Lịch báo giảng học kì 2 lớp 3 - Tuần 23 Năm học 2020-2021 - Lê Thị Kim Xuân - Trường Tiểu học Lê Bá Trinh

lại một buổi biểu diễn nghệ thuật
4
Mĩ thuật
5
HĐTT
SHL
6
Tiếng Việt+
GVBM
7
HĐTT
SH Sao
 Thứ hai ngày 15 tháng 2 năm 2021
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
NHÀ ẢO THUẬT
I. MỤC TIÊU:
A. Tập đọc:
- Đọc đúng: Nổi tiếng, lỉnh kỉnh, một lát, nhận lời, nắp lọ và chú ý đổi giọng theo từng đoạn.
-Biết cách nghỉ hơi đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ
- Hiểu các từ: ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục
- Hiểu nội dung: Khen ngợi hai chị em Xô - phi là những em bé ngoan, sẵn sáng giúp đỡ người khác. Chú Lý là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em.
* HSKT: Rèn đọc đoạn 1
B. Kể chuyện:
- Rèn kỹ năng nói: kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ
- Rèn kỹ năng nghe.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh minh hoạ.
III- CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC:
A. Tập đọc
-Thể hiện sự cảm thông;Tự nhận thức bản thân;Tư duy sáng tạo:bình luận,nhận xét
IV.CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG
A. Tập đọc
-Trình bày ý kiến cá nhân;Thảo luận nhóm;Hỏi đáp trước lớp
V.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. KTBC: 3’
2. Bài mới: 35’
*HĐ1: Giới thiệu bài
*HĐ2: Luyện đọc.
-B1: Đọc mẫu.
-B2: HD đọc 
 -Phát âm: Nổi tiếng, lỉnh kỉnh, một lát, nhận lời, nắp lọ
-Giải nghĩa từ: ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục.
-Gọi HS đọc bài Cái cầu
-NX, cho điểm 
- Giới thiệu và ghi bảng.
*GV đọc mẫu
-Đọc chú ýthay đổi giọng từng đoạn.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu à theo dõi à sửa sai.
- Yêu cầu HS đọc chú giải ghi trong đoạn có từ đó.
+ Hãy đặt câu: Tình cờ, chứng kiến, thán phục.
- NX, đánh giá.
- Lật bảng phụ:
Nhưng/ hai chị em. vé/.. viện,/.tiền.
-2 HS đọc
 -NX
- HS theo dõi.
- HS đọc nối tiếp câu.
- HS đọc
- HS đặt câu.
- HS đọc ĐT, CN.
*HĐ3: Tìm hiểu bài.
Nhưng chị em..dặn/... khác.// 
- Yªu cÇu luyÖn ®äc theo nhãm.
- Tæ chøc thi ®äc gi÷a c¸c nhãm.
- NX, ®¸nh gi¸.
*Gäi 1HS ®äc toµn bµi
+ V× sao chÞ em X« - phi kh«ng ®i xem ¶o thuËt ?
+ Hai chÞ em X« - phi ®· gÆp vµ gióp ®ì nh... theo lêi 1 nh©n vËt.
-Cho HS kÓ theo nhãm
-Gäi HS kÓ tr­íc líp- NX, ®¸nh gi¸.
- HS ®äc.
- HS th¶o luËn nhãm ®«i.
- HS tr×nh bµy.- NX.
- HS kÓ.
- HS kÓ nhãm 2.
- 1 vµi nhãm kÓ.- NX.
3. Củng cố dặn dò:2’
- Y/c 1 HS kể cả truyện.
+ Qua câu chuyện con học được ở Xô - phi những phẩm chất tốt đẹp nào ?
- NX tiết học.
- HS kể
 TOÁN
NHÂN SỐ CÓ 4 CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ (TIẾP)
I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: Giúp HS biết cách nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số (có nhớ 2 lần không liền nhau).
* HSKT: Làm các bài 1; 2.
2- Kĩ năng:
- Thực hiện được nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số
- Vận dụng trong giải toán có lời văn.
3- Giáo dục: HS có ý thức vận dụng đúng quy tắc khi làm tính
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	- Bảng phụ chép bài tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
1. KTBC: 3’
2. Bài mới: 35’
*HĐ1:Giới thiệu bài
*HĐ2: HD thực hiện phép nhân.
1427 *3 nhân 7 bằng 21,viết 1 nhớ 2
x 3 *3 nhân 2 bằng6,thêm2bằng8,
4281 viết8
 *3 nhân 4 bằng12, viết2 nhớ 1
 *3 nhân1bằng3, thêm1bằng4,
 viết 4
1427 x 3 = 4281
*HĐ3: Luyện tập 
Bài 1: Tính.
