Giáo án Thể dục Khối Tiểu học - Tuần 28 - Năm học 2023-2024 - Lê Thanh Tú

 Từ ngày 1 đến ngày 4 tháng 4 năm 2024.
 TUẦN 28 GIÁO DỤC THỂ CHẤT( KHỐI 3)-T55
 CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN (BÓNG ĐÁ)
 BÀI 2: LÀM QUEN PHỐI HỢP ĐỠ BÓNG VÀ DẪN BÓNG 
 (tiết 1) 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1.về phẩm chất:
 - Làm quen đỡ bóng bằng bàn chân. Bước đầu biết cách thức thực hiện động tác. 
 Tự sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện, để thực hiện nhiệm vụ 
 học tập.
 - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
 - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
 và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
 2.Về năng lực:
 2.1.Về năng lực chung:
 - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện động tác đỡ bóng 
 bằng bàn chân. trong sách giáo khoa. 
 - Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác 
 và trò chơi.
 2.2. Năng lực đặc thù:
 - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
 đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự 
 tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
 - NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động 
 tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
 - Tích cực, tự giác, trung thực và chăm chỉ trong tập luyện.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác đỡ bóng bằng bàn chân, trang phục thể 
 thao, còi phục vụ trò chơi. 
 - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung
 TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 6-10 
1. Nhận lớp phút
 1-2 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, 
 phút cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, 
 - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv.
 Hs. 
 - Cô trò chúc nhau. GV
 * * * * * * * *
 * * * * * * *
   
  
    
  
    
    
     
    
     
     
    
        
     
     
       
     
     
       
      
    
        
   
     
       
      
     
    
   
   
     
    
    
       
   
       
     
     
     
    
   
   
    
     
   
   - Phổ biến nội dung, * * * * * * * 
 nhiệm vụ và yêu cầu * * * * * * *
2. Khởi động 1- giờ học.
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng 2L - Cán sự điều khiển lớp 
quanh sân tập. 3-5 khởi động .
- Xoay các khớp cổ tay, cổ phút - GV di chuyển và quan 
chân, vai, hông, gối,... sát, chỉ dẫn cho HS 
3. Trò chơi. thực hiện.
- Trò chơi “Đường nào 
nhanh nhất”. - Hs chơi đúng luật, nhiệt 
 tình sôi nổi và đảm bảo an 
 1-2 1- -Gv tổ chức Hs chơi trò toàn.
 phút 2L chơi.
II. Hoạt động hình thành 
kiến thức.
* Đỡ bóng bằng bàn chân.
+ TTCB: Đứng tự nhiên, hai 
tay cầm bóng trước ngực. - Hs lắng nghe, tiếp thu và 
+ Động tác: Thả bóng, đồng 5-7 ghi nhớ.
thời nâng bàn chân thuận đỡ phút 1- - Cho HS quan sát tranh - Tập luyện theo sự hướng 
bóng. Khi bóng rơi xuống 2L - GV làm mẫu động tác dẫn của Gv.
đất, thực hiện giữ bóng bằng kết hợp phân tích kĩ GV
bàn chân. thuật động tác. * * * * * * * *
 - Hô nhịp và thực hiện * * * * * * *
 động tác mẫu, hướng * * * * * * * 
 dẫn Hs thực hiện đt. * * * * * * *
 - Gv quan sát, uốn nắm 
 và sửa sai cho Hs.
III. Hoạt động luyện tập.
1. Đỡ bóng bằng bàn chân.
Tập đồng loạt
 1-
 3L
 - Gv hô nhịp 1 lần và 
 giao cán sự lớp hô. 10- - Hs tập theo Gv.
 15 - Gv quan sát, sửa sai 
Tập theo tổ nhóm phút cho Hs.
 8-10 
 phút
 2-4 
 phút - Yêu cầu Tổ trưởng 
 cho các bạn luyện tập 
 theo khu vực.
Thi đua giữa các tổ - Gv quan sát, uốn nắn, 
 sửa sai cho Hs. * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * *
2.Trò chơi “Đỡ và dẫn 3-5 - GV tổ chức cho HS GV
bóng đổi người”. phút thi đua giữa các tổ. - Hs tiến hành tập luyện 
 -Tuyên dương tổ tập theo sự hướng dẫn của Gv 
 đều, đúng nhất. và cán sự lớp.
 1- - GV nêu tên trò chơi, - Hs thay phiên nhau hô 
 2L phổ biến luật chơi, cách nhịp.
 chơi. * * * * *
 - Cùng hs nhắc lại luật * * *
IV. Vận dụng chơi và cách chơi. * *
- Thả lỏng cơ toàn thân. - Cho Hs chơi thử. * * GV * * 
- Củng cố hệ thống bài học 1-3 - Tổ chức cho Hs chơi. * *
- Nhận xét và hướng dẫn tập phút * * * 
luyện ở nhà. - GV hướng dẫn. * * * * * 
 - Gv cùng hs hệ thống 
 lại bài (đưa câu hỏi). - Từng tổ lên thi đua - 
 - Nhận xét kết quả, ý trình diễn 
 4-6 thức, thái độ học của 
 phút Hs. - Hs nhắc lại luật chơi, 
 - HD sử dụng SGK để cách chơi.
 Hs ôn lại bài và chuẩn - Hs tiến hành chơi trò 
 bị bài sau. chơi dưới sự chỉ huy của 
 Gv.
 - Chơi trò đúng luật, nhiệt 
 tình, sôi nổi và an toàn.
 - HS thực hiện thả lỏng
 - Hs cùng Gv hệ thống lại 
 bài (HS quan sát SGK 
 (tranh) trả lời) GV
 * * * * * * * *
 * * * * * * *
 * * * * * * * 
 * * * * * * *
 - HS tập chung thực hiện 
 theo hướng dẫn của GV 
 và nhận hướng dẫn tập 
 luyện ở nhà.
 TUẦN 28 GIÁO DỤC THỂ CHẤT( KHỐI 3)-T56
 CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN (BÓNG ĐÁ)
 BÀI 2: LÀM QUEN PHỐI HỢP ĐỠ BÓNG VÀ DẪN BÓNG 
 (tiết 2) 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1.về phẩm chất:
 - Ôn đỡ bóng bằng bàn chân. Biết cách thức thực hiện động tác. Tự sửa sai động 
 tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện, để thực hiện nhiệm vụ học tập.
 - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
 - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
 và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
 2.Về năng lực:
 2.1.Về năng lực chung:
 - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện động tác đỡ bóng 
 bằng bàn chân. trong sách giáo khoa. 
 - Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác 
 và trò chơi.
 2.2. Năng lực đặc thù:
 - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
 đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự 
 tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
 - NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động 
 tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
 - Tích cực, tự giác, trung thực và chăm chỉ trong tập luyện.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
 - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung
 TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 6-10 
1. Nhận lớp phút
   
  
    
  
    
    
     
    
     
     
    
        
     
     
       
     
     
       
      
    
        
   
     
       
      
     
    
   
   
     
    
    
       
   
       
     
     
     
    
   
   
    
     
