Giáo án Tập đọc thư viện 5 - Tuần 30 - Năm học 2023-2024

 Thứ 3 ngày 16 thỏng 4 năm 2024
Tuần 30
 TIẾT ĐỌC THƯ VIỆN
 ĐỌC NHỮNG CÂU TRUYỆN
 VIẾT VỀ VIỆC LÀM TỐT CỦA THIẾU NHI
I.Yờu cầu cần đạt:
 1. Kiến thức: Chọn đỳng truyện và đọc truyện sỏch, bỏo theo chủ đề những những 
việc làm tốt của thiếu nhi. 
 2. Kĩ năng: Đọc tốt cõu chuyện, biết được những việc làm tốt của thiếu nhi đó tụ 
điểm thờm cho vẽ đẹp của cuộc sống. 
 3. Thỏi độ: * Giỏo dục cỏc em biết noi gương theo cỏc bạnù.
 * Cú thúi quen và thớch đọc sỏch .
II. CHUẨN BỊ :
 Giỏo viờn & cỏn bộ thư viện chuẩn bị:
 * Xếp bàn theo nhúm học sinh.
 * Danh mục sỏch theo chủ đề: - Truyện về thiếu nhi .
 - Bỏo thiếu niờn nhi đồng.
 Học sinh :* Bỏo cú mẫu truyện trờn, nếu cú.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN 
 1.Khởi động: Hỏt bài : Bụng hoa việc tốt * Cả lớp hỏt vỗ tay.
 - Qua bài hỏt cỏc bạn đó làm gỡ ? - ( 2- 3 em trả lời ) 
 2. Giới thiệu bài: Đọc những cõu chuyện viết 
 về việc làm tốt của thiếu nhi. 
 - Giới thiệu danh mục sỏch : 
 * Truyện thiếu nhi. * Tờ bỏo và cõu chuyện.
II- TRONG KHI ĐỌC
Hoạt động 1: Chọn sỏch chủ đề thiếu nhi 
Mục tiờu: Biết chọn đỳng sỏch theo chủ đề, - Tiến hành đến giỏ chọn sỏch 1 em/1q
biết giới thiệu . - Giới thiệu trong nhúm
- Hướng dẫn cỏc em chọn sỏch và giới thiệu - Thư kớ ghi lại
sỏch : - Giới thiệu trước lớp truyện của nhúm.
* Tờn sỏch truyện - Tỏc giả. -Sỏch:+Tờn sỏch truyện,thuộc chủ đề nào
* Nhà xuất bản. +Tờn tỏc giả – nhà xuất bản
- Nếu bỏo:Tờn bỏo , số bỏo , cõu chuyện -Bỏo: Tờn bỏo, số bỏo, cõu chuyện
Hoạt động 2: Thực hành đọc truyện
Mục tiờu:Đọc hết một cõu chuyện ngắn ghi 
lại cỏc thụng tin giới thiệu cựng bạn
- Nờu yờu cầu đọc truyện cựng hoàn thành 
ở phiếu đọc truyện sau:
+ Cõu chuyện tờn gỡ ? tỏc giả là ai?
+ Cú những nhõn vật nào ? Nhõn vật chớnh - Vài nhúm nờu nội dung phiếu học tập
là ai ? - Đọc hoàn thành cõu chuyện ngắn
+ Chi tiết nào về nhõn vật khiến em thớch, - Ghi những cảm nhận cõu chuyện vào sổ
cảm động, quan tõm nhất, vỡ sao? - Giới thiệu những cảm nhận của mỡnh 
+ Em học được gỡ ở nhõn vật đú? trong nhúm.
I- SAU KHI ĐỌC - Nhận xột nội dung giới thiệu của bạn
Hoạt động 1: Bỏo cỏo kết quả 
Mục tiờu: Bỏo cỏo kết quả trước lớp lưu 
loỏt , lụgic. - Trỡnh bày theo cỏch thi đấu:
- Gọi HS lờn bốc thăm trả lời cõu hỏi của *HĐ cỏ nhõn
giỏo viờn, em nào trả lời đỳng sẽ được ghi - HS được thầy cụ gọi lờn bốc thăm và trỡnh 
điểm. Em nào trả lời điểm cao nhất sẽ bày
thắng.
Cõu hỏi bốc thăm: - Nhận xột cỏch trỡnh bày của bạn.
+ Cõu chuyện tờn gỡ ? tỏc giả là ai?
+ Cú những nhõn vật nào ? Nhõn vật chớnh 
là ai ? 
+ Chi tiết nào về nhõn vật khiến em thớch, 
cảm động, quan tõm nhất, vỡ sao?
+ Em học được gỡ ở nhõn vật đú?
2. Tổng kết
- Qua tiết đọc này cỏc em học được những 
tấm gương của cỏc bạn nhỏ ?
- Nhận xột chung
Kết luận : Qua những cõu chuyện ta thấy 
được nhờ một phần đúng gúp của thiếu nhi 
( tuuổi nhỏ làm việc nhỏ) đó gúp phần tụ 
điểm thờm cho vẻ đẹp của đất nước. 
- Giỏo dục cỏc em biết noi gương theo cỏc 
bạn trong những cõu chuyện đú.
- Nhắc cỏc em về tỡm sỏch hoặc bỏo cú cõu 
chuyện chủ đề trờn đọc & giới thiệu cựng 
bạn.