện ở nhà. - Gv cùng hs hệ thống - HS thực hiện thả lỏng
 lại bài (đưa câu hỏi). - Hs cùng Gv hệ thống lại 
 - Nhận xét kết quả, ý bài (HS quan sát SGK 
 thức, thái độ học của (tranh) trả lời)
 Hs. GV
 - HD sử dụng SGK để * * * * * * * *
 Hs ôn lại bài và chuẩn * * * * * * *
 bị bài sau. * * * * * * * 
 * * * * * * *
 - HS tập chung thực hiện 
 theo hướng dẫn của GV 
 và nhận hướng dẫn tập 
 luyện ở nhà. CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN (BÓNG RỔ)
 BÀI 3: TẠI CHỖ CHUYỀN, BẮT BÓNG BẬT ĐẤT
 HAI TAY TRƯỚC NGỰC
 TIẾT 6: ÔN TẠI CHỖ CHUYỀN, BẮT BÓNG BẬT ĐẤT 
 HAI TAY TRƯỚC NGỰC
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực
- Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác tại chỗ chuyền, bắt bóng bật 
đất hai tay trước ngực, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự xem trước 
khẩu lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác tại chỗ chuyền, bắt bóng bật 
đất hai tay trước ngực trong sách giáo khoa. 
- Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác 
trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh sân 
tập, thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập để đảm bảo an toàn trong 
tập luyện, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông qua việc 
thực hiện được động tác tại chỗ chuyền, bắt bóng bật đất hai tay trước ngực. Biết 
quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập 
luyện.
2. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất.
- Tự giác, tích cực, chăm chỉ, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện và hoạt động 
tập thể; hoàn thành lượng vận động, yêu thích tập luyện TDTT.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác tại chỗ chuyền, bắt bóng bật đất hai tay 
trước ngực, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung LV Đ
 Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 6-10 phút
1. Nhận lớp 1-2 phút
 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, 
 cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, 
 tình hình lớp học cho Gv.
 - Hỏi về sức khỏe của 
 Hs.
 - Thầy trò chúc nhau.
 - Phổ biến nội dung, 
 nhiệm vụ và yêu cầu 
 giờ học.
 - Cán sự điều khiển lớp 
2. Khởi động 3-5 phút - GV di chuyển và quan khởi động .
 sát, chỉ dẫn cho HS 
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng thực hiện.
quanh sân tập.
 * Lưu ý: Khi khởi động 
- Xoay các khớp cổ tay, cổ 
 2Lx8N GV nên kết hợp với âm 
chân, vai, hông, gối,... kéo nhạc nhằm tạo sự hưng 
dãn cơ. phấn, tích cực hơn cho 
 HS trong giờ học.
- Tại chỗ dẫn bóng cao tay,   
thấp tay; chuyền, bắt bóng.  
    
  
    
    
     
    
     
     
    
        
     
     
       
     
     
       
      
    
        
   
     
       
      
     
    
   
   
     
    
    
       
   
       
     
     
     
    
   
   
    
     