   
   1-2 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, 
 phút cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, 
 - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv.
 Hs. 
 - Cô trò chúc nhau.. GV
 - Phổ biến nội dung, * * * * * * * *
 nhiệm vụ và yêu cầu * * * * * * *
 giờ học. * * * * * * * 
 * * * * * * *
2. Khởi động
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng 1- - GV di chuyển và quan - Cán sự điều khiển lớp 
quanh sân tập. 3-5 2L sát, chỉ dẫn cho HS khởi động .
- Xoay các khớp cổ tay, cổ phút thực hiện.
chân, vai, hông, gối,... 
3. Trò chơi.
- Trò chơi “Đường nào -Gv tổ chức Hs chơi trò - Hs chơi đúng luật, nhiệt 
nhanh nhất”. chơi. tình sôi nổi và đảm bảo an 
 1-2 1- toàn.
 phút 2L
II. Hoạt động luyện tập.
1. Đỡ bóng bằng bàn chân.
Tập đồng loạt
 18- - Gv hô nhịp 1 lần và * * * * * *
 22 giao cán sự lớp hô. * * * * * *
 phút 1- - Hs tập theo Gv. * * * * * *
 12- 3L - Gv quan sát, sửa sai * * * * * *
 15 cho Hs. GV
 phút - Hs tiến hành tập luyện 
 theo sự hướng dẫn của Gv 
Tập theo tổ nhóm 3-5 và cán sự lớp.
 phút
 - Yêu cầu Tổ trưởng - Hs thay phiên nhau hô 
 cho các bạn luyện tập nhịp.
 theo khu vực. * * * * *
 - Gv quan sát, uốn nắn, * * *
 sửa sai cho Hs. * * * * GV * * 
 * *
Thi đua giữa các tổ 5-7 * * * 
 phút * * * * * 
 - GV tổ chức cho HS 
 thi đua giữa các tổ. - Từng tổ lên thi đua - 
 -Tuyên dương tổ tập trình diễn 
2.Trò chơi “Đỡ và dẫn đều, đúng nhất.
bóng đổi người”.
 1- - GV nêu tên trò chơi, 
 2L phổ biến luật chơi, cách - Hs nhắc lại luật chơi, 
 chơi. cách chơi.
 - Cùng hs nhắc lại luật - Hs tiến hành chơi trò 
 1-3 chơi và cách chơi. chơi dưới sự chỉ huy của 
 phút - Cho Hs chơi thử. Gv.
 - Tổ chức cho Hs chơi. - Chơi trò đúng luật, nhiệt 
III. Vận dụng tình, sôi nổi và an toàn.
- Thả lỏng cơ toàn thân. 
- Củng cố hệ thống bài học - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả lỏng
- Nhận xét và hướng dẫn tập 4-6 - Gv cùng hs hệ thống - Hs cùng Gv hệ thống lại 
luyện ở nhà. phút lại bài (đưa câu hỏi). bài (HS quan sát SGK 
 - Nhận xét kết quả, ý (tranh) trả lời)
 thức, thái độ học của GV
 Hs. * * * * * * * *
 - HD sử dụng SGK để * * * * * * *
 Hs ôn lại bài và chuẩn * * * * * * * 
 bị bài sau. * * * * * * *
 - HS tập chung thực hiện 
 theo hướng dẫn của GV 
 4-6 và nhận hướng dẫn tập 
 phút luyện ở nhà.
 MÔN: Giáo dục thể chất Lớp: 4
 TUẦN 28 CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN (BÓNG RỔ)
 BÀI 2: DI CHUYỂN DẪN BÓNG ĐỔI HƯỚNG 
 TIẾT 1: DI CHUYỂN DẪN BÓNG ĐỔI HƯỚNG
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực
- Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác di chuyển dẫn bóng đổi 
hướng, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự xem trước 
khẩu lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác di chuyển dẫn bóng đổi 
hướng trong sách giáo khoa. 
- Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác 
trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh 
sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập để đảm bảo an toàn 
trong tập luyện, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông qua việc 
thực hiện được động tác di chuyển dẫn bóng đổi hướng. Biết quan sát tranh, tự 
khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.
2. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất.
- Tự giác, tích cực, chăm chỉ, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện và hoạt 
động tập thể; hoàn thành lượng vận động.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác di chuyển dẫn bóng đổi hướng, trang 
phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 6-10 phút
1. Nhận lớp 1-2 phút
 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, 
 cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, 
 tình hình lớp học cho Gv.
 - Hỏi về sức khỏe của 
 Hs.
 - Thầy trò chúc nhau.
 - Phổ biến nội dung, 
 nhiệm vụ và yêu cầu 
 giờ học.
 - Cán sự điều khiển lớp 
2. Khởi động 3-5 phút - GV di chuyển và quan khởi động .
 sát, chỉ dẫn cho HS 
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng thực hiện.
quanh sân tập.
 * Lưu ý: Khi khởi động 
- Xoay các khớp cổ tay, cổ 
 2Lx8N GV nên kết hợp với âm 
chân, vai, hông, gối,... kéo nhạc nhằm tạo sự hưng 
dãn cơ. phấn, tích cực hơn cho 
 HS trong giờ học.
- Di chuyển dẫn bóng theo   
đường thẳng.  
    
  
    
 1-2 phút    
     
    
     
     
- Tập bài võ cổ truyền 27    
        
động tác.     
    
     
3. Trò chơi. - Gv tổ chức Hs chơi trò     
  
 - Hs chơi đúng luật, nhiệt     
- Trò chơi “Tại chỗ dẫn chơi.       
 tình sôi nổi và đảm bảo an     
bóng nhanh, chậm theo tín      
 toàn.       
hiệu”.   
     
