Phiếu học tập môn Tập làm văn Lớp 4 - Tiết 1, Bài: Luyện tập quan sát cây cối - Trường tiểu học Trần Nguyên Hãn

nhìn ngắm... 
- khứu giác: ngửi mùi thơm 
- vị giác: cảm nhận vị ngon, bùi, béo khi ăn 
 - thính giác: tai nghe âm thanh 
Sầu riêng: ............................................................................................................................ 
 ............................................................................................................................................. 
Bãi ngô: ............................................................................................................................... 
 ............................................................................................................................................. 
Cây gạo: .............................................................................................................................. 
 ............................................................................................................................................. 
c) Viết lại những hình ảnh so sánh và nhân hóa mà em thích trong các đoạn văn 
trên. Theo em, các hình ảnh soa sánh và nhân hóa này có tác dụng gì? 
Trường Tiểu học Trần Nguyên Hãn – Lớp: Bốn – Họ tên HS: . 
*Gợi ý: Để thực hiện tốt bài tập, em cần nắm vững có 2 biện pháp so sánh và nhân hóa. 
- So sánh: là đối chiếu sự vật này với sự vật kia có nét tương đồng. Có sử dụng 
các từ so sánh như: như, là, như là, tựa, tựa như,... 
- Nhân hoá: là gọi hoặc tả các sự vật bằng các từ ngữ vốn chỉ được dùng để gọi 
hoặc tả con người. 
Bài làm 
Hình ảnh so sánh là: 
.............................................................................................................................................
............................................................................................................................................. 
............................................................................................................................................. 
..............................
............................................................................................................................................. 
............................................................................................................................................. 
.............................................................................................................................................
............................................................................................................................................. 
d) Trong ba bài trên, bài nào miêu tả một loài cây, bài nào miêu tả một cây cụ thể. 
Gợi ý: Để thực hiện tốt bài tập, em nên đọc lại cả ba bài văn. Từ đó, em sẽ dễ dàng 
nhận ra được điểm giống nhau và khác nhau của mỗi bài. 
Bài làm 
Bài văn miêu tả một loài cây là: ......................................................................................... 
............................................................................................................................................. 
Bài văn miêu tả một cây cụ thể:.......................................................................................... 
............................................................................................................................................. 
Câu 2: Quan sát một cây mà em thích trong khu vực trường em (hoặc nơi em ở) và 
ghi lại vắn tắt những gì em quan sát được. Chú ý kiểm tra xem: 
a) Trình tự quan sát của em có hợp lý không? 
b) Em đã quan sát bằng những giác quan nào? 
Trường Tiểu học Trần Nguyên Hãn – Lớp: Bốn – Họ tên HS: . 
c) Cái cây em quan sát có gì khác với những cây khác cùng loại? 
*Gợi ý: Để thực hiện tốt bài tập, em cần lưu ý: 
- Chọn một cây em thích được trồng ở trường hoặc ở nhà 
- Em chọn những giác quan nào để quan sát, có thể dùng nhiều giác quan. 
- Tìm những đặc điểm cây em chọn để quan sát có gì khác với cây khác 
Bài làm 
 ................
 ............................................................................................................................................. 
 ............................................................................................................................................. 
 ............................................................................................................................................. 
 ............................................................................................................................................. 
 ............................................................................................................................................. 
 ............................................................................................................................................. 
 ............................................................................................................................................. 
 ............................................................................................................................................. 
 ............................................................................................................................................. 
 ............................................................................................................................................. 
 ............................................................................................................................................. 
 ............................................................................................................................................. 
 ............................................................................................................................................. 
 .................................................................................................................