Giáo án Công nghệ 3 - Tuần 32 - Năm học 2022-2023

 Thứ 2 ngày 24 tháng 4 năm 2023
TUẦN 32
 MÔN:CÔNG NGHỆ
 CHỦ ĐỀ 2: THỦ CÔNG KĨ THUẬT
 BÀI 9: LÀM ĐỒ CHƠI (T3) 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: Sau khi học, học sinh sẽ:
 - Làm được một đồ chơi đơn giản theo hướng dẫn.
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Tự làm được đồ chơi theo sự phân công, hướng dẫn và 
đúng thời gian quy định.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Hình thành được ý tưởng trang trí xe đua. 
Vận dụng kĩ năng đã học để làm xe đua chạy bằng bóng bay.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình trong 
hoạt động nhóm. Có khả năng trình bày, thuyết trình trong các hoạt động học tập.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Có ý thức thực hành nghiêm túc, luôn cố gắng đạt kết quả 
tốt.
 - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức giữ gìn dụng cụ làm thủ công và ý thức tiết 
kiệm vật liệu làm đồ chơi.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động:
 - Mục tiêu: 
 + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.
 + Nêu được đúng và đủ số lượng các vật liệu, dụng cụ để làm xe đồ chơi.
 - Cách tiến hành:
 - GV tổ chức trò chơi để khởi động bài học. 
 - HS tham gia chơi bằng cách trả lời các câu hỏi: - HS tham gia chơi khởi động
 + Câu 1: Nêu yêu cầu sản phẩm đồ chơi máy bay + Trả lời: Yêu cầu sản phẩm đồ 
 giấy ? chơi máy bay giấy là có thể bay 
 được, nếp gấp thẳng, phẳng.
 + Câu 2: Vật liệu dùng để làm máy bay giấy gồm + Trả lời: giấy thủ công, giấy 
 những vật liệu nào? báo, giấy A4 (có dạng hình chữ 
 nhật),.... - GV Nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe.
- GV dẫn dắt vào bài mới
2. Luyện tập:
- Mục tiêu: Thực hành làm được mô hình xe đua theo hướng dẫn.
- Cách tiến hành:
Hoạt động 1. Tìm hiểu sản phẩm mẫu. (làm việc 
nhóm 2)
- GV chia sẻ hình mẫu và nêu câu hỏi. Sau đó mời 
các nhóm thảo luận và trình bày kết quả.
+ Em hãy quan sát sản phẩm mẫu và trả lời các câu - Học sinh chia nhóm 2, thảo 
hỏi: luận và trình bày:
+ Xe đồ chơi mẫu có những bộ phận gì? + Xe đồ chơi mẫu gồm 3 bộ 
 phận chính là: Khung xe, trục 
 bánh xe, và bánh xe, ống đỡ trục 
+ Các bộ phận đó có màu sắc, hình dạng và kích bánh xe.
thức như thế nào? + Khung xe hình chữ nhật, màu 
 nâu.
 + Trục bánh, ống đỡ trục bánh 
- GV mời các nhóm khác nhận xét. xe xe thon dài.
- GV nhận xét chung, tuyên dương. + Bánh xe hình tròn, màu nâu
- GV nêu câu hỏi mở rộng: Vì sao chiều dài của trục - Các nhóm nhận xét.
bánh xe phải dài hơn khoảng cách của bánh xe. - Lắng nghe rút kinh nghiệm.
 - HS trả lời cá nhân: Vì ở trục 
 bánh xe cần làm dư ra để bánh 
- GV nhận xét, tuyên dương, bổ sung. xe có thể chuyển động được, 
 không bị văng ra ngoài khi đang 
- GV chốt HĐ1 và mời HS đọc lại. chuyển động.
Yêu cầu sản phẩm: chạy được, chắc chắn, cân đối, - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm.
trang trí đẹp. - 1 HS nêu lại nội dung HĐ1
Hoạt động 2. Lựa chọn vật liệu và dụng cụ. (Làm 
việc nhóm 4) - HS chia nhóm 4, thảo luận 
- GV chiếu hình ảnh các dụng cụ, vật liệu lên màn chọn các vật liệu phù hợp.
hình, yêu cầu HS chia nhóm 4 thảo luận cùng bạn Bìa các tông: 2 bìa các tông to 
tính toán số lượng và chuẩn bị đầy đủ các dụng cụ hoặc 3-4 bìa các tông nhỏ (mỗi 
và vật liệu cần thiết. học sinh). Băng dính: 1 cuộn (mỗi bàn).