       
      
     
    
   
   
     
    
    
       
   
       
     
     
     
    
   
   
    
     
   
   1-2 phút
II. Hoạt động hình thành 
kiến thức.
1. Di chuyển dẫn bóng đổi 
hướng.
+ TTCB: Đứng hai chân 
trước chân sau, hai tay cầm 
bóng trước ngực.
 5-7 phút - GV làm mẫu động tác - Hs lắng nghe, tiếp thu và 
+ Động tác: Dẫn bóng tiến kết hợp phân tích kĩ ghi nhớ.
về phía trước, khi muốn thuật động tác.
 - Tập luyện theo sự hướng 
chuyển hướng, chân bên tay 5-7 phút
 - Hô nhịp và thực hiện dẫn của Gv.
dẫn bóng bước chếch ra 
 động tác mẫu, hướng 
ngoài sang bên hướng cần di 
 dẫn Hs thực hiện đt.
chuyển, tay dẫn bóng thực 
hiện dẫn bóng chuyển - Gv quan sát, uốn nắm 
hướng sang phía tay còn lại, và sửa sai cho Hs. 
đổi hướng di chuyển đồng 
thời đổi tay dẫn bóng.
III. Hoạt động luyện tập.
1. Di chuyển dẫn bóng đổi 
hướng.
Tập luyện cá nhân 
 - Hs tự tập luyện.
Tập luyện cặp đôi.
 - Gv quan sát, giúp đỡ, 
 10-15 phút sửa sai. 8-10 phút
 - Hs thay phiên nhau hô 
 nhịp.
 1-3 phút
 - Qun sát, nhận xét, giũp 
Tập theo tổ nhóm - Gv quan sát, giúp đỡ, 
 đỡ bạn sửa sai.
 sửa sai.
 - Hs thay phiên nhau hô 
 nhịp.
 - Yêu cầu Tổ trưởng 
 2-4 phút
 cho các bạn luyện tập 
 theo khu vực.
Thi đua giữa các tổ 
 - Gv quan sát, uốn nắn, 
 sửa sai cho Hs.
 - Từng tổ lên thi đua - 
 trình diễn 
 3-5 phút
 - GV tổ chức cho HS 
 thi đua giữa các tổ.
2.Trò chơi “Dẫn bóng luồn -Tuyên dương tổ tập 
cọc tiếp sức”. đều, đúng nhất.
- MĐ: Giúp Hs nâng cao - Hs nhắc lại luật chơi, 
năng lực khéo léo và khả cách chơi.
năng kiểm soát bóng trong 
động tác di chuyển dẫn bóng - Hs tiến hành chơi trò 
đổi hướng. chơi dưới sự chỉ huy của 
 1-3 phút Gv.
- CB: Chia số Hs trong lớp 
 - GV nêu tên trò chơi, 
thành các đội đều nhau, mỗi - Chơi trò đúng luật, nhiệt 
 phổ biến luật chơi, cách 
đội xếp thành 1 hàng dọc, tình, sôi nổi và an toàn.
 chơi.
đứng sau vạch xp, người ở 
đầu hàng mỗi đội cầm bóng. - Cùng hs nhắc lại luật 
 chơi và cách chơi.
Đặt các cọc nấm theo đường 
thẳng các nhau và cách vạch - Cho Hs chơi thử.
xp 2-2,5m trên cự li 10-15m. - Tổ chức cho Hs chơi. - CC: Khi có lệnh chơi bắt 4-6 phút
đầu, người đầu hàng của 
mỗi đội thực hiện dẫn bóng 
luồn qua các cọc nấm của 
đội mình, sau đó dẫn bóng 
quay về vạch xp, chuyển 
bóng cho người tiếp theo và 
về tập hợp ở cuối hàng. 
Những người tiếp theo thực 
hiện tương tự như vậy. Đội 
