Giáo án Toán Lớp 4 - Tiết 19: Bảng đơn vị đo khối lượng - Năm học 2021-2022 - Hoàng Thị Đông

 Trường: Tiểu học Phú Sơn 
GV giảng dạy:Hoàng Thị Đông
Môn: Toán
Lớp:4A
 TOÁN (Tiết số: 19)
 Bài: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 
 1. Kiến thức
 - Nhận biết được tên gọi, kí hiệu, độ lớn của đề-ca-gam; hec-tô-gam và gam .
2. Kĩ năng
 - Biết chuyển đổi đơn vị đo khối lượng .
 - Biết thực hiện phép tính với số đo khối lượng.
3. Phẩm chất 
- Học tập tích cực, làm việc cẩn thận
4. Góp phần phát triền các NL:
- NL tự học, NL sáng tạo, NL giải quyết vấn đề
* Bài tập cần làm 1, 2,
- HSKT đạt được mục tiêu của tiết học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
 Bảng phụ có kẻ sẵn các dòng, các cột như SGK nhưng chưa viết chữ và số.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
 1. Tổ chức lớp (1’)
 2. Bài cũ (3’)
- GV chiếu phần kiểm tra bài cũ HS cả lớp làm vào vở: 
7 yến= .kg 4 tạ= yến 9 tấn = ..kg 3 yến6 kg= ..kg
-2 HS nêu kết quả và cách đổi các đơn vị đó.HS, GVNX chốt
- Lớp + GV nhận xét.
 3. Bài mới (34’)
a. Giới thiệu bài, GV ghi tên bàì , HS nêu tên bài và ghi vở ,GVchiếu tên bài .
- GV nêu mục tiêu bài học.
b. Giảng bài:
* Giới thiệu đề- ca-gam.
- GV gợi ý để HS nêu tất cả những đơn vị đo khối lượng đã học.
? Một ki lô gam bằng bao nhiêu gam? (bằng 1000 gam)
- GV nêu: “ Để đo khối lượng các vật nặng hàng chục gam, người ta dùng đơn vị 
đề-ca-gam”
- GV nêu và trình chiếu và cho HS nhắc lại: Đề-ca-gam viết tắt là: dag 
 1 dag = 10 g
* Giới thiệu héc-tô-gam.
? Một ki-lô-gam bằng bao nhiêu héc tô gam? (10 hg)
? Một héc- tô -gam bằng bao nhiêu đề- ca -gam? (10 dag) - GV nêu trình chiếu và cho HS nhắc lại: Héc-tô-gam viết tắt là: hg 
 1 hg = 10 dag
* Giới thiệu bảng đơn vị đo khối lượng.
- GV hướng dẫn HS hệ thống hóa các đơn vị đo khối lượng đã học thành bảng đơn 
vị đo khối lượng,GV chiếu trên màn hình các đơn vị đo khối lượng đã học, sau đó 
kẻ bảng như SGK.
- GV hướng dẫn HS nhận xét: những đơn vị bé hơn kg là hg, dag, g, ở bên phải cột 
kg; những đơn vị lớn hơn kg là yến, tạ, tấn ở bên trái cột kg.
- Cho học sinh nêu lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo kế tiếp nhau, và kẻ bảng như 
ghi đơn vị như SGK.
- GV cho HS nhận xét bảng đơn vị đo khối lượng và nêu mối quan hệ giữa hai đơn 
vị liền nhau: “ Mỗi đơn vị đo khối lượng đều gấp 10 lần đơn vị bé hơn liền nó”.
- GV nhắc lại và chiếu trên màn hình mối liên hệ giữa các đơn vị đo thông dụng 
như:
 1 tấn = 1000 kg, 1 tạ = 100 kg, 1 kg = 1000 g
 GV chiếu trên màn hình bảng đơn vị đo khối lượng HS đọc xuôi, ngược bảng 
đơn vị đo.và nêu lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo kế tiếp nhau.
c. Thực hành. (Bài tập cần làm: Bài 1; 2)
- HS làm bài cá nhân rồi chia sẻ theo nhóm đôi. (5’)
- Gọi HS nối tiếp nhau nêu kết quả bài làm.
- TBHT lên điều khiển lớp nhận xét và chữa bài, GVchốt lại bài làm đúng. 
- GV chốt lại kiến thức của bài trên màn hình, 1 HS đọc lại cả bài.
Bài 1: 
a) 1 dag = 10 g 1hg = 10 dag
10 g = 1dag 10dag = 1hg
b) 4dag = 40 g 3kg =30 hg 2kg 300g =2300 g
8hg = 80 dag 7kg = 7000 g 2kg 30g = 2030 g
? Hãy nêu cách đổi đơn vị đo bài tập 1?
GV chốt :Bài tập 1 yêu cầu đổi từ đơn vị lớn về đơn vị khối lượng nhỏ.
Ta đổi bằng cách thêm dần chữ số 0 vào bên phải số đó (Vì mỗi chữ số đo khối lư
ợng đều ứng với một đơn vị đo.) Mỗi lần thêm lại đọc tên một dơn vị đo liền sau đ
ó, thêm cho đến khi gặp đơn vị cần phải đổi thì dừng lại.
? Nêu cách đổi ở cột 3?
 Ta thấy 2 kg = 2000g; 2000g + 300g = 2300g, vậy 2kg 300g = 2300g.
Bài 2: 
380g + 195g = 575g 452hg x 3 = 1356 dag
928dag - 274dag = 654dag 768hg : 6 = 128 hg
 4. Củng cố - Dặn dò (2’)
- HS nêu bảng đơn vị đo khối lượng.
- GV nhận xét tiết học. Xem trước bài “ Giây, thế kỷ”