Giáo án Công nghệ 4 - Tuần 30 - Năm học 2023-2024

 Thứ 4 ngày 17 tháng 4 năm 2024
Tuần 30
 MÔN:CÔNG NGHỆ
 CHỦ ĐỀ 2: THỦ CÔNG KĨ THUẬT
 BÀI 12: LÀM CHONG CHÓNG (T3)
I. Yêu cầu cần đạt:
Bài học này nhằm hình thành và phát triển ở HS năng lực và phẩm chất với những biểu hiện 
cụ thể như sau:
1. Năng lực
a. Năng lực công nghệ
- Năng lực nhận thức công nghệ: 
- Năng lực sử dụng công nghệ
+ Tính toán được chi phí cho một chong chóng tự làm
- Năng lực đánh giá công nghệ: Giới thiệu được sản phẩm mình tự làm, và nhận xét được sản 
phẩm theo tiêu chí đánh giá
b. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: 
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Trang trí được chong chóng theo ý muốn
2. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Có ý thức thực hành nghiêm túc, luôn cố gắng đạt kết quả tốt.
- Trách nhiệm: Có ý thức giữ gìn dụng cụ, tiết kiệm vật liệu, nhắc nhở mọi người chấp hành 
đúng quy định về gọn gàng, ngăn nắp sau giờ học.
II. Đồ dùng dạy học
- Giấy thủ công, băng dính, hồ dán, ống hút giấy, que tre, compa, thước kẻ, bút chì, kéo, bút 
màu.
- Một số hình ảnh chong chóng
- Máy tính, máy chiếu
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động khởi động
 a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và sự tự tin b. Tổ chức thực hiện
- Chơi trò chơi: Trưng bày sản phẩm - thực hiện, báo cáo
Trong 1p, nhóm nào thực hiện trưng bày sản phẩm nhanh 
nhất, đẹp nhất, mỗi bạn trong nhóm được thưởng 1 hoa điểm 
tốt
- Nhận xét, tuyên dương.
2. Hoạt động thực hành
D. Tính chi phí làm chong chóng
a. Mục tiêu:
- tính được chi phí cho một chong chóng hoàn thiện.
- Giới thiệu về sản phẩm của mình và đánh giá sản phẩm nhóm bạn
b. Tổ chức thực hiện
- Chia học sinh theo nhóm 4 - Ngồi theo nhóm
- Dựa vào phần D SGK T61: các nhóm tính chi phí cho 1 sản - tính và hoàn thành bảng 
phẩm chong chóng của nhóm mình tính chi phi, đại diên báo 
- hướng dẫn trợ giúp cáo bảng chi phí mà nhóm 
 mình đã tính, các nhóm 
 khác nhận xét, bổ sung
- Nhận xét, tuyên dương
- đại diện các nhóm (cả nhóm) lên giới thiệu sản phẩm của Giới thiệu về sản phẩm 
nhóm mình nhóm mình, các nhóm khác 
- tiêu chí đánh giá: 1 sao = 1 điểm; 2 sao = 2 điểm; 3 sao =3 dựa vào bảng tiêu chí D và 
điểm. nhóm được điểm cao nhất thưởng 5 hoa điểm tốt, lần chấm điểm, nhận xét sản 
lượt giảm 1 hoa điểm tốt phẩm nhóm bạn
- dựa vào bảng chấm điểm của học sinh, tổng hợp, công khai 
kết quả.
- nhận xét, tuyên dương, khen thưởng các nhóm theo quy định 
đã đưa ra
3. Hoạt động vận dụng
a. Mục tiêu: biết cách chơi chong chóng an toàn
b. Tổ chức thực hiện - Cho học sinh đem sản phẩm về nhà, chọn nơi rộng, không - đem chong chóng về nhà 
 có xe cô đi lại (sân bóng) để chơi chong chóng. chơi
 - Củng cố, nhận xét chung:
 Nhận xét,tuyên dương
IV. Điều chỉnh sau bài dạy: ....