Bài giảng Toán 4 (Kết nối tri thức) - Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thúy Phương

pptx 20 trang Túc Tinh 23/03/2026 20
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Toán 4 (Kết nối tri thức) - Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thúy Phương", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Toán 4 (Kết nối tri thức) - Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thúy Phương

Bài giảng Toán 4 (Kết nối tri thức) - Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thúy Phương
 TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN AN
 TOÁN 4 
 Bài 42: TÍNH CHẤT PHÂN
 PHỐI CỦA PHÉP NHÂN ĐỐI 
 VỚI PHÉP CỘNG 
 Giáo viên : NGUYỄN THÚY 
 PHƯƠNG
 Ngày dạy : Thứ sáu 07/02/2025 www.9slide.vn
 CHƠI TRỐN TÌM 
CÙNG BẠCH TUYẾT VÀ 7 CHÚ LÙN www.9slide.vn
 Tính giá trị biểu thức
 (2 + 3) x 5 = ?
A. 20 C. 15
B. 10 D. 25
 ĐÚNG RỒI www.9slide.vn
 Tính giá trị biểu thức
 4 x 2 + 4 x 6 = ?
A. 30 C. 24
B. 32 D. 28
 ĐÚNG RỒI www.9slide.vn
Thứ Sáu ngày 07 tháng 02 năm 2025
 Toán
 Bài 42. Tính chất phân phối của phép nhân 
 đối với phép cộng ( tiết 1 ) Một đội đồng diễn có 3 hàng mặc áo đỏ và 2 hàng mặc áo vàng, 
mỗi hàng đều có 15 người. Hỏi đội đồng diễn đó có tất cả bao 
nhiêu người?
 Tớ tính tổng số hàng trước, rồi Tớ tính riêng số người mặc áo đỏ, 
 tính số người ở các hàng đó số người mặc áo vàng rồi cộng lại
 15 x (3 + 2) = 15 x 5 15 x 3 + 15 x 2 = 45 + 30
 = 75 người = 75 người
 15 x (3 + 2) = 15 x 3 + 15 x 2 • Khi nhân một số với một tổng ta có thể 
 nhân số đó với từng số hạng của tổng rồi 
 cộng các kết quả với nhau.
 a x (b + c) = a x b + a x c
• Khi nhân một tổng với một số, ta có thể 
 nhân từng số hạng của tổng với số đó rồi 
 cộng các kết quả với nhau
 (a + b) x c = a x c + b x c Ví dụ:
 5 x ( 3 + 4)
5 x (3 + 4) = 5 x 7 5 x (3 + 4) = 5 x 3 + 5 x 4
 = 35 = 15 + 20
 = 35 1 Tính bằng hai cách (theo mẫu)
 a) 43 x (2 + 6) b) (15 + 21) x 7 a) 43 x (2 + 6) 
43 x (2 + 6) = 43 x 8 43 x (2 + 6) = 43 x 2 + 43 x 6
 = 344 = 86 + 258
 = 344 b) (15 + 21) x 7
(15 + 21) x 7= 36 x 7 (15 + 21) x 7= 15 x 7 + 21 x 7
 = 252 = 105 + 147
 = 252 2 a) Tính giá trị của các biểu thức sau với m = 4, n = 5, p = 3.
 m x (n + p) = 4 x (5 + 3) = 4 x 8 = 32
 (m + n) x p = (4 + 5) x 3 = 9 x 3 = 27
 m x n + m x p = 4 x 5 + 4 x 3 = 20 + 12 = 32
 m x p + n x p = 4 x 3 + 5 x 3 = 12 + 15 = 27 2 b) Hai biểu thức nào ở câu a có giá trị bằng nhau?
 m x (n + p) = m x n + m x p
 (m + n) x p = m x p + n x p Khối lớp Bốn có 2 lớp học vẽ, khối lớp Ba có 3 lớp học vẽ, 
 3 mỗi lớp học vẽ có 12 bạn. Hỏi cả hai khối lớp có bao nhiêu 
 bạn học vẽ?
 Cách 1: Cách 2:
Cả hai khối lớp có số bạn học vẽ Cả hai khối lớp có số bạn học vẽ là:
là : 12 x (2 + 3) = 60 ( bạn )
 12 x 2 + 12 x 3 = 60 (bạn) Đáp số: 60 bạn
 Đáp số : 60 bạn Tính nhanh
 67 x 7 + 67 x 93
= 67 x ( 7 + 93 )
= 67 x 100 
= 6 700 

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_toan_4_ket_noi_tri_thuc_bai_42_tinh_chat_phan_phoi.pptx