2318 1092 1317 1409
x 2 x 3 x 4 x 5
4636 3276 5268 7045
Bài 2: Đặt tính rồi tính
1107 1106 2319 1218
x 6 x 7 x 4 x 5 
6642 7742 9276 6090
Bài 3: Giải toán.
3 xe như thế chở số kg gạo là:
1425x3=4275(kg)
Bài 4: 
Chu vi khu đất HV là:
1508 x 4 = 6032(m) 
3. Củng cố dặn dò:2’
- Chữa bài 4 (SGK)
- Giới thiệu - ghi bảng.
- GV ghi: 1427 x 3
+ Nêu các bước để thực hiện phép tính trên ?
- Yêu cầu HS lên bảng đặt tính và tính
Lưu ý: Đây là phép nhân có nhớ nên hàng chục, hàng nghìn phải cộng thêm phần đã nhớ
*Gọi HS đọc đề
- Yêu cầu HS làm,chữa- NX
+ Nêu cách nhân?
+Phép nhân có nhớ ta lưu ý gì?
* Gọi HS đọc y/c
- Y/c HS làm bài,chữa-NX
+Khi đặt tính cần chú ý điều gì 
+ Phép nhân có nhớ ta cần lưu ý gì ?
*Gọi HS đọc đề
+ Đầu bài cho biết gì ? Hỏi gì ?
- Y/c HS làm bài,chữa-NX
*Gọi HS đọc đề
+ Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ?
+ Nêu cách tính chu vi HV ?
- Y/c HS l...bảng - NX
Bài 3: 
x : 3 = 1597 x:4=1823
x = 1597 x 3 x=1823x4
x = 4581 x=7292
+ Bài toán y/c gì?
- Y/c HS làm ,chữa
+ x gọi là gì?
+ Y/c HS nêu cách tìm x?
- HS nêu
- HS làm bài, chữa
-NX
Bài 4/a:
Cã 7« vu«ng ®· t« mµu
T« mµu thªm 2« vu«ng ®Ó thµnh.
*Gọi HS đọc đề
- Y/c HS thảo luận nhóm đôi
- Gọi HS nêu kết quả 
- NX - đánh giá
-HS đọc
- HS thảo luận,nêu kết qủa- NX
3. Củng cố dặn dò:2’
- GV tổng kết 
-N Xgiờ học
	CHÍNH TẢ (NGHE - VIẾT)
NGHE NHẠC
I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức : viết đúng chính tả ,trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ 4 chữ của bài Nghe nhạc.
* HSKT: Tập chép.
2- Kĩ năng : - Nghe - viết chính xác bài Nghe nhạc
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n.
3- Giáo dục : ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Viết sẵn nội dung bài tập .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. KTBC: 3’
rầu rĩ, giục giã, dồn dập, dễ dàng.
2. Bài mới: 35’
*HĐ1: Giới thiệu bài
*HĐ2: HD viết chính tả
- GV đọc cho HS viết
- NX, đánh giá.
- Giới thiệu - ghi bảng.
 - GV đọc đoạn viết một lần.
- 2H S viết
 - NX. 
- 1HS đọc lại
B1: trao đổi nội dung đoạn viết.
+ Bài thơ kể chuyện gì ?
-Bé Cương và sở thích nghe nhạc của bé
B2: Viết từ khó.
+ Hãy tìm từ khó viết ?
- đọc: mải miết, nốt nhạc, giẫm, réo rắt.
- NX, sửa sai.
- HS đọc.
- HS viết bảng
 - NX 
B3: HD trình bày.
B4: Viết bài.
+Bài thơ có mấy khổ thơ? Mỗi dòng mấy chữ?
+ Những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao ?
+ Cần lùi vào mấy ô ?
- GV đọc.
- GV đọc lại.
- Chấm một số bài.NX
- 1- 2 HS
-Đầu câu, tên riêng
- HS viết bài.
- Đổi vở soát lỗi.
*HĐ3: Luyện tập.
 Bài 2 (a) 
 náo động, hỗn láo, béo núc ních, lúc đó
Bài 3 (b) 
-uc: múc, xúc đất, chúc mừng
-ut: sút bóng, hút thuốc,
3. Củng cố dặn dò:2’
*Gọi HS đọc đề
- Y/c HS làm bài,chữa
- NX, đánh giá.
*Gọi HS đọc đề
- Y/c thảo luận nhóm 4.- Tìm từ nhanh.
- NX, đánh giá
- NX tiết học.
-HS đọc
- HS làm bài.
-HS lên bảng - NX.
- Thảo luận nhóm 4, trì