Lịch báo giảng môn Âm nhạc lớp 1 học kì 1 - Tuần 16 Năm học 2020-2021 - Trường Tiểu học Lê Bá Trinh

 3 nốt nhạc đã học.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- Cho HS chơi trò chơi: Nghe thấu- đoán tài. 
- GV đàn giai điệu 1 hoặc 2 câu hát để HS đoán tên bài hát đã học.
-Nếu HS hát tốt thì GV có thể cho các em hát lại câu hát mà các em vừa nghe.
-GV nhận xét, tuyên dương.
-Gợi ý để HS nhớ lại, xuất sứ của các bài hát đã học.
-GV nhận xét, tuyên dương.
*Trò chơi 2: Xem ai nhanh hơn!
-GV cho HS xem tranh minh hoạ đoán tên bài hát đã học.
-Tổ chức và vận động HS tham gia chơi tích cực để tao không khí sôi nổi trong giờ học.
-GV nhận xét, đánh giá HS.
HOẠT ĐỘNG HS
-Theo dõi
-Lắng nghe, trả lời
-Hát
-Lắng nghe
-Trả lời
-Lắng nghe
-Trả lời
-Thực hiện
-Lắng nghe
2/ Hành trình (Hình thành kiến thức):
NỘI DUNG
HĐ1: Ôn tập bài hát Thật là hay. 
HĐ2: Ôn tập bài hát Quê hương tươi đẹp.
HĐ3: Ôn tập bài hát Nhịp điệu rừng xanh.
HĐ4: Ôn tập bài hát Inh 
lả ơi.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
-Mở nhạc mẫu cho HS nghe lại đồng thời cho các em kết hợp vận động tự do theo nhạc.
-Gợi ý để HS nêu lại cảm nhận của mình về bài hát Thật là hay. 
-Nhắc nhở HS hát với sắc thái vui tươi.
-Cho HS hát ôn theo hình thức cả lớp, nhóm nam nữ hay tổ kết hợp gõ đệm theo hình tiết tấu: đen đen đen- lặng bằng thanh phách (theo dõi, sửa sai, nhận xét).
-Gợi ý để HS nhớ lại động tác phụ hoạ đã học.
-Mở nhạc đệm cho HS hát kết hợp vận động cơ thể theo nhịp điệu đơn giản.
=>GV nhận xét, sửa sai, tuyên dương.
-Mở nhạc mẫu cho HS nghe lại đồng thời cho các em kết hợp vận động tự do theo nhạc.
-Gợi ý để HS nêu lại cảm nhận của mình về bài hát. 
-Nhắc nhở HS hát với sắc thái vui tươi, tự hào.
-Cho HS hát ôn theo hình thức : hát nối tiếp từng câu theo tổ (theo dõi, sửa sai, nhận xét).
-Gợi ý để HS nhớ lại động tác phụ hoạ đã học.
-Mở nhạc đệm cho HS hát kết hợp vận động cơ thể theo nhịp điệu đơn giản.
=>GV nhận xét, sửa sai, tuyên dương.
-Mở nhạc mẫu cho HS nghe lại đồng thời cho các em kết hợp vận động tự do theo nhạc để tạo hứng khởi cho HS.
-Gợi ý để HS nêu lại cảm nhận của mình về bài hát ... cơ thể theo nhịp điệu đơn giản.
=>GV nhận xét, sửa sai, tuyên dương.
HOẠT ĐỘNG HS
-Lắng nghe
-Bài hát vui tươi,..
-Ghi nhớ
-Thực hiện
-Nhớ
-Thực hiện
-Lắng nghe
-Lắng nghe
-Bài hát vui tươi
-Ghi nhớ
-Hát theo yêu cầu của GV
-Nhớ
-Thực hiện
=>Lắng nghe
-Lắng nghe
-Trả lời
-Ghi nhớ
-Thực hiện
-Nhớ
-Thực hiện
=>Lắng nghe
-Lắng nghe
-Trả lời
-Ghi nhớ
-Thực hiện
-Nhớ
-Thực hiện
=>Lắng nghe
c/Về ga (Ứng dụng và sáng tạo):
NỘI DUNG
HĐ: Biểu diễn.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
-Nhắc lại phong thái biểu diễn trước lớp: tự tin, mạnh dạn, không nhìn lên trần nhà, không nhìn xuống đất mà phải nhìn giao lưu với khán giả.
-Thành lập ban giám khảo là HS để các em tự đánh giá bạn dưới sự hướng dẫn của GV: mỗi tổ cử 1 em đại diện làm giám khảo.
-Cho 4 tổ lên bốc thăm: mỗi tổ sẽ tr ình bày bài hát mà tổ mình bốc trúng.
-Cho HS nhận xét, bình chọn tổ hát hay múa đẹp.
*GV nhận xét, đánh giá,tuyên dương.
=>Liên hệ giáo dục HS tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống và càng thêm yêu quê hương đất nước mình.
HOẠT ĐỘNG HS
-Biểu diễn
-Bình chọn
-Lắng nghe
=>Ghi nhớ
đ/Củng cố bài và dặn dò:
-GV cho HS nhắc lại nội dung bài học.
-GV nhận xét tiết học; tuyên dương những em tích cực học tập và động viên những em chưa tích cực học tập.
-Nhắc nhở HS về nhà ôn lại bài hát các bài hát đã học và tự vận động theo nhịp điệu mỗi bài hát cho người thân xem.