Giáo án Công nghệ 4 - Tuần 15 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Ánh Tuyết

 Thứ 3 ngày 17 tháng 12 năm 2024
Tuần 15
 MÔN:CÔNG NGHỆ
 BÀI 6: TRỒNG VÀ CHĂM SÓC CÂY CẢNH TRONG CHẬU (Tiết 2)
I. Yêu cầu cần đạt:
1. Về năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: Chú ý học tập, tự giác tìm hiểu các công việc để chăm sóc 
cây lưỡi hổ.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Sôi nổi và nhiệt tình trong hoạt động nhóm để tìm 
ra các công việc để chăm sóc cây lưỡi hổ trong chậu.
Năng lực Công nghệ:
- Năng lực nhận thức công nghệ: Thực hiện được việc chăm sóc cây lưỡi hổ trong 
chậu.
2. Về phẩm chất
- Chăm chỉ: Có biểu hiện tích cực tìm tòi ra nguyên nhân của việc không nên bón 
phân sát gốc cây.
II. Đồ dùng dạy học 
- GV: SGK, SGV, bài giảng điện tử, xẻng nhỏ, găng tay, bình tưới cây, phân bón 
NPK, khăn sạch.
- HS: Sách vở, đồ dùng học tập, xẻng nhỏ, găng tay, bình tưới cây, phân bón NPK, 
khăn sạch.
III. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động (3’)
 MT: Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.
- GV nêu câu hỏi: Nhân dịp sinh nhật, em được người - HS lắng nghe.
thân tặng 1 chậu cây cảnh để trang trí bàn học. Em cần 
làm gì để cây luôn tươi đẹp?
- Gọi 1số HS trả lời - Trả lời
- Gọi HS khác nhận xét, bổ sung. - Nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét, tuyên dương và chốt: Để chăm sóc cây - Lắng nghe
cảnh trong chậu em cần cung cấp ánh sáng, tưới nước, 
bón phân, lau lá, bắt sâu...
- GV dẫn dắt vào bài mới, ghi đầu bài lên bảng - Ghi bài vào vở
2. Phân tích, khám phá cách chăm sóc cây lưỡi hổ 
trong chậu (18’)
MT: HS các công việc chủ yếu để chăm sóc cây lưỡi hổ 
trong chậu
a. Cung cấp ánh sáng
- GV cho HS quan sát hình trang 36 SGK và chiếu yêu 
cầu: Dựa vào hình và thông tin gợi ý; hãy cho biết vì 
sao cần cung cấp đầy đủ ánh sáng cho cây lưỡi hổ.
- Gọi 1 số HS trả lời
- GV HS khác nhận xét, bổ sung. - Quan sát tranh, đọc yêu cầu
- GV nhận xét và chốt: Ta cần cung cấp đầy đủ ánh 
sáng cho hoa vì ánh sáng cung cấp năng lượng cho cây 
quang hợp để phát triển khỏe mạnh. Nếu không được - Trả lời
cung cấp đầy đủ ánh sáng , cây sẽ yếu. - Nhận xét - Gọi 1 HS đọc to lại các thao trước lớp - Lắng nghe
b. Tưới nước
- GV cho HS quan sát các hình trang 37 SGK, đọc 
thông tin, thảo luận theo nhóm rồi cho biết bạn nào đã 
làm đúng. - 1 HS đọc to trước lớp
- Gọi đại diện 1-2 nhóm nêu ý kiến 
 - Quan sát tranh, đọc yêu 
- Gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung cầu, thảo luận nhóm
- GV nhận xét, chốt: Bạn Bình đã làm đúng. Ta chỉ cần 
tưới mỗi tuần 1 lần vì cây lưỡi hổ chịu hạn tốt và không - Đại diện 1-2 nhóm nêu ý 
ưa nhiều nước. kiến 
c. Bón phân: - Nhận xét, bổ sung
- GV cho HS quan sát các hình trang 37 SGK, đọc - Lắng nghe
thông tin, thảo luận theo nhóm rồi mô tả công việc bón 
phân cho cây lưỡi hổ trong chậu.
