Lịch báo giảng học kì 2 lớp 3 - Tuần 25 Năm học 2020-2021 - Lê Thị Xuân Kim - Trường Tiểu học Lê Bá Trinh

ứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2021
TẬP ĐỌC -KỂ CHUYỆN
HỘI VẬT
I. MỤC TIÊU:
A. Tập đọc:
1.Đọc thành tiếng:
-Đọc đúng các từ: nổi lên, nước chảy, náo nức, chen lấn, leo trio, 
-Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ. Đọc trôi chảy toàn bài,bước đầu biết thay đổi giọng cho phù hợp nội dung từng đoạn.
* HSKT: Rèn đọc 1 đoạn
2.Đọc hiểu:
-Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: tứ xứ, sới vật, khôn lường, keo vật..
-Hiểu nội dung: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già giàu khinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổi.
B.Kể chuyện
1. Rèn kỹ năng nói: 
- Dựa vào gợi SGK kể được từng đoạn của câu chuyện 
- Bước đầu biết chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến của câu chuyện
2. Rèn kỹ năng nghe
 -HS nghe bạn kể ,NX lời kể của bạn
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bảng phụ, tranh minh họa
III. CÁC HĐ DẠY HỌC
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
1. KTBC:3’
"Tiếng đàn"
- y/c HS đọc bài + trả lời câu hỏi 
- NX, đánh giá 
- HS đọc
- NX
2. Bài mới:35’
*HĐ1: Giới thiệu bài
- Giới thiệu – ghi bảng
*HĐ2: Luyện đọc 
B1: Đọc mẫu
* Đọc mẫu (giọng thay đổi theo từng đoạn)
B2: HD luyện đọc + giải nghĩa từ
-Phát âm: nổi lên, nước chảy, náo nức, chen lấn,leo trèo
- Y/c HS luyện đọc nối tiếp câu
-> Theo dõi ->sửa sai
- Y/c HS đọc nối tiếp đoạn
- HD đọc ngắt giọng
Lúc lâu,/..Quắm Đen,/..lên,/..nhàng/
..vậy.//
- Y/c HS đọc từ cần giải nghĩa 
- HD HS luyện đọc đoạn theo nhóm
- Y/c HS đọc đồng thanh 1đoạn
- Đọc nối tiếp từng câu 
- 5 HS đọc nối tiếp đoạn
- HS đọc 
- HS đọc SGK
- Đọc đoạn theo nhóm đôi
- 1vài nhóm đọc
- Cả lớp đọc toàn bài
*HĐ3: Tìm hiểu bài
*Gọi HS đọc bài
+ Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động của hội vật ?
+ Cách đánh của Quắm Đen và ông cản Ngũ có gì khác nhau?
+ Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật ntn?
+ Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng ntn?
+ Theo con vì sao ông Cản Ngũ đã thắng?
- HS đọc thầm đoạn 1
-Tiếng trống dồn dập người xem
-HS đọc thầm...t đồng hồ có ghi số La Mã)
- Biết về thời điểm làm các công việc trong ngày của HS
3.Giáo dục:
-HS biết quý trọng hời gian
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Tranh SGK- Mô hình đồng hồ 
III. CÁC HĐ DẠY HỌC
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
1. KTBC:3’
2. Bài mới:35’
- GV đưa ra 1 số giờ cụ thể y/c HS nói đúng giờ - NX, đánh giá 
- HS trả lời- NX
*HĐ1: Giới thiệu bài
- Giới thiệu - ghi bảng
*HĐ2: Luyện tập
Bài 1: Đ/án:
a, An tập thể dục lúc 6giờ 10 phút
b, An đến trường lúc 7 giờ 13 phút
c,An học bài ở lớp lúc10giờ 24 phút
d. An ăn cơm chiều lúc 5giờ 45 phút
e. An xem truyền hình lúc 8giờ 8 phút
g. An đang ngủ lúc 9giờ 55 phút
*Gọi HS đọc đề
- Y/c HS nhìn tranh SGK thảo luận nhóm 2
- Gọi HS trình bày- NX
+Nêu vị trí của kimgiờ và kim phút lúc đồng hồ chỉ 6giờ 10 phút?...
-HS đọc
- Quan sát tranh trả lời câu hỏi 
- NX 
Bài 2:Đáp án 
-Đồng hồ H và đồng hồ B
-Đồng hồ I và đồng hồ A
-Đồng hồ K và đồng hồ C
-Đồng hồ L và đồng hồ G
-Đồng hồ M và đồng hồ D
-Đồng hồ N và đồng hồ E
Bài 3: Đáp án 
a ,Hà đánh răng ,rửa mặt lúc 6giờ và xong lúc 6h10’Vậy Hà đánh răng và rửa mặt trong 10’
b,Cậu bé đi học lúc 7hkém 5’,vào họ
*Gọi HS đọc đề
-Cho HS thảo luận và trả lời 
+Đồng hồ A chỉ mấy giờ?
