Ôn tập Luyện từ và câu Lớp 4 - Tuần 23

Ghi nhớ : Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu:

1/ Chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại.

Ví dụ:    

Thấy tôi sán đến gần, ông hỏi tôi:

-  Cháu con ai?

- Thưa ông, cháu là con ông Thư.

                                               Duy Khánh

 2/ Phần chú thích. 

Ví dụ:  

Con cá sấu này da màu xám ngoét như da cây bần, gai lưng mọc chừng ba đốt ngón tay, trông dễ sợ. Cái đuôi dài – bộ phận khỏe nhất của con vật kinh khủng dùng để tấn công – đã bị trói xêó vào bên mạng sườn.

Theo Đoàn Giỏi

docx 5 trang Mạnh Hưng 21/12/2023 340
Bạn đang xem tài liệu "Ôn tập Luyện từ và câu Lớp 4 - Tuần 23", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Ôn tập Luyện từ và câu Lớp 4 - Tuần 23

Ôn tập Luyện từ và câu Lớp 4 - Tuần 23
ng, cất quạt vào nơi khô, mát, sạch sẽ, ít bụi bặm.
Theo Phạm Đình Cương
	Bài tập 
Tìm dấu gạch ngang trong bài Quà tặng cha và nêu tác dụng của mỗi dấu:
Quà tặng cha
Mỗi bữa Pa-xcan đi đâu về khuya thấty bố mình – một viên chức tài chính – vẫn cặm cụi trước bàn làm việc. Anh rón rén lại gần. Ông bố vẫn mải mê với những con số: Ông đang phải kiểm tra sổ sách.
“Những dãy tính cộng hàng ngàn con số, một công việc buồn tẻ làm sao!” – Pa-xcan nghĩ thầm. Trong óc chàng sinh viên trẻ tuổi chợt lóe lên một tia sáng. Anh lặng lẽ rút về phòng mình và vạch một sơ đồ gì đó lên giấy.
Mươi hôm sau, ông bố rất ngạc nhiên thấy con ôm một vật gì kì lạ đặt trước bàn mình.
- Con hi vọng món quà nhỏ này có thể làm bố bớt nhức đầu vì những con tính – Pa-xcan nói.
Thì ra đó là một thứ máy cộng trừ mà Pa-xcan đã đặt hết tình cảm của người con vào việc chế tạo. Đó chính là chiếc máy tính đầu tiên trên thế giới, tổ tiên của những chiếc máy tính điện tử hiện đại.
Theo Lê Nguyên Long, Phạm Ngọc Toàn
	Bài làm
Hướng dẫn:
Tìm câu có dấu gạch ngang
Nêu tác dụng ( xem phần ghi nhớ chữ in đen có 3 tác dụng xem câu có dấu gạch ngang thuộc tác dụng nào ) 
 1/ Dấu gạch ngang trong bài và tác dụng là:
– một viên chức tài chính – ( phần chú thích )
– Pa-xcan nghĩ thầm. ( phần chú thích) 
2/ Viết một đoạn kể lại cuộc nói chuyện giữa bố hoặc mẹ với em về tình hình học tập của em trong tuần qua, trong đó có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu các câu đối thoại và đánh dấu phần chú thích.
( Bài tham khảo HS không làm giống bài tham khảo )
Sáng chủ nhật, mẹ em gọi em lại và hỏi em về tình hình học tập của em trong tuần qua.
Mẹ em nói:
-    Trong tuần qua, kết quả học tập của con như thế nào?
-    Con học vẫn tốt mẹ ạ!
-    Có môn nào con bị sụt điểm không?
-    Thưa mẹ, không có. Môn nào con cũng đạt điểm 9 hoặc 10, kế cả các bài kiểm tra miệng cũng như kiểm tra viết.
-    Thế thì tốt, nhưng con chớ có chủ quan. Phải luôn luôn siêng năng cần mẫn vì siêng năng, cần mẫn là đức tính hàng ...vô cùng,.....................................................................................................................
4/ Đặt câu với một từ ngữ em vừa tìm được ở bài tập 3:
Phong cảnh Nha Trang đẹp vô cùng.
.

File đính kèm:

  • docxon_tap_luyen_tu_va_cau_lop_4_tuan_23.docx