Giáo án Công nghệ 4 - Tuần 26 - Năm học 2023-2024

 Thứ 3 ngày 19 tháng 3 năm 2024
TUẦN 26
 MÔN: CÔNG NGHỆ
 CHỦ ĐỀ 2: THỦ CÔNG KĨ THUẬT
 BÀI 10: LẮP GHÉP MÔ HÌNH ROBOT (T3)
I. Yêu cầu cần đạt:
Bài học này nhằm hình thành và phát triển ở HS năng lực và phẩm chất với những biểu hiện 
cụ thể như sau:
1. Năng lực
a. Năng lực công nghệ
- Năng lực nhận thức công nghệ: Nhận biết được các bộ phận chính và yêu cầu sản phẩm mô 
hình robot.
- Năng lực sử dụng công nghệ
+ Lựa chọn được dụng cụ, chi tiết, lắp ghép mô hình robot đúng yêu cầu.
+ Lắp ghép được mô hình robot theo hướng dẫn
+ Sử dụng, chơi mô hình robot đúng cách.
- Năng lực đánh giá công nghệ: Giới thiệu được sản phẩm do mình làm và nhận xét được sản 
phẩm theo các tiêu chí đánh giá.
b. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: Tự lực lắp ghép được mô hình theo sự phân công, hướng dẫn và 
đúng thời gian quy định.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Hình thành được ý thức làm việc theo quy trình.
2. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Có ý thức thực hành nghiêm túc, luôn cố gắng đạt kết quả tốt.
- Trách nhiệm: Có ý thức giữ gìn dụng cụ, chi tiết lắp ghép, nhắc nhở mọi người chấp hành 
đúng quy định về gọn gàng, ngăn nắp sau giờ học.
II. Đồ dùng dạy học
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật; danh mục chi tiết, dụng cụ cần dùng để lắp một mô hình robot
- Một số hình ảnh mô hình robot trong SGK, tiến trình lắp ghép mô hình robot
- Sưu tầm thêm hình ảnh một số mô hình robot
- Video hướng dẫn các bước tiến hành lắp ghép mô hình robot - Máy tính, máy chiếu
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động khởi động
 a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và nhu cầu tìm hiểu cách lắp ghép mô hình robot
 b. Tổ chức thực hiện
 2. Hoạt động thực hành
 D. Báo cáo và đánh giá
 Báo cáo và đánh giá sản phẩm mô hình cái đu
 a. Mục tiêu: Giới thiệu được sản phẩm mô hình robot của mình làm và nhận xét được sản 
 phẩm theo các tiêu chí đánh giá.
 b. Tổ chức thực hiện
 - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm của mình - Thực hiện theo hướng dẫn của 
 - HS đại diện giới thiệu sản phẩm do mình làm ra với GV
 các nội dung như tên sản phẩm, các bộ phận chính, hoạt 
 động hoặc cách chơi .
 - Yêu cầu nhận xét sản phẩm của bạn dựa vào các tiêu - Giới thiệu sản phẩm theo các gợi 
 chí trong phiếu đánh giá trong SGK trang 54 ý
 - Nhận xét sản phẩm và thái độ làm việc của cả lớp, - Nhận xét sản phẩm của bạn dựa 
 tổng kết kết quả đánh giá sản phẩm của HS. vào tiêu chí đánh giá
 3. Hoạt động vận dụng
 a. Mục tiêu: Sử dụng đúng cách, an toàn mô hình robot 
 do mình làm ra và rèn luyện tính gọn gàng, ngăn nắp.
 b. Tổ chức thực hiện
 - Tổ chức cho các nhóm thảo luận và thống nhất cách - HS cùng nhau chơi mô hình 
 chơi, luật chơi. Tổ chức chơi cùng cả lớp. robot.
 - Yêu cầu các nhóm tháo, sắp xếp, cất các chi tiết dụng 
 cụ vào đúng vị trí trong hộp đựng của bộ lắp ghép mô - Thực hiện yêu cầu, các nhóm 
 hình kĩ thuật. khác kiểm tra và nhận xét chéo.
 - Cung cấp thêm cho HS thông tin về robot trí tuệ 
 nhân tạo ở mục “Em có biết” trang 54 SGK. - Nghe theo dõi trong SGK.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy: ....