+1 giờ 25 phút buổi chiều hay còn gọi là mấy giờ?
+Vậy nối đồng hồ A với đồng hồ nào? 
*Y/c HS quan sát tranh SGK
+Hà bắt đầu đánh răng và rửa mặt lúc mấy giờ?
-HS đọc
- Nhìn tranh trả lời - NX
-1 giờ 25 phút
-13 giờ 25 phút
-Nối đồng hồ A-đồng hồ I
-6 giờ
 c 7h.Từ 7hkém 5’đến 7h là 5’
C,Chương trình phim hoạt hình bắt đầu lúc 8hvà kết thúc lúc 8h 30’.Chương trình kéo dài trong 30’
-
+Hà đánh răng và rửa mặt xong lúc mấy giờ?
+Từ 6giờ đến 6 giờ10 là bao nhiêu phút ?
-Cho HS làm các phần còn lại,chữa,NX, đánh giá
-6 giờ 10 phút
-10 phút
- Quan sát trả lời câu hỏi- NX
3. Củng cố - Dặn dò:2’
NX tiết học
Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2021
TOÁN
BÀI TOÁN LIÊN QUAN RÚT VỀ ĐƠN VỊ
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Giúp HS biết cách giải toán liên quan đến rút về ... can đựng bao nhiêu lít mật ong ta phải làm gì?
+ Biết 1 can đựng 5 lít, muốn tìm 2 can đựng bao nhiêu lít ta làm ntn? Tại sao lại lấy 5 x 2 ?
+ Vậy khi giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị thường tiến hành theo những bước nào?
- HS đọc
- HS nêu 
-Tìm 1 can đựng bao nhiêu lít
-Ta lấy 5 x 2
- HS nhắc lại
*HĐ4: Luyện tập 
Bài 1:
TT: 4 vỉ: 24 viên thuốc
 3 vỉ: .....viên thuốc?
 Giải 
Số viên thuốc trong mỗi vỉ là :
 24 :4= 6(viên)
Số viên thuốc trong 3 vỉ là :
*Gọi HS đọc đề , nêu tóm tắt
+ Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
-Cho HS làm bài- NX, đánh giá
- 1HS đọc
- 1HS lên bảng
- HS làm vở
- Đọc bài - NX
 6 x 3 =18 (viên )
 Đáp số : 18 viên
Bài 2:
TT: 7 bao: 28 kg
 5 bao: . . .kg?
 Giải 
Số gạo trong mỗi bao là :
 28 :7 = 4 (bao)
Số gạo trong 5 bao là :
 4 x5 =20 (kg)
 Đáp số :20 (kg)
*Y/c HS đọc đề, nêu tóm tắt
+ Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
-Cho HS làm bài- NX, đánh giá
- 1HS đọc
- HS làm bài
- Đọc bài làm- NX
3. Củng cố - Dặn dò:2’
-Nêu các bước giải bài toán rút về đơn vị?
- NX tiết học
CHÍNH TẢ: ( NGHE - VIẾT)
HỘI VẬT
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi đoạn “Tiếng trống dồn lên. . .dưới chân” trong bài Hội vật
- Tìm và viết đúng các từ gồm 2 tiếng trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng tr/ch; ưt/ưc
* HSKT: Tập chép
2.Kĩ năng:
-Rèn thói quen viết đúng,viết đẹp .Hiểu được cách làm bài tập theo yêu cầu
3.Giáo dục:
-Giáo dục HS giữ vở sạch, viết chữ đẹp 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ ghi sẵn ndBT
III. CÁC HĐ DẠY HỌC
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
1. KTBC:3’
xã hội, sáng kiến, xúng xính, san sát
- GV đọc cho HS viết
- NX - Ghi điểm
- HS viết 
-NX
2. Bài mới:35’
*HĐ1: Giới thiệu bài
- Giới thiệu - ghi bảng
*HĐ2: HD viết chính tả
B1: Trao đổi nội dung đoạn viết
* GV đọc bài 1 lần
+Hãy thuật lại cảnh thi vật giữa ông Cản Ngũ và Quắm Đen?
-1HS đọc lại
- Ông Cản Ngũ đứng như cây trồng giữa xới,Quắm Đen gò lưng
B3: HD viết từ khó
 Cản Ngũ, Quắm Đen,