Lịch báo giảng môn Âm nhạc lớp 1 học kì 1 - Tuần 24 Năm học 2020-2021 - Trường Tiểu học Lê Bá Trinh

hởi động giọng theo âm mẫu A, O.
1/ NỘI DUNG 1:Ôn tập bài hát: Bài ca đi học
a/ Khởi hành (Khởi động):
NỘI DUNG
HĐ: Đoán tên bài hát đã học.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- Cho HS chơi trò chơi: Nghe thấu đoán tài, hát tài. 
- GV đàn giai điệu 1 hoặc 2 câu hát để HS đoán tên bài hát đã học.
- Vận động cá nhân hát lại câu hát mà các em vừa nghe.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- Gợi ý để HS nhớ lại tác giả bài hát.
=> GV nhận xét, tuyên dương.
HOẠT ĐỘNG HS
- Theo dõi
- Lắng nghe, trả lời
- Thực hi ện
- Lắng nghe
- Phan Trần Bảng 
- Lắng nghe
b/Hành trình (Hình thành kiến thức):
NỘI DUNG
HĐ1: Nghe lại và nêu cảm nhận về bài hát Bài ca đi học 
HĐ2: Hát ôn kết hợp gõ đệm.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- Mở nhạc mẫu cho HS nghe lại đồng thời cho các em kết hợp vận động tự do theo nhạc.
- Gợi ý để HS nêu lại cảm nhận của mình về bài hát Bài ca đi học 
- Nhắc nhở HS hát với sắc thái vui tươi, tự hào. khoẻ khoắn.
- Cho HS hát ôn theo hình thức: cả lớp, nhóm nam nữ hay tổ kết hợp gõ đệm theo hình tiết tấu: đen- đơn đơn - đen- lặng (theo dõi, sửa sai, nhận xét).
HOẠT ĐỘNG HS
- Lắng nghe
- Bài hát vui tươi,..
- Ghi nhớ
- Thực hiện
c/Về ga (Ứng dụng và sáng tạo):
NỘI DUNG
HĐ1: Hát kết hợp vân động phụ hoạ đơn giản.
HĐ2: Biểu diễn.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- GV gợi ý bằng một số động tác phụ hoạ đơn giản cho bài hát đã học để HS nhớ và vận động cơ thể theo giai điệu bài hát đều đặn.
- Vận động, khuyến khích HS tự sáng tạo động tác (nếu HS có thể tự vận động).
*GV nhận xét, tuyên dương, động viên HS.
- Mở nhạc đệm cho HS luyện tập một vài lần.
- Nhắc nhở HS biểu diễn tự tin, vui tươi trước lớp .
- Tập cho HS trình bày trước lớp theo tổ, nhóm, cá nhân.
*GV nhận xét, tuyên dương.
HOẠT ĐỘNG HS
- Thực hiện
- Thực hiện
*Lắng nghe
- Thực hiện
- Biểu diễn
*Lắng nghe
2/NỘI DUNG 2: Giới thiệu nhạc cụ và cách sử dụng Tem-b ơ-rin.
a/Khởi hành (Khởi động):
NỘI DUNG
HĐ1: Trò chơi “Đồng hồ quả lắc” 
HĐ2: Trò chơi “Nhịp điệu lớp học”.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- Cho HS nghe 2 mẫu ...ơn - đen (Phấn trắng - bảng- phấn trắng - bảng,).
- Tổ chức cho HS chơi 1 vài lần để các em ghi nhớ bài.
HOẠT ĐỘNG HS
- Lắng nghe, thực hiện
- Theo dõi, Trả lời
- Lắng nghe
- Thực hiện 
- Vở, b chì,
- Theo dõi
+ Đọc theo
- Theo dõi, đọc theo hướng dẫn của GV
- Tham gia chơi
b/Hành trình (Hình thành kiến thức):
NỘI DUNG
HĐ1: Giới thiệu nhạc cụ Tem-b ơ-rin qua tranh
HĐ 2: Nghe âm sắc 
nhạc cụ Tem- ơ-rin 
HĐ 3: Cách sử dụng nhạc cụ Tem-bơ-rin 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- Cho HS quan sát tranh trong SGK/ Tr.53, giúp làm quen với nhạc cụ Tem-bơ-rin qua một số câu hỏi gợi mở:
+ Tem-bơ-rin có gì giống với cái trống nhỏ?
+ Tem-bơ-rin có gì khác với cái trống nhỏ?
- Liên hệ giới thiệu tên của nhạc cụ Tem-bơ-rin.
- GV cho HS nghe âm thanh của nhạc cụ Tem-bơ-rin. - Nêu 1 số câu hỏi gợi mở để HS trả lời:
+ Nhạc cụ được Tem-bơ-rin làm bằng gì?
+ Nó phát ra âm thanh như thế nào?
+ Em hãy nêu cảm nhận của mình về âm thanh đó?
- Hướng dẫn HS cách cầm và chơi Tem-b ơ-rin đúng cách.
- Mời 1em hay 1 nhóm lên chơi Tem-b ơ-rin trực tiếp để các em nêu cảm nhận của mình khi chơi Tem-b ơ-rin.
=> GV tổng kết lại tên gọi,hình dáng, cấu tạo và cách chơi nhạc cụ Tem-bơ-rin.
- Hướng dẫn HS làm BT3,4/VBT/Tr.30,31 (gv quan sát, giúp HS hoàn thành BT).
HOẠT ĐỘNG HS
- Quan sát tranh, trả lời:
+ C ó hình tròn
+ Xung quanh c ó đồng tiền 
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Trả lời:
+ Da, kim loại
+ Reng reng
+ Âm thanh rất vui,
-Làm theo GV
- Thực hiện
=>Ghi nhớ
- Làm BT 3,4
c/Về ga (Ứng dụng và sáng tạo):
NỘI DUNG
HĐ1: Gõ Tem-bơ-rin và trống nhỏ theo mẫu
HĐ2: Gõ đệm cho bài hát Bài ca đi học
HĐ3:Giáo dục HS yêu thích nhạc cụ thanh phách
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- GV cho HS quan sát 2 mẫu tiết tấu trong SGK/Tr.54 -> giải thích cho HS biết sử dụng nhạc cụ gõ tương ứng với 2 mẫu tiết tấu trên.
- GV tập cho HS gõ đệm theo nhịp 2/4 bằng cách: phách 1 vỗ vào đùi, phách 2 vỗ tay miệng đếm 1,2 đều đặn đến khi HS làm tốt.
- GV dùng Tem-b ơ-rin thực hiện mẫu tiết tấu 1, miện...ơng những em tích cực học tập và động viên những em chưa tích cực học tập.
- Nhắc nhở HS về nhà ôn lại bài hát Bài ca đi học và tập gõ thanTem-bơ-rin đệm cho bài hát đó.