Giáo án Mĩ thuật 4 - Tuần 30 - Năm học 2022-2023

 Thứ 2 ngày 10 tháng 4 năm 2023
Tuần 30
 MÔN: MĨ THUẬT
 CHỦ ĐỀ 11: EM THAM GIA GIAO THÔNG
 ( Thời lượng 4 tiết - Dạy tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
*- Hiểu biết về giao thông và tham gia giao thông an toàn 
- Biết cách thực hiện và tạo hình được sản phẩm bằng hình thức vẽ, xé / cắt dán 
Giấy, nặn, tạo hình từ vật liệu tìm được
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình
 nhóm bạn.
- Chủ đề góp phần hình thành, phát triển ở HS những năng lực sau : 
*- Năng lực quan sát và nhận thức thẩm mĩ : nhận biết biết và nói được các nội 
dung , hình ảnh quanh các sản phẩm vẽ, nặn, xé dán tranh về 
“ Em tham gia giao thông ” 
- Năng lực sáng tạo và ứng dụng thẩm mĩ : Khai thác được các hình ảnh nội dung 
chủ đề của chủ đề “ Em tham gia giao thông ” đặc trưng để tạo hình sản phẩm 
- Năng lực phân tích và đánh giá thẩm mĩ : Biết trưng bày, giới thiệu , chia sẻ cảm 
nhận về sản phẩm của mình và các bạn . 
*- Năng lực tự chủ và tự học: chuẩn bị đồ học tập, vật liệu học tập. Biết trao đổi, 
thảo luận trong quá trình học tập và nhận xét sản phẩm. 
- Biết vận dụng sự hiểu biết về các hình cơ bản như hình vuông, hình chữ nhật ,sắp 
xếp bố cục và nội dung hợp lý , màu sắc hài hòa .
GDHS: An toàn giao thông bảo vệ chính mình và người thân của mình 
Giữ an toàn khi tham gia giao thông, chấp hành hiệu lệnh giao thông.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng: * Giáo viên:
 - Sách học MT lớp 4.
 - Tranh ảnh, mô hình về một số phương tiện giao thông, hình ảnh tham gia 
giao thông an toàn và không an toàn.
 - Những sản phẩm tạo hình của HS.
 * Học sinh:
 - Sách học MT lớp 4.
 - Màu, giấy vẽ, giấy màu, giấy báo, bìa, kéo, hồ dán, bút chì...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 * Hoạt động : khởi động 
 - VD : Tổ chức cho HS tham gia trò chơi “ - HS chơi theo hướng dẫn của GV, nhận 
 Di chuyển theo tín hiệu đèn ” Quản trò hoặc biết màu sắc của đèn tín hiệu GT.
 GV cầm 3 hình tròn với 3 màu màu đỏ, màu 
 vàng, màu xanh ; HS tham gia sẽ chú ý di 
 chuyển theo tín hiệu đèn. 
 Màu đỏ : ngồi xuống 
 Màu xanh; HS di chuyển lên phía trước
 Màu vàng ; HS chạy tại chỗ . 
 Các em vừa tham gia trò chơi vừa nhận biết 
 về các màu sắc của đèn tín 
 hiệu giao thông . Sau đó GV giới thiệu - Lắng nghe, mở bài học
 HOẠT ĐỘNG 1: KHÁM PHÁ
 * Mục tiêu:
 + HS tìm hiểu, nhận biết được chủ đề và + Nhận biết được chủ đề và nhận ra được 
 nhận ra được một số nội dung và hình thức một số nội dung và hình thức thể hiện 
 thể hiện tranh chủ đề giao thông. tranh chủ đề giao thông. + HS nắm được một số nội dung và hình + Nắm được một số nội dung và hình 
thức thể hiện bức tranh đúng chủ đề giao thức thể hiện bức tranh đúng chủ đề giao 
thông. thông.
+ HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần +Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt 
đạt trong hoạt động này. động.
* Tiến trình của hoạt động:
- Tổ chức HS hoạt động theo nhóm. - Hoạt động nhóm
- Yêu cầu HS quan sát hình 11.1, hoặc hình - Quan sát, thảo luận nhóm, tìm hiểu về 
ảnh minh họa đã chuẩn bị, nêu câu hỏi gợi nội dung chủ đề giao thông và cử đại 
mở để HS thảo luận nhóm tìm hiểu về nội diện báo cáo kết quả.
dung chủ đề giao thông.