   
   1-2 phút
- Tập bài võ cổ truyền 27 
động tác. 
3. Trò chơi. - Gv tổ chức Hs chơi trò 
 chơi.
- Trò chơi “Tại chỗ chuyền - Hs chơi đúng luật, nhiệt 
bóng theo vòng tròn”. tình sôi nổi và đảm bảo an 
 toàn.
 1-2 phút
II. Hoạt động luyện tập.
1. Tại chỗ chuyền, bắt 
bóng bật đất hai tay trước 
ngực.
Tập luyện cá nhân 
 18-22 phút
 - Gv quan sát, giúp đỡ, 
 12-15 phút
 sửa sai. - Hs tự tập luyện.
Tập luyện cặp đôi.
 1-3 phút
Tập theo tổ nhóm - Gv quan sát, giúp đỡ, 
 sửa sai.
 - Hs thay phiên nhau hô 
 nhịp. 3-5 phút - Qun sát, nhận xét, giũp 
 đỡ bạn sửa sai.
 - Yêu cầu Tổ trưởng 
 cho các bạn luyện tập 
 theo khu vực.
 - Hs thay phiên nhau hô 
 - Gv quan sát, uốn nắn, nhịp.
 sửa sai cho Hs.
 5-7 phút
Thi đua giữa các tổ 
 - GV tổ chức cho HS 
 thi đua giữa các tổ. - Từng tổ lên thi đua - 
 -Tuyên dương tổ tập trình diễn 
 đều, đúng nhất.
2.Trò chơi “Chuyền bóng 
chính xác”. 1-3 phút
 - GV nêu tên trò chơi, - Hs nhắc lại luật chơi, 
 phổ biến luật chơi, cách cách chơi.
 chơi.
 - Hs tiến hành chơi trò 
 - Cùng hs nhắc lại luật chơi dưới sự chỉ huy của 
 chơi và cách chơi. Gv.
 - Cho Hs chơi thử. - Chơi trò đúng luật, nhiệt 
 4-6 phút
III. Hoạt động vận dụng - Tổ chức cho Hs chơi. tình, sôi nổi và an toàn.
* Vận dụng kiến thức:
- Hs quan sát tranh, ảnh.
 - HS quan sát tranh ảnh và 
 trả lời câu hỏi của Gv.
 - Gv nêu câu hỏi. + Em hãy cho biết sự 
 khác nhau giữa động 
 tác tại chỗ chuyền bóng 
 hai tay trước ngực với 
 động tác tại chỗ chuyền 
 bóng bật đất hai tay 
 1-3 phút trước ngực.
IV. Hoạt động kết thúc.
 - HS thực hiện thả lỏng
- Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn.
 - Hs cùng Gv hệ thống lại 
 bài.
 - Gv cùng hs hệ thống 
- Củng cố hệ thống bài học. lại bài.
 - Nhận xét kết quả, ý 
- Nhận xét và hướng dẫn tập thức, thái độ học của 
luyện ở nhà. Hs.
 4-6 phút - HS tập chung thực hiện 
 - HD sử dụng SGK để 
 2L x 8N theo hướng dẫn của GV 
 Hs ôn lại bài và chuẩn và nhận hướng dẫn tập 
 bị bài sau. luyện ở nhà.
 - HS hô “khỏe”.
 - GV hô “giải tán”.
- Xuống lớp. CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN (BÓNG RỔ)
 BÀI 4: PHỐI HỢP TẠI CHỖ DẪN BÓNG 
 VÀ NÉM RỔ BẰNG MỘT TAY 
 TIẾT 1: PHỐI HỢP TẠI CHỖ DẪN BÓNG 
 VÀ NÉM RỔ BẰNG MỘT TAY
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực
- Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác phối hợp tại chỗ dẫn bóng và 
ném rổ bằng một tay, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự xem trước 
khẩu lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác phối hợp tại chỗ dẫn bóng và 
ném rổ bằng một tay trong sách giáo khoa. 
- Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác 
trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh sân 
tập, thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập để đảm bảo an toàn trong 
tập luyện, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông qua việc 
thực hiện được động tác phối hợp tại chỗ dẫn bóng và ném rổ bằng một tay. Biết 
quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập 
luyện.
2. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất.
- Tự giác, tích cực, chăm chỉ, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện và hoạt động 
tập thể; hoàn thành lượng vận động, yêu thích tập luyện TDTT.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác phối hợp tại chỗ dẫn bóng và ném rổ bằng 
một tay, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung LV Đ
 Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 6-10 phút
1. Nhận lớp 1-2 phút
 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, 
 cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, 
 tình hình lớp học cho Gv.
 - Hỏi về sức khỏe của 
 Hs.
 - Thầy trò chúc nhau.
 - Phổ biến nội dung, 
 nhiệm vụ và yêu cầu 
 giờ học.
 - Cán sự điều khiển lớp 
2. Khởi động 3-5 phút - GV di chuyển và quan khởi động .
 sát, chỉ dẫn cho HS 
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng thực hiện.
quanh sân tập.
 * Lưu ý: Khi khởi động 
- Xoay các khớp cổ tay, cổ 
 2Lx8N GV nên kết hợp với âm 
chân, vai, hông, gối,... kéo nhạc nhằm tạo sự hưng 
dãn cơ. phấn, tích cực hơn cho 
 HS trong giờ học.
- Tại chỗ dẫn bóng bằng một   
tay (có đổi tay).  
    
  
    
 1-2 phút    
     
    
     
     
    
        
     
     
       
     
     
       
      
    
        
   
     
       
      
     
    
   
   
     
    
    
       
   
       
     
     
     
    
   
   
    
     
