Giáo án Âm nhạc Khối 3 - Tiết 13 - Năm học 2022-2023

 KHỐI 3: Ngày soạn: 23/11/2022
 CHỦ ĐỀ 4: QUÊ HƯƠNG
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Sau chủ đề, HS:
- Hát đúng cao độ trường độ , sắc thái bài Múa sạp; hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp 
gõ đệm, vận động hoặc trò chơi,biết hát với các hinh thức đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca;
- Biết lắng nghe và biểu lộ cảm xúc , biết vận động cơ thể gõ đệm phù hợp với nhịp điệu 
bản nhạc Chú mèo nhảy múa;
- Đọc nhạc đúng tên nốt , đúng cao độ các nốt Mi-Pha –Son – la –Si – Đô theo kí hiệu bàn 
tay;
- Chơi nhạc cụ (thanh phách, chuông, động tác cơ thể ) thể hiện đúng trường độ các mẫu tiết 
tấu, duy trì được nhịp độ ổn định, đệm cho bài Múa sạp;
- Thực hiện đúng 1 số hoạt động vận dụng ;
- Biết thể hiện tình yêu quê hương qua những bài hành động cụ thể. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Đối với giáo viên:
- Đàn phím điện tử.
- File âm thanh bài hát Múa sạp.
- Các phương tiện nghe nhìn.
2. Đối với học sinh:
- Tài liệu học tập.
- Nhạc cụ gõ: thanh phách, trống nhỏ 
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
 TIẾT KẾ HOẠCH DẠY HỌC
 13 - Hát: Múa sạp 
 - Ôn tập bài hát: Múa sạp
 14
 - Đọc nhạc: Bài 3
 - Nghe nhạc: Chú mèo nhảy múa 
 15
 - Vận dụng: Dùng cốc nhựa làm nhạc cụ gõ 
 - Nhạc cụ
 16
 - Vận dụng trình bày bài hát Múa sạp theo cách hát nối tiếp TIẾT 13:
 HÁT: MÚA SẠP
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù:
- Hát đúng cao độ, trường độ bài Múa sạp. Biết hát rõ lời, đúng giai điệu và đúng sắc thái bài 
hát.
2. Năng lực chung:
- HS biết tự chuẩn bị sách, vở, đồ dùng học tập; biết lắng nghe, hát theo HD và trả lời các 
câu hỏi của giáo viên; biết đưa ra nhận xét cho phần thể hiện của bạn.
3. Phẩm chất:
- Bồi dưỡng HS biết lạc quan, yêu đời, yêu cuộc sống; biết thể hiện niềm lạc quan đem lại 
niềm vui cho mọi người.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Đối với giáo viên: 
- Đàn phím điện tử; nhạc cụ gõ;
- File âm thanh bài hát Múa sạp.
- Các phương tiện nghe nhìn.
 2. Đối với học sinh:
- SGK Âm nhạc 3; Vở Thực hành Âm nhạc.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 - GV cho HS hát và vận động bài hát Ngày mùa vui - HS hát và vận động bài hát Ngày 
 (kết hợp khởi động giọng). mùa vui.
 2. Hoạt động Tìm hiểu – Khám phá.
 - Cho HS nghe bài hát và yêu cầu nêu cảm nhận về - HS nghe lại bài hát và yêu cầu 
 tính chất âm nhạc của bài hát. nêu cảm nhận về tính chất âm nhạc 
 của bài.
 - GV nhận xét và giới thiệu vài nét về bài hát và tác - HS chú ý lắng nghe.
 giả.
 - GV HD HS đọc lời ca. - HS đọc lời ca.
 - Hướng dẫn HS về tư thế khi hát, về hơi thở và - HS chú ý lắng nghe.
 khẩu hình.
 - HS nghe và hát theo. - GV đàn giai điệu hoặc hát mẫu từng câu hát với 
 tốc độ thong thả.
 3. Hoạt động Thực hành – Luyện tập. - HS luyện tập hát toàn bài rõ lời 
 - GV HD HS luyện tập hát toàn bài rõ lời ca, đúng ca, đúng tốc độ vừa phải theo HD.
 tốc độ vừa phải. - HS chú ý.
 * Lưu ý HS về khẩu hình, âm thanh vang, sáng, - HS hát kết hợp gõ đệm lần lượt 
 mềm mại, không hát thô; lấy hơi đúng chỗ. theo nhịp.
 - GV HD HS hát kết hợp gõ đệm lần lượt theo nhịp. - HS luyện theo tổ, nhóm, cá nhân.
 - GV cho HS luyện theo tổ, nhóm, cá nhân. - HS nhận xét lẫn nhau.
 - GV nhận xét. - HS nêu nội dung bài học
 4. Hoạt động Vận dụng – Sáng tạo. - HS liên hệ bản thân: nêu những 
 - GV yêu cầu HS nêu nội dung bài học. việc làm thiết thực để thể tinh thần 
 - GV chốt lại các nội dung giáo dục sau bài học. lạc quan, yêu đời, tình yêu với 
 cuộc sống.
 - Dặn các em về nhà hát cho người thân nghe. - HS lắng nghe và ghi nhớ.
 - GV nhận xét và tổng kết tiết học.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: