Giáo án Tiết đọc thư viện 5 - Tuần 26 - Năm học 2023-2024

 Thứ 3 ngày 19 tháng 3 năm 2024
Tuần 26
 TIẾT ĐỌC THƯ VIỆN
 TÌM HIỂU THÔNG TIN VỀ: DI TÍCH LỊCH 
 SỬ – VĂN HÓA, CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG, LUẬT GIAO THÔNG 
 ĐƯỜNG BỘ, CÁC TẤM GƯƠNG ANH HÙNG THƯƠNG BINH LIỆT SĨ
I. Yêu cầu cần đạt:
 1. Kiến thức: 
 - Chọn đúng sách và đọc theo chủ đề các di tích lịch sử – văn hóa, công trình 
công cộng, luật giao thông đường bộ, các anh hung thương binh liệt sĩ. 
 2. Kĩ năng: 
 - Đọc tốt và mô tả lại các thông tin theo chủ đề trên. 
 3. Thái độ: 
 * Hiểu được giá trị cuộc sống này đã được đánh đổi bằng công sức, mồ hôi 
 xương máu của biết bao người.
 * Có thói quen và thích đọc sách .
II. CHUẨN BỊ :
 Giáo viên & cán bộ thư viện chuẩn bị:
 * Xếp bàn theo nhóm học sinh, 4 phong thư có ghi nhiệm vụï.
 * Danh mục sách theo chủ đề: + Di tích lịch sử – văn hóa.
 + Công trình công cộng.
 + Luật giao thông đường bộ.
 + Tấm gương anh hùng thương binh liệt 
 sĩ .
 * Tranh ảnh về di tích lịc sử ( nếu thư viện có máy tính kết nối inter net thi 
 truy cập Vidio clip ve các di tích lịc sử.
 Học sinh : Sổ tay đọc sách. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 I- TRƯỚC KHI ĐỌC
 1-Giới thiệu tranh di tích lịc sử, Tấm gương * Cả lớp quan sát trả lời’
 anh hùng liệt sĩ.
 - Nêu một số hình ảnh về di tích lịch sử, anh 
 hùng liệt sĩ, những người có công cho sự 
 nghiệp đất nước ( Bac Phạm Hùng, Võ Văn 
 Kiệt )
 - Chọn kể một câu chuyện về anh hùng liệt - Nghe và đặt câu hỏi chất vấn.
 sĩ địa phương, một công trình lớn của 
 tỉnh 
 2. Giới thiệu bài: 
 - Dẫn nhập giới thiệu bài
 “Đọc sách tìm các thông tin về : Các di tích 
 lịch sử – văn hóa, công trình công cộng, luật 
 giao thông đường bộ,tấm gương anh hùng 
 thương binh liệt sĩ .”
 - Giới thiệu các danh mục sách 
 + Di tích lịch sử – văn hóa
 + Công trình công cộng.
 + Luật giao thông đường bộ.
 + Tấm gương anh hùng thương binh liệt sĩ 
 II- TRONG KHI ĐỌC
 Hoạt động 1: Chọn sách theo chủ đề, đọc tìm 
 được các thông tin. Mục tiêu: Biết chọn đúng sách theo chủû 
đề, tìm được các thông tin. * HĐ nhóm:
- Yêu cầu học sinh mở quả táo của nhóm và - Mở quả táo đọc nhiệm vụ của nhóm lên 
nêu yêu cầu trước lớp. trước lớp.
- Hương dẫn các em đọc và ghi lại các thông * Nhóm 1: Chọn đọc sách về di tích lịch sử 
tin của nhóm. – văn hóa
- Hướng dẫn các em giới thiệu sách. * Nhóm 2: Chọn đọc sách về công trình 
- Gợi ý đọc hoàn thành phiếu sau: công cộng.
a/ Về di tích lịch sử * Nhóm 3:Chọn đọc sách về luật giao thông 
-Di tích là gì ? Ở đâu? Di tích được xây đường bộ.
dựng nhằm mục đích gì? Những chi tiết * Nhóm 4: Chọn đọc sách về tấm gương 
nào trong truyện làm em thích/ cảm động? anh hùng thương binh liệt sĩ .
Vì sao?
b/ Về Anh hùng liệt sĩ hay người có công 
lao với đất nước - HS đọc nối tiếp nhau trong nhóm, thảo 
+ Người đó là ai? Quê Hương ông ở đâu? luận , ghi chép lên bảng nhóm hoặc giấy
Ông đã làm gì? Em nghĩ gì về việc làm của 
ông ấy? 
+Những chi tiết nào trong truyện làm em 
thích/ cảm động? Vì sao?
III- SAU KHI ĐỌC
*Hoạt động 1: báo cáo kết quả * Đại diện nhóm 
Mục tiêu: Biết giới thiệu thông tin ngắn gọn, - Trình bày kết quả trước lớp.
rõ ràng..
- Hướng dẫn nhận xét - Nhận xét nội dung giới thiệu của bạn - Nhận xét chung
 Kết luận chung
 * Hoạt động 2: Tổng kết- Dặn dò - Các em nêu
 - Qua tiết đọc này các em học được những 
 gì ?
 - Giáo dục các em 
 - Nhắc các em tìm đọc những sách trên và 
 ghi vào sổ
Nội dung điều chỉnh bổ sung sau tiết dạy ( nếu có)