nào hoàn thanh nhanh nhất 
sẽ thắng cuộc.
IV. Hoạt động vận dụng
* Vận dụng kiến thức:
- Hs quan sát tranh, ảnh.
V. Hoạt động kết thúc. - HS quan sát tranh ảnh và 
 trả lời câu hỏi của Gv.
- Thả lỏng cơ toàn thân. 
- Củng cố hệ thống bài học. - Gv nêu câu hỏi.
 - HS thực hiện thả lỏng
 + Em hãy nêu tên động 
 tác và thực hiện động 
- Nhận xét và hướng dẫn tập 
 tác.
luyện ở nhà. - Hs cùng Gv hệ thống lại 
 bài.
 1-3 phút - GV hướng dẫn.
 - HS tập chung thực hiện 
- Xuống lớp. theo hướng dẫn của GV 
 và nhận hướng dẫn tập 
 - Gv cùng hs hệ thống luyện ở nhà.
 lại bài. - HS hô “khỏe”.
 - Nhận xét kết quả, ý 
 thức, thái độ học của 
 Hs.
 - HD sử dụng SGK để 
 4-6 phút Hs ôn lại bài và chuẩn 
 2L x 8N bị bài sau.
 - GV hô “giải tán”.
 TUẦN 28
 CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN (BÓNG RỔ)
 BÀI 2: DI CHUYỂN DẪN BÓNG ĐỔI HƯỚNG 
 TIẾT 2: ÔN DI CHUYỂN DẪN BÓNG ĐỔI HƯỚNG I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Năng lực
 - Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác di chuyển dẫn bóng đổi 
 hướng, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập.
 - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự xem trước 
 khẩu lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác di chuyển dẫn bóng đổi 
 hướng trong sách giáo khoa. 
 - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác 
 trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
 - Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh 
 sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập để đảm bảo an toàn 
 trong tập luyện, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
 - Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông qua việc 
 thực hiện được động tác di chuyển dẫn bóng đổi hướng. Biết quan sát tranh, tự 
 khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.
 2. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất.
 - Tự giác, tích cực, chăm chỉ, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện và hoạt 
 động tập thể; hoàn thành lượng vận động.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác di chuyển dẫn bóng đổi hướng, trang 
 phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
 - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung LV Đ
 Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 6-10 phút
1. Nhận lớp 1-2 phút
 - Nghe cán bộ lớp báo 
 cáo.
   