- Gọi đại diện 1-2 nhóm nêu ý kiến
 - Quan sát tranh, đọc yêu 
- Gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung cầu, thảo luận theo nhóm
- GV nhận xét, chốt :
+ B1. Nhặt sỏi trên bề mặt giá thể để vào khay. - Đại diện 1-2 nhóm nêu ý 
+B2. Lấy khoảng 1 thìa cà phê phân bón rắc đều xung kiến 
quanh gốc. Không rắc phân sát gốc kẻo cây bị chết. - Nhận xét, bổ sung
+B3. Dùng xẻng nhỏ trộn đều phân bón với lớp giá thể - Lắng nghe
phía trên và lấp kín phân bón. Cách 1 tháng bón phân 
1 lần.
+ B4. Rải sỏi lên trên che kín giá thể. - Gọi 1 HS đọc to lại các thao trước lớp
d. Lau lá
- GV cho HS quan sát các hình trang 38 SGK, đọc 
thông tin rồi mô tả công việc lau lá cho cây lưỡi hổ 
trong chậu. - 1 HS đọc to trước lớp
- Gọi 1-2 HS nêu ý kiến
- Gọi HS khác nhận xét, bổ sung - Quan sát tranh, đọc yêu cầu
- GV nhận xét, chốt :
+ B1. Làm ướt khăn mềm bằng nước sạch.
+B2. Dùng khăn mềm và ướt, lau lá nhẹ nhàng từ trên - 1-2 HS nêu ý kiến 
xuống dưới cho sạch bụi bẩn giúp lá bóng đẹp. - Nhận xét, bổ sung
- Gọi 1 HS đọc to lại các thao trước lớp - Lắng nghe
e. Cắt tỉa
- GV cho HS quan sát hình trang 38 SGK, đọc thông 
tin rồi mô tả công việc cắt tỉa cây lưỡi hổ.
- Gọi 1-2 HS nêu ý kiến - 1 HS đọc to trước lớp
- Gọi HS khác nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét, chốt: Dùng lá cắt tỉa những lá vàng úa. - Quan sát tranh, đọc yêu cầu
3. Luyện tập, thực hành (10’) - 1-2 HS nêu ý kiến 
MT: HS thực hành được các thao tác trồng cây cúc - Nhận xét, bổ sung
chuồn trong chậu - Lắng nghe
- Cho học sinh tham gia trò chơi “Ai khéo tay hơn?”
- Cho HS ngồi theo nhóm 5 (đã phân công từ những tiết 
trước), phát phiếu đánh giá, các nhóm mang chậu cây 
lưỡi hổ đã trồng ở tiết trước về nhóm của mình, thảo luận, phân công nhiệm vụ rồi thực hiện chăm sóc cây - Tham gia trò chơi thực 
 lưỡi hổ trong chậu. hành theo nhóm 5
 - GV theo dõi , sửa sai cho các nhóm
 - Cho đại diện các nhóm đi quan sát sản phẩm của các 
 nhóm bạn, nhận xét theo mẫu trong phiếu đánh giá 
 (bằng số sao) và báo cáo kết quả.
 - GV cùng HS tổng kết số sao, tìm ra đội thắng cuộc, - Đại diện các nhóm đi kiểm 
 tuyên dương HS tra chéo, nhận xét theo mẫu 
 trong phiếu đánh giá, báo cáo 
 4. Vận dụng (4’) kết quả
 MT: Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn - Tìm ra đội thắng cuộc, vỗ 
 - GV chiếu yêu cầu: Em hãy cùng người thân trong gia tay
 đình chăm sóc các chậu cây cảnh mà em đã trồng ở 
 nhà. 
 - GV nhận xét chung, tuyên dương HS
 - Dặn HS về nhà học thuộc kiến thức cốt lõi - Đọc yêu cầu
 - Lắng nghe
 - Ghi nhớ
IV. Điều chỉnh sau bài dạy: 
 .
 .