Bài dạy môn Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 26 - Trường tiểu học Trần Nguyên Hãn

y phục lăn. 
3. Cá Con sắp vọt lên thì Tôm Càng thấy một con cá to mắt đỏ ngầu, nhằm Cá 
Con lao tới. Tôm Càng vội búng càng, vọt tới, xô bạn vào một ngách đá nhỏ. Cú xô 
làm Cá Con bị va vào vách đá. Mất mồi, con cá dữ tức tối bỏ đi. 
4. Tôm Càng xuýt xoa hỏi bạn có đau không. Cá Con cười: 
- Cảm ơn bạn. Toàn thân tôi phủ một lớp vẩy. Đó là bộ áo giáp bảo vệ nên tôi 
có va vào đá cũng không đau. 
 Cá con biết tài búng càng của Tôm Càng, rất nể trọng bạn. Cả hai từ đấy kết 
bạn cùng nhau. 
 Theo Trương Mĩ Đức, Tú Nguyệt 
(Hoàng Lan dịch) 
Sau khi đọc bài xong, em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng: 
1. Tôm Càng gặp con vật lạ có hình thù: 
a. Con vật thân tròn xoe, khắp người phủ một lớp vẩy bạc óng ánh. 
b. Con vật thân dẹt, trên đầu có hai mắt tròn xoe, khắp người phủ một lớp vẩy 
bạc óng ánh. 
c. Con cật thân dài, hai mắt tròn xoe, khắp người phủ một lớp vẩy vàng óng ánh. 
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN NGUYÊN HÃN 
HỌ TÊN HỌC SINH:____________________________ - LỚP: Hai ______ 
2 
2. Đuôi của Cá Con có lợi ích: 
a. Đuôi Cá Con vừa là mái chèo, vừa là bánh lái. 
b. Đuôi tạo ra màu sắc để phân biệt với các loài cá. 
c. Đuôi tạo thành bộ áo giáp bảo vệ cá. 
3. Tôm Càng đã dùng cách gì để cứu Cá Con? 
a. Tôm Càng co rúm người lại. 
b. Tôm Càng quẫy mạnh đuôi xô bạn. 
c. Tôm Càng vội búng càng,vọt tới xô bạn vào ngách đá nhỏ. 
II/ Em hãy đọc 2 lần bài: “Sông Hương”, sách Tiếng Việt 2 tập 2, trang 72. 
Sông Hương 
 Sông Hương là một bức tranh phong cảnh gồm nhiều đoạn mà mỗi đoạn đều có 
vẻ đẹp riêng của nó. Bao trùm lên cả bức tranh là một màu xanh có nhiều sắc độ đậm 
nhạt khác nhau: màu xanh thẳm của da trời, màu xanh biếc của cây lá, màu xanh non 
của những bãi ngô, thảm cỏ in trên mặt nước. 
 Mỗi mùa hè tới, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ. Hương Giang bỗng 
thay chiếc áo xanh hằng ngày thành dải lụa đào ửng hồng cả phố phường. 
 Những đêm trăng sáng, dòng sông là một đường trăng lung linh dát vàng. 
 Sông Hương là một đ...g đã đọc và kể lại 
một đoạn của câu chuyện cho ba mẹ hoặc anh chị nghe. 
C. CHÍNH TẢ: Phụ huynh có thể đọc cho học sinh viết 
Bài: “Sông Hương”, sách Tiếng Việt 2, tập 2 trang 72. 
Viết tựa bài, đoạn: “Mỗi mùa hè dát vàng” và tên tác giả. 
. 
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN NGUYÊN HÃN 
HỌ TÊN HỌC SINH:____________________________ - LỚP: Hai ______ 
4 
D. LUYỆN TỪ VÀ CÂU: 
Câu 1: Viết tên các loài cá vẽ dưới đây vào nhóm thích hợp: 
a) Cá nước mặn (cá biển): cá nục,  
b) Cá nước ngọt (cá ở sông, hồ ao): cá chép, . 
. 
Câu 2: Kể 5 các con vật sống ở dưới nước: 
Tôm, ba ba, ... 
Câu 3: Viết dấu phẩy còn thiếu trong câu 1 và câu 4: 
Gợi ý: Trong câu 1, dấu phẩy được dùng để ngăn cách giữa hai từ chỉ địa 
điểm, nơi chốn. Trong câu 4, dấu phẩy được dùng để ngăn cách giữa hai từ chỉ đặc 
điểm, tính chất các em nhé! 
 Trăng trên sông trên đồng trên làng quê, tôi đã thấy nhiều. Chỉ có trăng trên 
biển lúc mới mọc thì đây là lần đầu tiên tôi được thấy. Màu trăng như màu lòng đỏ 
trứng mỗi lúc một sáng hồng lên. Càng lên cao, trăng càng nhỏ dần càng vàng dần 
càng nhẹ dần. 
Theo Trần Hoài Dương 
 E. TẬP LÀM VĂN: 
Lưu ý: Khi trả lời các em cần trả lời tròn câu. Khi viết câu, chữ đầu câu phải 
viết hoa, cuối câu phải có dấu câu. 
Câu 1: Viết lời đáp của em trong các trường hợp sau: 
a) Em quên chiếc áo mưa trong lớp, quay lại trường để lấy. Bác bảo vệ sắp đi 
nghỉ, thấy em xin vào, bác mở cửa nói: “Cháu vào đi!” 
Em đáp: .. 
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN NGUYÊN HÃN 
HỌ TÊN HỌC SINH:____________________________ - LỚP: Hai ______ 
5 
b) Em mời bạn đến chơi nhà, bạn nhận lời: “Ừ, đợi tớ xin phép mẹ đã.” 
Em đáp:  
Câu 2: Viết lại những câu trả lời của em ở bài tập 3 trong tiết Tập làm văn tuần 
trước thành một đoạn văn từ 4 đến 5 câu nói về cảnh biển: 
Gợi ý: a) Tranh vẽ cảnh gì? 
b) Sóng biển như thế nào? 
c) Trên mặt biển có những gì? 
d) Trên bầu trời có những gì? 
 Bài làm 
 ............................................................................................................................... 
Lưu ý: Nhờ phụ huynh nhắc các bé làm bài bằng một trong các hình thức: in đề ra 
hoặc chép đề vào vở, và gửi lại bài làm của học sinh bằng một trong các hình thức 
sau: gửi file word hoặc chụp hình bài làm vào Zalo của giáo viên chủ nhiệm. Hạn 
chót nộp bài ngày 27/04/2020. Nếu phụ huynh có thắc mắc gì thì liên hệ trực tiếp với 
giáo viên chủ nhiệm của bé. Cảm ơn quý phụ huynh!