Giáo án Kĩ thuật Lớp 4 - Tuần 24 - Năm học 2022-2023

 Thứ 2 ngày 27 tháng 2 năm 2023
Tuần 24
 MÔN: KĨ THUẬT
 BÀI: CHĂM SÓC RAU, HOA .( tiết 1 )
I .Mục tiêu : 
- Kiến thức: Biết mục đích, tác dụng, cách tiến hành một số công việc chăm sóc 
rau , hoa .
- Kĩ năng: Biết cách tiến hành một số công việc chăm sóc rau, hoa .
- Làm được một số công việc chăm sóc rau, hoa .
- Có thể thực hành chăm sóc rau , hoa trong các bồn cây của trường ( nếu có ) .
- Ở những nơi không có điều kiện thực hành, không bắt buộc HS thực hành chăm 
sóc rau, hoa 
- Thái độ: HS hăng say học tập môn kĩ thuật.
*Năng lực:Năng lực tự chọn và tự học, năng lực gấp hình.
II .Chuẩn bị:
1-GV: Cây hồng trong chậu, dầm xới, bình tưới, rỗ đựng cỏ, dụng cụ tưới cây
2-HS:SGK Lớp 4
3.Phương pháp :trực quan,quan sát , đặt câu hỏi ,thực hành.
III .Các hoạt động dạy -học
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1.Hoạt động khởi động : Lớp hát
 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
 Hoạt động 1 : Cách tiến hành và thao tác 
 kĩ thuật chăm sóc cây. 
 *Mục tiêu: - Biết mục đích , tác dụng , cách 
 tiến hành một số công việc chăm sóc rau , hoa 
 .
 *Cách thực hiện. - Hs trả lời
 - GV hỏi:
 + Tại sao phải tưới nước cho cây? - HS đọc bài trong sách giáo khoa 
 + Ở gia đình em thường tưới nước cho rau, và trả lời câu hỏi.
 hoa vào lúc nào? Tưới bằng dụng cụ gì?
 - GV cho học sinh xem tranh và học sinh trả - HS chúng ta cần phải cung cấp 
 lời. nước cho hạt nẩy mầm, hoà tan 
 các chất dinh dưỡng trong đất cho 
 rễ hút chất dinh dưỡng nuôi cây.
 - Tưới vào lúc sáng sớm hoặc 
 chiều mát, tưới bằng thùng vòi có 
 hoa sen . 
* GV chốt ý : Chúng ta phải tưới nước lúc 
trời râm mát để nước đỡ bay, có thể tưới 
bằng nhiều cách như dùng gáo múc, dùng 
bình vòi hoa sen 
- Yêu cầu học sinh đọc mục 2 SGK và trả 
lời câu hỏi
+ Thế nào là tỉa cây?
+ Vậy tỉa cây nhằm mục đích gì ?
- Yêu cầu học sinh quan sát hình 2 SGK sau - HS đọc bài trong sách giáo khoa 
đó nêu nhận xét về khoảng cách và sự phát và trả lời câu hỏi.
trển của cây cà rót trong hình 2a,2b.
- GV hỏi : hình 2a các em thấy cây mọc như - HS là nhổ bỏ bớt một số cây 
thế nào? - Hình 2b. Giữa các cây có trên luống đảm bảo khoảng cách 
khoảng cách thích hợp, cây tốt củ to. cho những cây còn lại sinh trưởng, 
- GV hướng dẫn học sinh đọc phát triển.
Hỏi: nêu những cây thường mọc trên các - Giúp cho cây đủ ánh sáng và 
luống rau, hoa . sinh trưởng tốt hơn
Hỏi: tác hại của cỏ dại đối với cây rau, hoa? - Cây mộc chen chúc,lá nhở củ
 - Ở gia đình em thường làm cỏ cho rau hoa - HS đọc mục 3 SGK.
bằng cách nào? Làm bằng dụ cụ gì? 
- Làm cỏ vào buổi nào? - Cỏ dại, cây dại 
- GV yêu cầu HS quan sát biểu hiện của đất - Làm cho cây lâu lớn.
trong chậu hoặc trên luống xem đất khô hay - Nhổ cỏ , bằng dao ..
ẩm.
+ Nêu nguyên nhân làm cho đất khô, không - Làm cỏ vào buổi trưa có nắng để 
tươi xốp? cho cỏ chết.
+ Vun xới đất cho rau, hoa có tác dụng gì?
* Cho học sinh quan sát hình 3 nêu dụng cụ 
vun, xới.
- GV thực hiện mẫu - Do mưa nhiều và tưới nước liên 
- GV nhắc nhở không được làm gãy cây tục hoặc không xới lên hoặc do 
hoặc làm cây bị xây xát. không tươí nước.
- Kết hợp xới đất với vun gốc nhưng không - Giữ cho cây khô bị đỗ, rể cây 
vun cao quá. phát triển mạnh.
- Gọi 2,3 học sinh nêu lại. - Xới đất bằng dầm, cuốc.
 3 . Hoạt động vận dụng - 2,3 học sinh thực hiện lại.
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ và 
kết quả học tập của HS.
- Dặn dò HS tưới nước cho cây đọc trước và 
chuẩn bị vật liệu dụng cụ của bài học “Chăm 
sóc rau hoa” - 2,3 hs nêu.lớp nhận xét