- Yêu cầu HS quan sát hình 11.2 và nêu câu - Quan sát, thảo luận nhóm, cử đại diện 
hỏi gợi mở để HS thảo luận nhóm tìm hiểu báo cáo kết quả.
nội dung và các hình thức thể hiện tranh về 
chủ đề giao thông.
- GV tóm tắt: - Lắng nghe, tiếp thu
+ Chúng ta có thể tham gia giao thông bằng + Đường bộ, thủy, đường sắt, hàng 
nhiều hình thức và nhiều loại phương tiện. không. Ô tô, xe máy, tàu, máy bay...
+ Khi tham gia giao thông, mọi người đều +Để an toàn cho mình và cho toàn xã hội.
phải nghiêm chỉnh chấp hành luật an toàn 
giao thông.
 + Màu vẽ, giấy màu được cắt hoặc xé 
+ Có nhiều cách thể hiện tranh về chủ đề: dán...
“Em tham gia giao thông” với các chất liệu 
tạo hình khác nhau.
HOẠT ĐỘNG 2: KIẾN TẠO KIẾN 
THỨC- KĨ NĂNG. 
 + Nêu được cách thực hiện bức tranh 
* Mục tiêu:
 chủ đề giao thông theo cảm nhận của 
+ HS tìm hiểu, nêu được cách thực hiện bức mình.
tranh chủ đề giao thông theo cảm nhận của 
 + Nắm được các bước vẽ, xé, cắt dán 
mình.
 bức tranh chủ đề giao thông. + HS nắm được các bước vẽ, xé, cắt dán bức + Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt 
tranh chủ đề giao thông. động.
+ HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần 
đạt trong hoạt động này.
 - Quan sát, thảo luận nhóm, nhận biết 
* Tiến trình của hoạt động: cách thực hiện và báo cáo kết quả.
- Yêu cầu HS quan sát hình 11.3, thảo luận 
để nhận biết cách thực hiện bức tranh chủ đề - Lắng nghe, tiếp thu bài
giao thông theo nhóm.
- GV tóm tắt cách tạo hình bức tranh chủ đề +Cân đối, vừa phải, rõ nội dung chủ đề đã 
giao thông: chọn.
+ Vẽ, xé, cắt dán các hình ảnh đơn theo nội 
dung đã thảo luận của nhóm để tạo kho hình + Khổ giấy to A3
ảnh.
+ Cắt rời các hình ảnh của cá nhân, sau đó 
sắp xếp vào khổ giấy của nhóm theo nội +Làm nổi bật thêm cho nội dung tranh 
dung chủ đề. của nhóm.
+ Vẽ hoặc xé, cắt dán các hình ảnh khác, tạo 
không gian để thể hiện rõ hơn nội dung 
tranh và vẽ mà
HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP - THỰC 
HÀNH
* Mục tiêu: -HS cảm nhận
+ HS hiểu và nắm được công việc phải làm.
+ HS hoàn thành được bài tập.
+ HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần 
đạt trong hoạt động này.
* Tiến trình của hoạt động: - HĐ cá nhân
- Hoạt động cá nhân: +HS vẽ nhân vật, phương tiện tham gia 
+ Hướng dẫn HS vẽ nhân vật, phương tiện giao thông.
tham gia giao thông. + Cho HS Cắt, xé rời hình ảnh khỏi giấy tạo +HS Cắt, xé rời hình ảnh khỏi giấy tạo 
 kho hình ảnh kho hình ảnh
 GDHS :
 +An toàn giao thông bảo vệ chính mình và -Hs chia sẻ, lắng nghe.
 người thân của mình 
 +Giữ an toàn khi tham gia giao thông, chấp 
 hành hiệu lệnh giao thông
 NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ.
 -Hs lắng nghe.
 Nhận xét chung cho cả tiết học về nội dung 
 bài học, về ý thức học tập của học sinh. 
 - Gv tuyên dương học sinh có tinh thần xung 
 - Tuyên dương hs tích cực hoạt động 
 phong xây dựng bài 
 - Nhắc nhở một số học sinh còn làm việc 
 riêng, chưa tích cực trong học tập. -Hs lắng nghe rút kinh nghiệm.
* Dặn dò:
 - Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm đã làm được trong Tiết 1 để tiết sau hoàn 
thiện thêm.
 - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập cho Tiết 2
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (Nếu có):
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................