Giáo án Mĩ thuật 5 - Tuần 28 - Năm học 2022-2023

 Thứ 3 ngày 28 tháng 3 năm 2023
TUẦN 28
 MÔN: MĨ THUẬT
 CHỦ ĐỀ 10: CUỘC SỐNG QUANH EM
 (Thời lượng 3 tiết * Thực hiện tiết 3)
I. YÊU CẦN CẦN ĐẠT: 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
 - Sách học MT lớp 5. 
 - Sản phẩm, hình ảnh minh họa phù hợp nội dung chủ đề.
 - Sản phẩm của HS lớp trước.
2. Học sinh: 
 - Sách học MT lớp 5.
 - Sản phẩm của Tiết 2.
 - Các vật tìm được như que, vải vụn, sợi len...
* Quy trình thực hiện:
- Sử dụng quy trình: Vẽ cùng nhau_ Tạo hình ba chiều_Tiếp cận theo chủ đề_Tạo 
hình con rối và nghệ thuật biểu diễn.
* Hình thức tổ chức:
- Hoạt động cá nhân.
- Hoạt động nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1* KHỞI ĐỘNG:
 - GV kiểm tra sự chuẩn bị ĐDHT của - Trình bày đồ dùng HT.
 HS cho tiết học.
 - Kiểm tra sản phẩm của Tiết 2. - Trình bày sản phẩm của mình.
 * Cho HS tiếp tục hoàn thiện sản - Thực hiện nhóm.
 phẩm của Tiết 2.
 2. HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG 
 TRẢI NGHIỆM: - Về nhà thực hiện theo sự gợi ý của 
 - Gợi ý HS vẽ bức tranh thể hiện hoạt GV.
 động yêu thích của mình.
 TRƯNG BÀY, GIỚI THIỆU SẢN 
 PHẨM
 * Tiến trình của hoạt động:
 - Tổ chức cho HS trưng bày sản - Trưng bày sản phẩm
 phẩm. - Tự giới thiệu về bài của mình, HS 
 - Hướng dẫn HS thuyết trình sản khác đặt câu hỏi chia sẻ, học tập lẫn 
 phẩm của mình. Gợi ý HS khác tham nhau...
 gia đặt câu hỏi để cùng chia sẻ, học 
 tập lẫn nhau. - Đặt câu hỏi gợi mở giúp HS khắc - Trả lời, khắc sâu ghi nhớ kiến thức 
 sâu kiến thức, phát triển kĩ năng bài học.
 thuyết trình: - 1, 2 HS trả lời
 + Em thể hiện nội dung gì qua sản 
 phẩm của mình? - HS nêu
 + Em thể hiện các hình ảnh, màu sắc 
 như thế nào? - HS trả lời
 + Các nhân vật trong sản phẩm là ai ? 
 Họ có mối quan hệ như thế nào ? - Đại diện nhóm báo cáo
 + Em muốn truyền tải thông điệp gì 
 thông qua sản phẩm của nhóm ? - Đại diện nhóm
 + Em chọn hình thức nào để chia sẻ 
 sản phẩm của nhóm ? - Lắng nghe, rút kinh nghiệm
 - Nhận định kết quả học tập của HS, 
 tuyên dương, rút kinh nghiệm.
 * ĐÁNH GIÁ: - Đánh dấu tích vào vở của mình
 - Hướng dẫn HS đánh dấu tích vào vở 
 sau khi nghe nhận xét của GV. - Ghi lời nhận xét của GV vào vở
 - GV đánh dấu tích vào vở của HS. - Phát huy
 - Đánh giá giờ học, động viên khen 
 ngợi HS tích cực học tập.
* Dặn dò:
 - Chuẩn bị đồ dùng cho chủ đề: VẼ BIỂU CẢM CÁC ĐỒ VẬT.
 - Quan sát và sưu tầm tranh vẽ biểu cảm các đồ vật khác nhau...
 - Chuẩn bị đầy đủ: Giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, một số đồ vật như ca, cốc, chai, 
lọ hoa, trái cây... để làm mẫu vẽ nhóm
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (Nếu có):
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................