   
   - Tập bài võ cổ truyền 27 
động tác. - Gv tổ chức Hs chơi trò 
 chơi.
3. Trò chơi. - Hs chơi đúng luật, nhiệt 
- Trò chơi “Dẫn bóng tiếp tình sôi nổi và đảm bảo an 
sức”. toàn.
 1-2 phút
II. Hoạt động hình thành 
kiến thức.
1. Phối hợp tại chỗ dẫn 
bóng và ném rổ bằng một 
tay.
 5-7 phút
+ TTCB: Đứng chân trước 
 - GV làm mẫu động tác 
chân sau, chân bên tay ném 
 kết hợp phân tích kĩ - Hs lắng nghe, tiếp thu và 
rổ đặt phía trước, hai tay 
 5-7 phút thuật động tác. ghi nhớ.
cầm bóng.
 - Hô nhịp và thực hiện - Tập luyện theo sự hướng 
+ Động tác: Tại chỗ dẫn 
 động tác mẫu, hướng dẫn của Gv.
bóng bằng một tay. Sau đó, 
 dẫn Hs thực hiện đt.
dùng hai tay bắt bóng thu về 
trước ngực, chùng gối, đạp - Gv quan sát, uốn nắm 
duỗi chân, tay ném rổ duỗi và sửa sai cho Hs.
thẳng lên trên, ra trước ném 
bóng vào rổ. 
+ Kết thúc: Tay ném rổ duỗi 
thẳng, thân người hơi 
nghiêng về phía trước. III. Hoạt động luyện tập.
1. Phối hợp tại chỗ dẫn 
bóng và ném rổ bằng một 
tay.
Tập luyện cá nhân 
Tập luyện cặp đôi.
 10-15 phút
 8-10 phút - Gv quan sát, giúp đỡ, 
 sửa sai. - Hs tự tập luyện.
Tập theo tổ nhóm
 1-3 phút
 - Gv quan sát, giúp đỡ, 
 sửa sai. - Hs thay phiên nhau hô 
 nhịp.
 - Qun sát, nhận xét, giũp 
 đỡ bạn sửa sai.
 2-4 phút
 - Yêu cầu Tổ trưởng 
Thi đua giữa các tổ cho các bạn luyện tập - Hs thay phiên nhau hô 
 theo khu vực. nhịp.
 - Gv quan sát, uốn nắn, 
 sửa sai cho Hs.
 3-5 phút 2.Trò chơi “Dẫn bóng ném - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua - 
rổ tiếp sức”. thi đua giữa các tổ. trình diễn 
- MĐ: Giúp Hs rèn luyện -Tuyên dương tổ tập 
khả năng khéo léo và phối đều, đúng nhất.
hợp vận động.
- CB: Chia số Hs trong lớp 
thành các đội đều nhau, xếp 1-3 phút
thành một hàng dọc, đứng 
 - Hs nhắc lại luật chơi, 
sau vạch xp, người đầu hàng 
 - GV nêu tên trò chơi, cách chơi.
của mỗi đội cầm bóng. phổ biến luật chơi, cách 
 - Hs tiến hành chơi trò 
Kẻ vạch giới hạn cách vạch chơi.
 chơi dưới sự chỉ huy của 
xp từ 7-10m và các rổ từ 1,5-
 - Cùng hs nhắc lại luật Gv.
2m. chơi và cách chơi.
 - Chơi trò đúng luật, nhiệt 
- CC: Khi có lệnh chơi bắt 
 - Cho Hs chơi thử. tình, sôi nổi và an toàn.
đầu, người đầu hàng của 4-6 phút
mỗi đội thực hiện dẫn bóng - Tổ chức cho Hs chơi.
tới vạch giới hạn, thực hiện 
một lần ném bóng vào rổ, su 
đó nhặt bóng và dẫn bóng 
quay về, chuyển bóng cho 
người tiếp theo và về tập 
hợp ở cuối hàng. Nếu bóng 
vào rổ được tính 1 điểm. 
Những người tiếp theo thực 
hiện tương tự như vậy cho 
đến hết. Kết thúc trò chơi, 
đội nào ghi được nhiều điểm 
nhất đội đó thắng cuộc.
IV. Hoạt động vận dụng
* Vận dụng kiến thức:
- Hs quan sát tranh, ảnh. V. Hoạt động kết thúc.
- Thả lỏng cơ toàn thân. 
 - HS quan sát tranh ảnh và 
 trả lời câu hỏi của Gv.
- Củng cố hệ thống bài học.
 - Gv nêu câu hỏi.
 + Em hãy nêu tên động 
- Nhận xét và hướng dẫn tập tác và thực hiện động - HS thực hiện thả lỏng
luyện ở nhà. tác.
 1-3 phút
 - Hs cùng Gv hệ thống lại 
 bài.
 - GV hướng dẫn.
- Xuống lớp.
 - HS tập chung thực hiện 
 theo hướng dẫn của GV 
 và nhận hướng dẫn tập 
 - Gv cùng hs hệ thống luyện ở nhà.
 lại bài.
 4-6 phút - HS hô “khỏe”.
 2L x 8N - Nhận xét kết quả, ý 
thức, thái độ học của 
Hs.
- HD sử dụng SGK để 
Hs ôn lại bài và chuẩn 
bị bài sau.
- GV hô “giải tán”.