Nội dung ôn tập Tiếng việt lớp 4 (Đợt 6)

én, nhà máy, sừng sững, lung linh, thi đua.
Từ đơn
Từ ghép
Từ láy
2. Phân biệt từ ghép tổng hợp, từ ghép phân loại, từ láy rồi viết vào bảng sau:
- Ăn uống, xe lửa, cửa sổ, sạch sẽ, thơm tho, tươi cười, mặt hồ, đậm đà, non nước, cây cối, mùa xuân, mặt trời, tươi tốt, xám xịt, khe khẽ, rộng rãi.
Từ ghép tổng hợp
Từ ghép phân loại
Từ láy
3. Gạch chân dưới các động từ, tính từ, từ láy trong khổ thơ sau rồi viết lại:
 “Con đò lá trúc qua sông
Trái mơ tròn trĩnh, quả bòng đung đưa...
 Bút nghiêng lất phất hạt mưa
Bút chao, gợn nước Tây Hồ lăn tăn...”
- Động từ: ........................................................................................................................
- Tính từ: .........................................................................................................................
- Từ láy: ...........................................................................................................................
4. Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu văn sau:
Các cụ già, thanh niên, phụ nữ vỗ tay hoan hô và tươi cười vẫy chào đoàn quân anh dũng.
- Chủ ngữ là: ...................................................................................................................
- Vị ngữ là: ......................................................................................................................
5. Dấu ngoặc kép trong câu văn sau có tác dụng gì?
Chị tôi cười, bảo:“Em vẽ thế này mà bảo là con ngựa à?”
A. Dẫn lời nói gián tiếp của nhân vật.
B. Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.
C. Đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
D. Cả 3 câu trên đều sai.
6. Dấu hai chấm trong câu văn sau có tác dụng gì?
Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia:
- Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả.
A. Báo hiệu bộ phận câu đúng sau nó là lời nói của một nhân vật.
B. Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.
C. Đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
D. Báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời giải ...vở V4).