 Keo sữa: 1 lọ (mỗi bàn).
 Ống hút giấy: 2 ống hút (mỗi học 
 sinh).
 Que tre, gỗ: 2 que (mỗi học 
 sinh).
 Compa, thước kẻ, ê ke, bút chì, 
 kéo: mỗi học sinh tự chuẩn bị 
- GV yêu cầu HS đưa ra những vật liệu, dụng cụ riêng cho mình.
làm xe đồ chơi đã chuẩn bị.
- GV mời một số HS dự đoán công dụng, vị trí của 
 các vật liệu, dụng cụ để làm xe đồ chơi - HS đưa ra các vật liệu, dụng cụ 
- GV mời các HS khác nhận xét, bổ sung. đồ thủ công cá nhân.
- GV nhận xét chung, tuyên dương. - Một số HS trình bày.
- GV chú ý HS lấy vật liệu đúng, đủ, sử dụng tiết 
 kiệm. Đối với các dụng cụ sắc nhọn, yêu cầu HS 
 đảm bảo an toàn. - Các HS khác nhận xét.
- Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm
Hoạt động 3: Thực hành làm mô hình xe đua. 
(làm việc nhóm 2)
- GV lần lượt chia sẻ các Hình 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 
9, 10. Đồng thời ở mỗi hình nêu các thao tác làm và 
làm mẫu cho HS quan sát.
- GV đặt các câu hỏi gợi mở, hướng dẫn HS quan 
sát nắm được các bước làm.
* Bước 1: Làm khung xe và bánh xe:
+ Dùng com pa vẽ trên tấm bìa đường tròn có bán 
kính 2 cm . Cắt theo đường tròn để được bánh xe 
theo mô tả trong hình 1
+ Làm tương tự được 4 bánh xe có bán kính 2 cm 
theo mô tả trong hình 2. - GV hỏi: Em có ý tưởng nào để trang trí bánh 
xe?
- GV tiếp tục hướng dẫn:
+ Vẽ trên tấm bìa hình chữ nhật có kích thước 8 
cm x 12 cm theo mô tả trong hình 3.
+ Dùng kéo cắt tạo khung xe. Cắt góc 2 đầu khung 
xe theo mô tả trong hình 4. 
 - HS lắng nghe.
 - HS quan sát GV làm mẫu, ghi 
 nhớ các bước, thao tác làm.
 - HS lắng nghe, trả lời. 
- GV lưu ý HS: Đảm bảo an toàn khi lắp bánh xe 
vào trục.
* Bước 2: Làm ống đỡ trục bánh xe
+ Trên khung xe đánh đánh dấu điểm M, N, G, H. 
Vẽ đoạn thẳng MN và GH như hình 5.
+ Cắt 2 đoạn ống hút dài 9 cm. Dùng băng dính 
dán 2 ống hút vào khung xe tại vị trí MN và GH 
như hình 6.
+ Trang trí thân xe theo ý thích, sự sáng tạo của 
mình.
* Bước 3: Gắn bánh xe vào trục bánh xe:
+ Chuẩn bị 2 que tre hoặc gỗ, dài 12 cm để làm 
trục bánh xe. Dùng đầu mũi compa tạo một lỗ ở 
tâm bánh xe đủ để xuyên trục bánh xe qua. Lắp bánh xe vào trục bánh xe, cách đầu trục khoảng 1 
cm như hình 7.
+ Luồn trục bánh xe vài trong ống hút dán trên 
khung xe, đầu kia lắp tiếp bánh xe còn lại. Dùng 
băng dính hoặc keo dán để cố định bánh xe vào 
trục như hình 8. 
*Lưu ý: Khi lắp bánh xe vào trục cần đảm bảo 
bánh xe vuông góc với trục bánh xe. 