  
    
  
    
    
     
    
     
     
    
        
     
     
       
     
     
       
      
    
        
   
     
       
      
     
    
   
   
     
    
    
       
   
       
     
     
     
    
   
   
    
     
   
   - Hỏi về sức khỏe của - Cán sư tập trung lớp, 
 Hs. điểm số, báo cáo sĩ số, 
 tình hình lớp học cho Gv.
 - Thầy trò chúc nhau.
 - Phổ biến nội dung, 
 nhiệm vụ và yêu cầu 
 giờ học.
 - GV di chuyển và quan 
2. Khởi động 3-5 phút sát, chỉ dẫn cho HS 
 thực hiện. - Cán sự điều khiển lớp 
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng khởi động .
quanh sân tập. * Lưu ý: Khi khởi động 
 GV nên kết hợp với âm 
- Xoay các khớp cổ tay, cổ 
 2Lx8N nhạc nhằm tạo sự hưng 
chân, vai, hông, gối,... kéo phấn, tích cực hơn cho 
dãn cơ. HS trong giờ học.
- Di chuyển dẫn bóng theo 
đường thẳng.
 1-2 phút
- Tập bài võ cổ truyền 27 
động tác. 
 - Gv tổ chức Hs chơi trò 
3. Trò chơi. chơi.
- Trò chơi “Tại chỗ dẫn 
bóng nhanh, chậm theo tín - Hs chơi đúng luật, nhiệt 
hiệu”. tình sôi nổi và đảm bảo an 
 1-2 phút toàn. II. Hoạt động luyện tập.
1. Di chuyển dẫn bóng đổi 
hướng.
Tập luyện cá nhân 
 18-22 phút - Gv quan sát, giúp đỡ, 
 sửa sai.
 12-15 phút
 - Hs tự tập luyện.
Tập luyện cặp đôi.
 1-3 phút
 - Gv quan sát, giúp đỡ, 
 sửa sai.
Tập theo tổ nhóm
 - Hs thay phiên nhau hô 
 nhịp.
 - Qun sát, nhận xét, giũp 
 3-5 phút
 - Yêu cầu Tổ trưởng đỡ bạn sửa sai.
 cho các bạn luyện tập 
 theo khu vực.
 - Hs thay phiên nhau hô 
 - Gv quan sát, uốn nắn, 
 nhịp.
 sửa sai cho Hs.
Thi đua giữa các tổ 
 5-7 phút
 - GV tổ chức cho HS 
 thi đua giữa các tổ.
 - Từng tổ lên thi đua - 
 -Tuyên dương tổ tập trình diễn 
 đều, đúng nhất.
2.Trò chơi “Dẫn bóng luồn 
cọc tiếp sức”.
 1-3 phút - GV nêu tên trò chơi, - Hs nhắc lại luật chơi, 
 phổ biến luật chơi, cách cách chơi.
 chơi.
 - Hs tiến hành chơi trò 
 - Cùng hs nhắc lại luật chơi dưới sự chỉ huy của 
 chơi và cách chơi. Gv.
 - Cho Hs chơi thử. - Chơi trò đúng luật, nhiệt 
III. Hoạt động vận dụng tình, sôi nổi và an toàn.
 4-6 phút - Tổ chức cho Hs chơi.
* Vận dụng kiến thức:
- Hs quan sát tranh, ảnh.
 - HS quan sát tranh ảnh và 
 trả lời câu hỏi của Gv.
 - Gv nêu câu hỏi.
 + Em hãy nêu tên động 
 tác và thực hiện động 
 tác dẫn bóng trong 
IV. Hoạt động kết thúc. hình.
- Thả lỏng cơ toàn thân. 
 - HS thực hiện thả lỏng
 1-3 phút
 - GV hướng dẫn.
 - Hs cùng Gv hệ thống lại 
 bài.
- Củng cố hệ thống bài học.
- Nhận xét và hướng dẫn tập 
luyện ở nhà. - Gv cùng hs hệ thống 
 lại bài. - HS tập chung thực hiện 
 - Nhận xét kết quả, ý theo hướng dẫn của GV 
 4-6 phút thức, thái độ học của và nhận hướng dẫn tập 
 Hs. luyện ở nhà.
 2L x 8N
 - HS hô “khỏe”. - HD sử dụng SGK để 
 Hs ôn lại bài và chuẩn 
 bị bài sau.
- Xuống lớp.
 - GV hô “giải tán”.
 TUẦN 28
 BÀI 55 : – THỂ THAO TỰ CHỌN ( TÂNG CẦU ĐÙI, 
 BẰNG MU BÀN CHÂN, PHÁT CẦU 
 BẰNG MU BÀN CHÂN)
 – TRÒ CHƠI: “ BỎ KHĂN” 
 I- MỤC TIÊU:
 - Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi, tâng cầu và phát cầu bằng mu 
 bàn chân( hoặc bất cứ bộ phận nào của cơ thể). 
 - Trò chơi: “Bỏ khăn” . Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
 II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
 - Địa điểm: Sân trường sạch và mát, đảm bảo an toàn . 
 - Phương tiện: còi, cầu, bóng... 
 III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
 Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức
 A- Mở đầu: 5-6’
 * Ổn định: - Báo cáo sĩ số - Nghe HS báo 
 cáo và phổ biến 
 - Pho biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: 
 nhiệm vụ giáo án 
 Hôm nay các em sẽ ôn động tác tâng 
 cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân, phát 
  
 cầu bằng mu bàn chân. Thực hiện trò 
 chơi: “Bỏ khăn”. 
 GV * Khởi động: Tập động tác khởi động 6 -> 8 lần - Cho HS khởi 
làm nóng cơ thể, để cơ thể thích ứng động nhanh, gọn 
bài sắp tập. và trật tự
 
* Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét ghi kết 
  
 quả mức hoàn 
Gọi vài em tập lại kĩ thuật tâng cầu và 1 -> 2 lần
 thành động tác 
chuyền cầu.
 cho HS GV
 B- Phần cơ bản 25-27’
I- Hướng dẫn kĩ thuật động tác: 15-18
 * Ôn luyen kĩ thuật động tác tâng 
cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân, phát 
cầu bằng mu bàn chân: 
 - GV hô hiệu lệnh 
- Toàn lớp thực hiện kĩ thuật đ.tác tâng 
 cho HS tập luyện 
cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân, phát 5 -> 6 lần 
 và quan sát giúp 
cầu bằng mu bàn chân. 
 HS sửa sai kĩ 
 - Từng nhóm thực hiện các đ.tác tâng thuật động tác.  
cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân, phát 
cầu bằng mu bàn chân. 4 -> 5 lần
 GV
- HS tập luyện cá nhân các đ.tác tâng 
cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân, phát 
cầu bằng mu bàn chân. 
 1 -> 2 lần
II- Trò chơi: “Bỏ khăn”. 7-9’
 - Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi - Hướng dẫn kĩ 
 thuật trò chơi cho 
 - Cho HS chơi thử 1 lần
 - Tiến hành trò chơi HS nắm và biết 
 cách chơi
 C- Kết thúc: 3-4’
 - Hồi tĩnh: Tập động tác thả 6 -> 8 lần - Thả lỏng và 
 lỏng cơ thể, để cơ thể sớm hồi nghỉ ngơi tích 
 phục cực
 - Củng cố: 
 - Cho HS trả lời 
 những nội dung  Hôm nay các em vừa ôn nội dung 1->2 lần vừa được ôn 
 gì? (tâng cầu bằng đùi, bằng mu luyện.  
 bàn chân, phát cầu bằng mu bàn 
 - Nhận xét và 
 chân). 
 giao bài cho HS 
 GV
 - Nhận xét và dặn dò về tập luyện thêm 
 Nhận xét tiết học và nhắc nhở các ở nhà.
 em về cần tập lại kĩ thuật đã học 
 thật nhiều lần./.
BÀI 56: – THỂ THAO TỰ CHỌN (NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH VÀ
 ĐỨNG NÉM BÓNG VÀO RỔ BẰNG HAI TAY)
 – TRÒ CHƠI: “HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN”
 I- MỤC TIÊU:
 - Thực hiện ném bóng 150 gam trúng đích cố định.
 - Biết cách đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay ( có thể tung bóng bằng một 
tay). 
 - Trò chơi: “Hoàng Anh, Hoàng Yến”. Biết cách chơi và tham gia chơi được 
các trò chơi. 
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
 - Địa điểm: Sân trường sạch và mát, đảm bảo an toàn 
 - Phương tiện: Còi, bóng 150 gam, bóng số rổ 
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
 Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức
 A- Mở đầu: 5-6’
 * Ổn định: - Báo cáo sĩ số - Nghe HS báo 
 cáo và phổ biến 
 - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: 
 nhiệm vụ giáo án 
 Hôm nay các em sẽ ôn kĩ thuật động 
 tác ném bóng trúng đích và học đứng 
  
 ném bóng vào rổ bằng hai tay. Trò 
 chơi: “Hoàng Anh, Hoàng Yến”. GV
* Khởi động: Tập động tác khởi động 6 -> 8 lần - Cho HS khởi 
làm nóng cơ thể, để cơ thể thích ứng động nhanh, gọn 
bài sắp tập. và trật tự
 
* Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét ghi 
  
 mức hoàn thành 
Gọi vài em tập lại kĩ thuật tâng cầu và 1 -> 2 lần
 động tác cho HS
chuyền cầu.
 GV
 B- Phần cơ bản 25-27’
I- Hướng dẫn kĩ thuật động tác: 15-18’ - GV hô hiệu lệnh 
 cho HS tập luyện 
 1/- Ném bóng trúng đích: 
 và quan sát giúp 
 
- Toàn lớp thực hiện kĩ thuật đ.tác 5 -> 6 lần HS sửa sai kĩ 
  
- HS tập luyện cá nhân các đ.tác 1 -> 2 lần thuật động tác.
 GV
 
2/-Giảng giải và làm mẫu động tác: 
Đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay 
 5 -> 6 lần GV Giảng giải và 
 làm mẫu động tác 
 1 -> 2 lần 
 cho hs xem và tập 
  
 theo. 
 GV
- Chuẩn bị: đứng sát vào vạch ném. 
 Thực hiện đứng cầm bóng bằng 2 
 
 tay trước ngực. 
- Động tác: ngắm đích(rổ) và ước 
 lượng sức, sau đó hơi khuỵu gối lấy 
 đà dùng 2 tay ném bóng vào rổ. - Thực hiện lại 
 động tác mẫu để 
- Toàn lớp thực hiện kĩ thuật đ.tac ( hs xem và tập 
 không bóng).
 theo. 
- HS tập luyện cá nhân các đ.tác.  
3/- Chuyển bóng từ tay nọ sang tay - GV hô hiệu lệnh GV
 kia: cho HS tập giúp