Bài giảng Tiếng Việt Lớp 4 - Tuần 14: Trao đổi Tài năng của con người

 Trao đổi
TÀI NĂNG CON NGƯỜI KHỞI ĐỘNG Trò chơi “ tiếp sức”
 Lớp chia thành 2 đội, lần lượt kể tên 
các nhân vật có tài năng mà em đã đọc, 
 đã học trong vòng 3 phút. Đội nào liệt 
 kê nhiều nhất sẽ thắng cuộc 1. Hãy nói cảm nghĩ của em về một nhân vật có tài trong câu 
chuyện em đã học hoặc đã nghe
 - Câu chuyện nói về gì?
 Gợi ý
 Chia sẻ nhóm 
 bốn trong 3 phút - Nhân vật có tài là ai?
 - Tài năng của họ có gì 
Tài năng đó giúp ích gì 
 đặc biệt
cho cuộc sống con người? Theo em, khi nói cần 
thể hiện như thế nào?
 Sắp xếp các ý hợp lý, chuẩn bị bài nói 
 chu đáo, nói to , rõ ràng, nói liền mạch 
 tránh ngập ngừng, nên nhấn mạnh 
 những ý chính, thể hiện được cảm xúc 
 của bản thân Mẫu
Trần Quốc Toản là một thiếu niên yêu nước. Vì chưa 
đủ tuổi nên Quốc Toản không được tham dự việc vua 
quan bàn chuyện đánh giặc. Vì quá nóng lòng gặp vua 
để vạch rõ mưu đồ của giặc Nguyên, chàng đã xô cả 
lính giặc, xăn xăm xông xuống bến thuyền nơi vua 
quan bận họp.Nhà vua tha tội và ban cho Quốc Toản 
quả cam quý. Nhưng do quá căm giận quân giặc quả 
cam đã bị bóp nát lúc nào không hay. Câu chuyện bóp 
nát quả cam khiến em vô cùng tự hào về tinh thần yêu 
nước của thiếu nhi Việt Nam 2. Theo em, tài năng của con người nhờ đâu mà có? 
Chúng ta nên làm gì để trở thành những người tài 
năng? 
 Tài năng của con người có được 
Thảo luận nhóm đôi nhờ sự kiên trì rèn luyện, nỗ lực 
trong 2 phút cố gắng vượt qua mọi khó khăn 
 gian khổ
 Mỗi chúng ta đều có thể trở 
 thành người tài nếu biết học hỏi 
 nỗ lực cố gắng không ngừng Em hãy kể cho bố, mẹ, 
ông, bà, về một con 
người có tài năng mà em 
biết Chúc các con chăm ngoan học giỏi