Giáo án Tập đọc thư viện 5 - Tuần 27 - Năm học 2023-2024

 Thứ 3 ngày 26 tháng 3 năm 2024
Tuần 27
 TIẾT ĐỌC THƯ VIỆN
 ĐỌC NHỮNG CÂU CHUYỆN VIẾT VỀ
 TRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO CỦA NGƯỜI VIỆT NAM
I. Yêu cầu cần đạt:
 1. Kiến thức: 
 -Chọn đúng truyện và đọc truyện theo chủ đề truyền thống tôn sư trọng đạo 
của người Việt Nam. 
 -Giúp các em hiểu hơn về tấm lịng, và sự mong muốn của tầy cơ đối với học 
trị va trách nhiệm và bổn phận của một học sinh.
 2. Kĩ năng: 
 -Đọc tốt câu chuyện, thấy được truyền thống tôn sư trọng đạo của người Việt 
Nam rất đáng quý và có từ lâu đời. 
 3. Thái độ: * Giáo dục các em biết tôn kính thấy cô giáo.
 * Có thói quen và thích đọc sách .
II. CHUẨN BỊ :
 Giáo viên & cán bộ thư viện chuẩn bị:
 * Xếp bàn theo nhóm học sinh.
 * Danh mục sách theo chủ đề:Truyền thống tôn sư trọng đạo của Việt Nam.
 Học sinh : Sổ tay đọc sách.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 I TRƯỚC KHI ĐỌC
 1.Khởi động: Hát bài “ Bụi phấn hoặc Em * Cả lớp hát vỗ tay
 vân nhớ trường xưa, ..” - ( 1-2 em ) nêu lại qua nội dung bài hát - Hướng dẫn hình thức khởi động.
- Trong bài hát nói lên điều gì ?
- Chi tiết nào trong bài em thích nhất? Vì 
sao?
- Tóm tắt vào bài
2. Giới thiệu bài: Đọc truyện nói về truyền 
thống tôn sư trọng đạo. 
II- TRONG KHI ĐỌC
Hoạt động 1: Chọn sách theo chủ đề 
Mục tiêu: Biết chọn đúng sách theo trình 
độ, theo chủ đề.
- Giới thiệu danh mục sách : Truyền thống * Họat động cá nhân, nhóm đôi
tôn sư trọng đạo. - Tiến hành đến giá chọn sách (mỗi bạn 
- Nêu yêu cầu giúp các em chọn sách. 1quyển hoặc 2 bạn / quyển)
- Hướng dẫn các em giới thiệu sách.
 - Giới thiệu trước lớp.
 + Tên sách truyện – Thuộc chủ đề nào
 + Tên tác giả – nhà xuất bản
Hoạt động 2: Thực hành đọc truyện
Mục tiêu:Đọc hết một câu chuyện ngắn thực 
hiện tốt các yêu cầu phiếu học tập .
- Nêu yêu cầu đọc truyện cùng hoàn thành * HĐ cá nhân- Nhóm
ở phiếu đọc truyện sau: - Vài nhóm nêu nội dung phiếu học tập
+ Câu chuyện tên gì ? tác giả là ai? + Có những nhân vật nào ? Nhân vật chính - Đọc cá nhân hoàn thành câu chuyện ngắn, 
 là ai? Em nghĩ gì về việc làm của nhân vật hoặc cặp đôi.
 ấy? - Ghi những cảm nhận phiếu học tập vào sổ 
 +Những chi tiết nào trong truyện làm em đọc truyện.
 thích/ cảm động? Vì sao? - Giới thiệu những ghi nhận về câu chuyện 
 +Tục ngữ Việt Nam có câu:’ Không thầy của mình với các bạn trong nhóm. 
 đố mày làm nên” Em hãy tìm ví dụ thực tế - Nhóm chọn câu chuyện hay giới thiệu 
 minh họa cho câu tục ngữ trên. trước lớp.
 III- SAU KHI ĐỌC ( 15’)
 Hoạt động 1: Báo cáo kết quả * (3-4 em ) báo cáo trước lớp
 Mục tiêu: Biết trao đổi những cảm nhận - Nhận xét nội dung giới thiệu của bạn
 sau khi đọc truyên trong nhóm, Báo cáo kết 
 quả trước lớp lưu lóat , logic.
 - Hướng dẫn các em giới thiệu những ghi 
 về câu chuyện của mình với các bạn:
 - Hướng dẫn nhận xét
 - Nhận xét chung
 Họat động 2: Tổng kết * HĐ cá nhân
 -Nêu nhưng câu thành ngữ, tục ngữ nói về - Các em nêu
 công ơn thầy cô,
 - Giáo dục các em kính yêu và tôn trọng 
 thầy cô giáo.
 - Nhắc các em về tìm những câu chuyện chủ 
 đề trên , viết bài cảm nhận để trình bày tiết 
 sau.
Nội dung điều chỉnh bổ sung sau tiết dạy ( nếu có) .....................................................................................................................................
.................................................................................................................................