Bài giảng Đạo đức 5 - Tuần 13 - Tiết 13: Kính già, yêu trẻ (Tiết 2) - Năm học 2023-2024

 Thứ Hai, ngày 04 tháng 12 năm 2023
 Đạo đức
Tuần 13: Tiết 13: Kính già, yêu trẻ (tiết 2) KÍNHKÍNH GIÀ,GIÀ, YÊUYÊU TRẺTRẺ (tiết(tiết 2)2)
Yêu cầu cần đạt
- HS biết vì sao cần phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu 
thương, nhường nhịn em nhỏ.
- Nêu được những hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự 
kính trọng người già, yêu thương em nhỏ.
- Có thái độ và hành vi thể hiện sự kính trọng, lễ phép với người già, 
nhường nhịn em nhỏ.
 - Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện kính trọng người già, yêu thương, 
nhường nhịn em nhỏ.
Năng lực: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, 
năng lực thẩm mĩ, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác
- Phẩm chất nhân ái, trách nhiệm Đạo đức
Những hành động, việc làm nào sau đây
thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ?
Đ a) Chào hỏi, xưng hô lễ phép với người lớn tuổi.
Đ b) Dùng hai tay khi đưa vật gì đó cho người già.
Đ c) Đọc truyện cho em nhỏ nghe.
 S d) Quát nạt em bé. Đạo đức
+ Tại sao chúng ta cần phải kính trọng người già 
và yêu quý các em nhỏ? Đạo đức
 Kính già, yêu trẻ. (Tiết 2)
v Hoạt động 1: Xử lí tình huống.
Em sẽ làm gì trong các tình huống sau:
 a. Trên đường đi học, thấy một em bé đi lạc, 
 đang khóc tìm mẹ.
 b. Thấy hai em nhỏ đánh nhau để tranh giành 
 đồ chơi.
 c. Đang chơi cùng các bạn thì có một cụ già đến 
 hỏi đường. Đạo đức
 Kính già, yêu trẻ. (Tiết 2)
v Hoạt động 1: Xử lí tình huống.
 Em sẽ làm gì trong các tình huống sau:
 a. Trên đường đi học, thấy một em bé đi lạc, đang khóc 
 tìm mẹ.
 b. Thấy hai em nhỏ đánh nhau để tranh giành đồ chơi.
 c. Đang chơi cùng các bạn thì có một cụ già đến hỏi 
 đường.
 Xử lí tình huống 
 đòng vai Đạo đức
 Kính già, yêu trẻ. (Tiết 2)
v Hoạt động 1: Xử lí tình huống.
Em sẽ làm gì trong các tình huống sau:
a. Trên đường đi học, thấy một em bé đi lạc, đang 
khóc tìm mẹ. Đạo đức
 Kính già, yêu trẻ. (Tiết 2)
v Hoạt động 1: Xử lí tình huống.
Em sẽ làm gì trong các tình huống sau:
 b. Thấy hai em nhỏ đánh nhau để tranh giành đồ 
 chơi. Đạo đức
 Kính già, yêu trẻ. (Tiết 2)
v Hoạt động 1: Xử lí tình huống.
Em sẽ làm gì trong các tình huống sau:
 c. Đang chơi cùng các bạn thì có một cụ già đến 
 hỏi đường Đạo đức
 Kính già, yêu trẻ. (Tiết 2)
v Hoạt động 2: Hiểu biết của em
+ Trong những ngày dưới đây, ngày nào dành riêng cho trẻ 
em? T Ngày nào dành riêng cho người cao tuổi? G
 T a) Ngày 1 tháng 6
 b) Ngày 20 tháng 11.
 G c) Ngày 1 tháng 10
 d) Ngày 22 tháng 12 Đạo đức
 Kính già, yêu trẻ. (Tiết 2)
vHoạt động 2: Hiểu biết của em
Trong những tổ chức dưới đây, tổ chức nào dành 
riêng cho trẻ em? T Tổ chức nào dành riêng cho 
người cao tuổi? G
 T a) Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh
 G b) Hội người cao tuổi
 T c) Sao nhi đồng
 G d) Hội Cựu chiến binh Đạo đức
 Kính già, yêu trẻ. (Tiết 2)
v Hoạt động 3:
 Tìm hiểu về truyền thống “Kính già, yêu trẻ” của 
địa phương, của dân tộc ta.
 Báo cáo kết quả
 sưu tầm Đạo đức
 Kính già, yêu trẻ. (Tiết 2)
v Hoạt Động 3: Truyền thống “Kính già, yêu trẻ” của 
 địa phương, của dân tộc ta.
 - Người già luôn được chào hỏi, được mời ngồi ở chỗ 
 trang trọng.
 - Con cháu luôn quan tâm chăm sóc, thăm hỏi, tặng quà 
 cho ông bà, cha mẹ.
 -Tổ chức lễ thượng thọ cho ông bà, cha mẹ.
 - Trẻ em thường được mừng tuổi, được tặng quà mỗi 
 dịp lễ, Tết. Đạo đức
 Kính già, yêu trẻ. (Tiết 2)
BÁC HỒ LUÔN QUAN TÂM TỚI CÁC CHÁU THIẾU NHI VÀ CÁC CỤ GIÀ Đạo đức
 Kính già, yêu trẻ. (Tiết 2)
TÌNH CẢM ĐỐ I VỚ I NGƯỜ I GIÀ Đạo đức
 Kính già, yêu trẻ. (Tiết 2)
HOAṬ ĐÔṆ G DÀ NH CHO TRẺ EM Đạo đức
 Kính già, yêu trẻ. (Tiết 2)
 v Liên hệ thực tế:
- Em hãy nêu việc mình đã làm thể hiện tình cảm 
kính già, yêu trẻ. Đạo đức
 Kính già, yêu trẻ. (Tiết 2)
v Hoạt động nối tiếp:
- Các em về nhà xem lại bài.
- Chuẩn bị bài sau:
 Tôn trọng phụ nữ