Lịch báo giảng môn Âm nhạc lớp 1 học kì 1 - Tuần 05 Năm học 2020-2021 - Trường Tiểu học Lê Bá Trinh
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản cho bài hát.
- Biết được hình dáng và tên gọi của thanh phách.
- Bước đầu nhận biết được âm sắc của thanh phách.
2. Năng lực:
- HS mạnh dạn, tự tin tham gia biểu diễn.
- Bước đầu biết chơi nhạc cụ đúng tư thế và đúng cách.
- Sử dụng được thanh phách để đệm cho bài hát Quê hương tươi đẹp.
Bạn đang xem tài liệu "Lịch báo giảng môn Âm nhạc lớp 1 học kì 1 - Tuần 05 Năm học 2020-2021 - Trường Tiểu học Lê Bá Trinh", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Lịch báo giảng môn Âm nhạc lớp 1 học kì 1 - Tuần 05 Năm học 2020-2021 - Trường Tiểu học Lê Bá Trinh
![Lịch báo giảng môn Âm nhạc lớp 1 học kì 1 - Tuần 05 Năm học 2020-2021 - Trường Tiểu học Lê Bá Trinh Lịch báo giảng môn Âm nhạc lớp 1 học kì 1 - Tuần 05 Năm học 2020-2021 - Trường Tiểu học Lê Bá Trinh](https://s1.tieuhoc.net/exjxuuma3hjwt5oi/thumb/2023/04/24/lich-bao-giang-mon-am-nhac-lop-1-hoc-ki-1-tuan-05-nam-hoc-20_jqvq4nYvBn.jpg)
xét, tuyên dương. - GV cho HS khởi động giọng theo âm mẫu A, O. 1. NỘI DUNG 1:Ôn tập bài hát: Quê hương tươi đẹp a. Khởi hành (Khởi động): NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS HĐ: Đoán tên bài hát đã học - Cho h/s chơi trò chơi: Nghe thấy đoán tài - G/v đàn giai điệu 1 hoặc 2 câu hát để h/s đoán tên bài hát đã học - Nếu h/s hát tốt thì g/v có thể cho các em hát lại câu hát mà các em vừa nghe - GV nhận xét, tuyên dương - Gợi ý để h/s nhớ lại, xuất xứ, tác giả bài hát - GV nhận xét, tuyên dương. - Theo dõi - Lắng nghe, trả lời - Hát - Lắng nghe - Lắng nghe b. Hành trình (Hình thành kiến thức): HĐ1: Nghe lại và nêu cảm nhận về bài hát Quê hương tươi đẹp HĐ2: Hát ôn kết hợp gõ đệm - Mở nhạc mẫu cho HS nghe lại đồng thời cho các em kết hợp vận động tự do theo nhạc - Gợi ý để HS nêu lại cảm nhận của mình về bài hát Quê hương tươi đẹp - Nhắc nhở HS hát với sắc thái vui tươi, tự hào - Cho h/s hát ôn theo hình thức cả lớp, nhóm nam nữ hay tổ kết hợp gõ đệm theo hình tiết tấu: đen-lặng-đen- lặng (theo dõi, sửa sai, nhận xét). - Lắng nghe - Bài hát vui tươi - Ghi nhớ - Thực hiện c. Về ga (Ứng dụng và sáng tạo): HĐ1: Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản HĐ2: Biểu diễn - GV gợi ý bằng một số động tác phụ hoạ đơn giản cho bài hát để h/s làm theo - Vận động, khuyến khích HS tự sáng tạo động tác (nếu HS có thể tự vận động). - GV nhận xét, tuyên dương - Mở nhạc đệm cho h/s luyện tập một vài lần - Nhắc nhở h/s biểu diễn tự tin, vui tươi trước lớp - Tập cho HS trình bày trước lớp theo tổ, nhóm, cá nhân - GV nhận xét, tuyên dương - Thực hiện - Thực hiện - Lắng nghe - Thực hiện - Ghi nhớ - Thực hiện - Biểu diễn 2. NỘI DUNG 2: Giới thiệu nhạc cụ và cách sử dụng thanh phách a. Khởi hành (Khởi động): HĐ: Làm quen với âm thanh của các vật dụng xung quanh ta - G/v cho h/s xem một số vật dụng đã chuẩn bị như: đũa, cốc, thước kẻ,... - Cho h/s nhận biết tên từng vật dụng - Cho h/s nghe âm thanh phát ra từ các vật dụng trên - Giúp các em nhận ... H 2: Đen lặng đen lặng x - x - - Hướng dẫn cho HS làm theo cho đúng - Chia lớp ra 2 nhóm: Cho nhóm 1 gõ đệm hình 1, nhóm 2 gõ đệm hình 2 và ngược lại. - Cho cá nhân gõ đệm thi: mỗi lần 2 em (nếu còn thời gian). - Cho HS nhìn 2 mẫu tiết tấu trong SGK/ Tr.17 thể hiện lại. - Quan sát tranh, trả lời: + Hai bạn nhỏ + Hát và gõ + Thực hiện - Lắng nghe - Lắng nghe, trả lời: + Gỗ , tre + Cách, cách + Âm thanh rất vui, - Làm theo g/v - Theo dõi - Làm theo g/v - Thực hiện - Thực hiện - Thực hiện c. Về ga (Ứng dụng và sáng tạo): HĐ1: Gõ đệm cho bài hát Quê hương tươi đẹp HĐ2: Giáo dục học sinh yêu thích nhạc cụ thanh phách - G/v gợi ý, thực hiện mẫu 2 câu đầu bài hát theo mẫu tiết tấu số 2. - Mở nhạc đệm cho h/s hát gõ đệm 1 vài lần. - Chia lớp ra 2 nhóm: cho 1 nhóm hát, 1 nhóm gõ đệm (2 nhóm thay đổi luân phiên cho nhau). - G/v theo dõi, nhận xét h/s - Nếu còn thời gian, g/v cho h/s hát kết hợp gõ đệm và vận động nhịp nhàng theo bài hát để lớp học sôi nổi hơn - G/v nhận xét, tuyên dương - G/v nêu 1 số câu hỏi: + Các em có thích chơi nhạc cụ thanh phách không? + Mỗi khi học gõ xong em sẽ giữ gìn thanh phách như thế nào? =>Liên hệ Giáo dục h/s yêu thích nhạc cụ thanh phách và biết giữ gìn nhạc cụ cẩn thận khi học xong. - Chú ý - Thực hiện - Thực hiện - Lắng nghe - Thực hiện - Lắng nghe - Trả lời: - Em sẽ lâu bụi và cất vào kệ sách lớp học * Kết thúc giờ học: - GV cho HS nhắc lại nội dung bài học. - GV nhận xét tiết học; tuyên dương những em tích cực học tập và động viên những em chưa tích cực học tập. - Nhắc nhở HS về nhà ôn lại bài hát Quê hưong tươi đẹp và tập gõ thanh phách đệm cho bài hát đó.
File đính kèm:
lich_bao_giang_mon_am_nhac_lop_1_hoc_ki_1_tuan_05_nam_hoc_20.docx