Giáo án Tự học môn Toán 5 - Tuần 15 - Phép Tính Số Thập Phân - Năm học 2023-2024

 Thứ hai, ngày 18 tháng 12 năm 2023
 TỰ HỌC TOÁN
 Phép Tính Số Thập Phân 
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức: Củng cố cho học sinh các kiến thức đã học về các phép tính số thập phân.
 2. Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng.
 3. Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận.
* Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 3 trong 
4 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
 1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
 2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
 Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
 1. Hoạt động khởi động (5 phút):
 - Ổn định tổ chức. - Hát
 - Giới thiệu nội dung rèn luyện. - Lắng nghe.
 2. Các hoạt động rèn luyện:
 a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
 - Giáo viên giới thiệu các bài tập trên phiếu. yêu cầu - Học sinh quan sát và chọn đề bài.
 học sinh trung bình và khá tự chọn đề bài.
 - Giáo viên chia nhóm theo trình độ. - Học sinh lập nhóm.
 - Phát phiếu luyện tập cho các nhóm. - Nhận phiếu và làm việc.
 b. Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện (20 phút):
 Bài 1. Đặt tính rồi tính:
 a) 7,2 : 6,4 b) 28,5 : 2,5 c) 0,2268 : 0,18 d) 72 : 6,4
 ....................... ..................... .......................... ...........................
 ....................... ..................... .......................... ...........................
 ....................... ..................... .......................... ...........................
 ....................... ..................... .......................... ...........................
 ....................... ..................... .......................... ........................... Bài 2. Tính bằng 2 cách:
 a)2,448 : ( 0,6 x 1,7) = .......................... b)1,989 : 0,65 : 0,75 = ..........................
 = .......................... = ..........................
 = .......................... = ..........................
 Cách 2 = .......................... = ..........................
 = .......................... = ..........................
 Bài 3. Tìm x : 
 a) x 1,4 = 4,2 b) 2,8 : x = 2,3 : 57,5
 ................................... ...................................
 ................................... ...................................
 Bài 4. Một mảnh đất hình chữ nhật có diện tích 161,5m2, chiều rộng là 9,5m. Tính chu vi của 
 khu đất đó
 Giải.
 ..................................................................................................................
 ..................................................................................................................
 ..................................................................................................................
 ..................................................................................................................
 ..................................................................................................................
 ..................................................................................................................
 c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):
 - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài. - Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp.
 - Giáo viên chốt đúng - sai. - Học sinh nhận xét, sửa bài.
 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
 - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện. - Học sinh phát biểu.
 - Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài.
 RÚT KINH NGHIỆM
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................