*Bước 4: Chạy thử:
+ Đặt xe xuống bề mặt bằng phẳng, dùng tay đẩy 
xe về phía trước, quan sát xe di chuyển như hình 
9. 
 - Cả lớp lắng nghe, chú ý quan 
 sát để ghi nhớ.
*Bước 5: Trang trí:
+ Dùng bút màu trang trí hoặc gắn thêm một số bộ 
phận như hình 10.
+ Kiểm tra và điều chỉnh lại sản phẩm (nếu cần).
- GV yêu cầu các nhóm thực hành làm.
- GV quan sát, hỗ trợ và đánh giá quá trình thực 
hành.
- Sau khi HS hoàn thiện xong sản phẩm, GV cho 
HS trưng bày sản phẩm của mình , yêu cầu HS nhận 
xét sản phẩm của bạn dựa vào các tiêu chí đánh giá.
+ Chạy được ( chạy xa, di chuyển được)
+ Chắc chắn, cân đối (khung chắc chắn, xe di 
chuyển thẳng) + Trang trí đẹp (vẽ hoặc gắn thêm bộ phận)
- Các em có thể đánh giá như sau:
 mô hình xe đua chạy được nhưng chưa cân đối
 Mô hình xe đua chạy được 
 nhưng chưa cân đối, chạy 
 chậm hoặc trang trí chưa đẹp.
 Mô hình xe đua chạy được 
 chắc chắn, cân đối những 
 chưa trang trí hoặc trang trí 
 chưa đẹp. - Các nhóm thực hành làm sản 
 Mô hình xe đua chạy nhanh, phẩm.
 chắc chắn, cân đối, trang trí 
 đẹp. - HS lắng nghe, hoàn thiện phiếu 
 đánh giá.
- GV yêu cầu HS cùng nhận xét và chia sẻ cách cải 
tiến sản phẩm với bạn.
- GV nhận xét, đánh giá và tuyên dương. Hướng 
dẫn HS dọn dẹp, vệ sinh lớp học, sắp xếp các dụng 
cụ và vật liệu làm thủ công vào đúng nới quy định. 
3. Vận dụng.
- Mục tiêu:
+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.
+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.
+ Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học.
- Cách tiến hành:
- Tổ chức cho học sinh sử dụng đồ chơi vừa làm để - HS tham gia chơi
cùng chơi với các bạn (chia thành nhiều đợt khác 
nhau). 
Cách chơi: Các xe xuất phát cùng vạch đích, xe nào 
chạy về vạch đích sớm hơn sẽ chiến thắng. - Gọi HS đọc lại mục “ Em có biết” tr.62 - 2-3 HS đọc
- Em có thể làm mô hình xe đua bằng các vật liệu - HS trả lời: hộp , lọ nhựa, ống 
nào nữa mà em biết không? giấy.....
- Em có thể làm mô hình xe đua bằng cách tận dụng 
các vật liệu đã qua sử dụng như vỏ hộp giấy làm - Nghe GV hướng dẫn và ghi 
khung xe, nắp chai nước làm bánh xe. nhớ để thực hiện.
Để xe chạy xa hơn em có thể gắn thêm bóng bay 
theo hướng dẫn dưới đây.
+ Cắt đoạn ống hút dài 20 cm. Luồn ống hút vào 
miệng quả bóng bay. Dùng băng dính dán kín 
quanh miệng bóng bay và ống hút. 
+ Đặt ống hút gắn bóng bay lên dọc chiều dài của 
khung xe. Dùng băng dính cố định ống hút trên 
không.
* Cắt đoạn ống hút dài 20 cm. Luồn ống hút vào - Hơi thoát ra từ sau ống hút tạo 
miệng quả bóng bay. Dùng băng dính dán kín lực đẩy làm xe đua di chuyển 
quanh miệng bóng bay và ống hút . Thổi quả bóng về phía trước.
bay lấy tay bịt đầu ống hút. Khi thả tay bịt đầu ống 
hút, theo em có hiện tượng gì xảy ra? - HS lắng nghe, rút kinh 
- GV nhận xét chung, tuyên dương. nghiệm.
- Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................