Lịch báo giảng môn Âm nhạc lớp 1 học kì 1 - Tuần 23 Năm học 2020-2021 - Trường Tiểu học Lê Bá Trinh

ng theo âm mẫu A, O.
1/Khởi hành (Khởi động):
NỘI DUNG
HĐ: Nghe và cảm nhận bài hát.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- Mở nhạc bài hát Bài ca đi học cho HS nghe và vận động cơ thể tự do theo ý thích của các em.
- Cho HS quan sát tranh minh hoạ trong SGK/Tr.50,51; GV gợi ý giúp HS khai thác nội dung bức tranh qua 1 số câu hỏi gợi mở:
+ Em nhìn thấy những gì trong bức tranh?
+ Các nhân vật trong bức tranh có biểu cảm như thế nào?
+ Em thể hiện cảm xúc vui tươi khi nào?
- GV cho HS nghe nhạc mẫu Bài ca đi học.
- GV cho HS nêu cảm nhận của mình về giai điệu và lời ca bài hát qua 1 vài câu hỏi gợi mở:
+ Nêu cảm nhận của em về bài hát vừa nghe.
- Giúp HS liên hệ thực tế:
+ Kể lại những gì em nhìn thấy trên đường đi học?
- GV liên hệ giới thiệu tên và tác giả bài hát.
HOẠT ĐỘNG HS
- Nghe và vận động
-Quan sát
+ Bút chì , vở,
+ Vui, hớn hở, 
+ Khi được khen
- Lắng nghe
- Trả lời
+ Vui tươi, rộn ràng
+ Cây, hoa, bướm
- Lắng nghe
2/Hành trình (Hình thành kiến thức):
NỘI DUNG
HĐ1: Cho HS làm quen với giai điệu bài hát
HĐ2: Tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát.
HĐ3: Dạy hát.
HĐ4: Hát kết hợp vận động cơ thể theo nhịp điệu.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- GV cho HS luyện thanh kiểu “tiếng vọng” âm “li, la” theo giai điệu bài hát Bài ca đi học để HS làm quen với giai điệu bài hát.
- Cho HS hát bài Bài ca đi học bằng từ “li” hay “la”.
- GV đọc lời ca theo tiết tấu bài hát mẫu cả bài hát.
- Hướng dẫn HS đọc lời ca từng câu nối tiếp đến hết bài.
- Luyện đọc lời ca theo các hình thức: cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân.
- GV đặt câu hỏi để HS nhớ lại nội dung bài hát:
+ Con đường đến trường trong bài hát có những hình ảnh nào?
+ Con đường đến trường trong bài hát có giống con đường đến trường của em không?
- Dạy hát từng câu theo đàn theo lối móc xích như sau:
+ Dạy câu 1
+ Dạy câu 2
=> Nối câu 1 & câu 2
+ Dạy câu 3
+ Dạy câu 4
=>Nối câu 3, 4 
=> Nối câu 1,2,3,4
- Mở nhạc đệm cho HS luyện hát theo các hình thức: cả lớp, tổ nhóm, cá nhân để các em thuộc lời.
* G... lớp.
- GV nhận xét, tuyên dương động viên kịp thời HS.
HOẠT ĐỘNG HS
- Hát, vận động
-Thực hiện
- Lắng nghe
4/ Củng cố bài và dặn dò:
- GV cho HS nhắc lại nội dung bài học.
- GV nhận xét tiết học; tuyên dương những em tích cực học tập và động viên những em chưa tích cực học tập.
- Nhắc nhở HS về nhà tự hát và sáng tạo động tác phụ hoạ cho ba mẹ xem.