Tài liệu Kĩ thuật đánh giá học sinh học tập môn đạo đức (theo TT22)

- Tính thời sự. 
- Tính định hướng. 
- Giàu cảm xúc. 
4. Kĩ thuật định hướng, 
điều chỉnh 
• Trực tiếp chỉ ra cách, giúp HS sửa lỗi. 
• Gợi ý cho HS tự sửa, khắc phục lỗi. 
• Khuyến khích HS giúp nhau sửa lỗi. 
• Liên hệ với GĐ để giúp HS sửa lỗi. 
• Kiểm tra, giám sát, thu thập thông tin về 
việc HS sửa lỗi. 
Xử lí thông tin 
Ra quyết định 
Định hướng, 
điều chỉnh 
Thu thập thông tin