Giáo án Mĩ thuật 3 - Tuần 27 - Năm học 2022-2023

 Thứ 3 ngày 21 tháng 3 năm 2023
TUẦN 27
 MÔN: MĨ THUẬT
 BÀI 14: GIA ĐÌNH THÂN YÊU 
I. Yêu cầu cần đạt
1. Năng lực mĩ thuật
 - Tạo được sản phẩm mĩ thuật về đề tài gia đình.
 - Biết được có thể vẽ tranh bằng nhiều chất liệu và hình thức khác nhau.
 - Trưng bày, giới thiệu được hình ảnh chính và chia sẻ cảm nhận về sản phẩm. 
2. Năng lực chung và năng lực đặc thù khác
 Bài học góp phần hình thành, phát triển ở HS năng lực chung và một số năng 
lực đặc thù góp phần hình thành, phát triển năng lực hợp tác, giải quyết vấn đề và 
sáng tạo được biểu hiện như: Biết vẽ dáng người đang hoạt động, kết hợp nhiều 
dáng người với cảnh/ đồ vật để tạo nên hoạt động chung trong gia đình. Biết sắp 
xếp hình ảnh, tạo bố cục tranh. 
3. Phẩm chất
 Bài học góp phần hình thành, phát triển ở HS một số phẩm chất chủ yếu như: 
nhân ái, trung thực, trong đó,góp phần bồi dưỡng đức tính chăm chỉ, ý thức trách 
nhiệm được biểu hiện: Chuẩn bị một số đồ dùng cần thiết để thực hành, sáng tạo 
như: màu sáp, màu goat,giấy, bút chì;Thu dọn giấy vụn, giữ vệ sinh đôi tay, đồ 
dùng, trang phục và lớp học Trân trọng những kỷ niệm/ hoạt động cùng người 
thân trong gia đình. 
II. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH VÀ GIÁO VIÊN
1. Học sinh: Vở thực hành; Vở thực hành; bút chì, bút sáp màu, màu Goát 
2. Giáo viên: bút chì, bút sáp màu, màu Goát ; hình ảnh minh họa liên quan nội 
dung bài học. Máy tính, máy chiếu hoặc ti vi.
III. PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TỔ CHỨC DH CHỦ YẾU
1. Phương pháp DH: Trực quan, quan sát, gợi mở, thực hành, thảo luận, giải quyết 
vấn đề
2. Kĩ thuật dạy học: Động não, tia chớp, bể cá, sơ đồ tư duy, 
3. Hình thức dạy học: Làm việc cá nhân, làm việc nhóm.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Tiết 1
 Nội Dung HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠTĐỘNC CỦA 
 HS
 Hoạt động 1: Ổn định lớp, khởi động, giới thiệu bài (khoảng 3 
 phút)
 ‒ Kiểm tra sĩ số HS; Gợi mở HS chia sẻ sự - Để đồ dùng học 
 chuẩn bị bài học. tập trên bàn. Một số 
 - Tổ chức hoạt động khởi động, giới thiệu HS giới thiệu
 bài. 
 - Nghe bài hát Ba cây nến lung linh của nhạc - Nghe, hát theo
 sĩ Ngọc Lễ, qua đó kết hợp giới thiệu nội 
 dung bài học 1. Quan 
sát, nhận Hoạt động 2: Tổ chức HS quan sát nhận biết (khoảng 5 phút)
biết
 - Tổ chức HS quan sát hình ảnh minh họa - Quan sát
 SGK. Giao nhiệm vụ cho HS: Thảo luận - Trao đổi nhóm 
 nhóm, tên các hoạt động trong các hình ảnh (nhóm 4HS)
 minh họa - Thực hiện yêu cầu 
 + Nhận xét câu trả lời của HS và gợi mở, của GV
 giới thiệu thêm về các hoạt động chung của - Nhận xét hoặc bổ 
 gia đình. Mỗi hoạt động là một kỷ niệm sung ý kiến của các 
 đáng quý. bạn đã chia sẻ
 - Tóm tắt HĐ 1, và kích thích Hs chú ý vào 
 HĐ 2.
2.Thực Hoạt động 3: Tổ chức HS thực hành, sáng tạo và trao đổi, chia 
hành, sẻ 
sáng tạo (khoảng 20 phút)
a. GV 
hướng dẫn 
HS tìm 
hiểu cách 
thực hành: -Tổ chức HS tìm hiểu,thảo luận: - Nêu nội dung thảo 
 Cách vẽ tranh đề tài gia đình bằng bút sáp luận của mình 
 màu và màu goát. - Nhận xét, bổ sung 
 -Tóm tắt nội dung trả lời, ý kiến nhận xét câu trả lời của bạn
 của HS
 Giải thích, gợi mở giúp HS rõ hơn một số 
 kỹ thuật vẽ màu sáp, màu goát 
 - Lắng nghe 
b. Bài tập: 
Tạo hình - Tổ chức cho HS thực hành, tạo hình sp cá - Thực hành, tạo 
con vật, nhân. hình sản phẩm theo ý 
cây, hoa - Gợi ý giúp HS lựa chọn tạo lựa hoạt động thích
theo ý trong gia đình.
thích - Quan sát HS thực hành, hướng dẫn , hỗ trợ 
 HS trong quá trình vẽ ( vẽ bố cục chung, vẽ 
 chi tiết )
 Hoạt động 4: Tổ chức HS trưng bày, giới thiệu và chia sẻ cảm 
 nhận về SP (khoảng 5 phút) 3. cảm - Tổ chức HS trưng bày sản phẩm trên - Trưng bày, quan 
 nhận, bảng. sát sản phẩm
 chia sẻ - Hướng dẫn HS quan sát các sản phẩm - Một số HS giới 
 trong lớp thiệu sản phẩm của 
 - Gợi mở HS chia sẻ về sản phẩm, ví dụ: mình
 + Em vẽ bức tranh gia đình bằng chất liệu - Lắng nghe bạn giới 
 màu gì? thiệu, chia sẻ cảm 
 + Em thích bức tranh của ai nhất? nhận về các sản 
 - Tổng kết nội dung chia sẻ của HS, liên hệ phẩm trong lớp.
 gợi nhắc về các kỷ niệm đẹp trong gia đình.
 Hoạt động 5. Củng cố , tổng kết tiết học và gợi mở vận dụng, mở 
 rộng (khoảng 2 phút)
 - Lắng nghe
 -Tóm tắt nội dung chính của tiết học. - Chia sẻ ý tưởng
 - Gợi mở HS chia sẻ ý tưởng sử dụng sản 
 phẩm.
 - Nhắc HS bảo quản sản phẩm, chuẩn bị đồ 
 dùng, vật liệu để học tiết 2.
Nội dung điều chỉnh bổ sung sau tiết dạy ( nếu có)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................