Lịch báo giảng học kì 1 lớp 5 - Tuần 5 Năm học 2020-2021 - Lê Thị Phương Mai - Trường Tiểu học Lê Bá Trinh

 tra viết: Tả cảnh
4
Kĩ thuật
3,4
Thêu dấu nhân (tiết 1,2)
5
T.Việt (+)
Luyện tập MRVT: Nhân dân
6
HĐTN
2
Hồ sơ tiểu học của tôi (Tiết 2)
7
HĐTT
5
Văn hoá giao thông (Bài 2)
Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2020
TOÁN
LUYỆN TẬP 
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: 
- Biết giải bài toán liên quan đến tỉ lệ bằng một trong hai cách “Rút về đơn vị” hoặc “tìm tỉ số”. HS cả lớp làm được bài 1, 2.
2. Kĩ năng: 
- Giải bài toán liên quan đến tỉ lệ bằng một trong hai cách “Rút về đơn vị” hoặc “tìm tỉ số”
3. Thái độ: 
- Yêu thích học môn toán, cẩn thận, chính xác
II. CHUẨN BỊ 
1. Đồ dùng dạy học 
 - GV: SGK, bảng phụ
 - HS : SGK, bảng con
2. Dự kiến phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
 - Kĩ thuật đặt và trả lời câu hỏi.
 - Kĩ thuật trình bày một phút
 - Vấn đáp, quan sát, thảo luận nhóm, thực hành
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. HĐ khởi động: (5 phút)
- Chơi trò chơi: Trời - Đất- Nước (GV hô Trời, HS phải nêu tên được 1 con vật sống trên trời, hô Cá, HS phải nói được là Nước,...)
- Gọi học sinh chữa bài tập.
- Nêu mối quan hệ giữa các đại lượng tỉ lệ nghịch
- Giới thiệu bài - ghi đầu bài lên bảng
- HS tham gia trò chơi để tạo không khí vui vẻ trước khi vào giờ học.
- 1 học sinh làm bảng.
- 2 học sinh nêu
- Lớp nhận xét
2. HĐ thực hành: (25 phút)
*Mục tiêu: 
- Biết giải bài toán liên quan đến tỉ lệ bằng một trong hai cách “Rút về đơn vị” hoặc “tìm tỉ số”. HS cả lớp làm được bài 1, 2.
*Cách tiến hành:
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
- Cùng số tiền đó, khi giá tiền 1 quyển vở giảm đi số lần thì số quyển vở thay đổi như thế nào?
- Yêu cầu học sinh làm bài 
 Cách 1:
 Người đó có số tiền là:
3000 x 25 = 75.000 (đồng).
Nếu 1 quyển giá 1500 đồng thì mua được số quyển là:
75 000 : 15000 = 50 (quyển).
 Đáp số: 50 quyển
 - Yêu cầu học sinh nêu bước tìm “tỉ số” trong bài giải
- Giáo viên đánh giá 
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?...3 = 2 400 000 (đồng)
Khi có thêm 1 con thì thu thập trung bình của một người là:
2 400 000 : 4 = 600.000 (đồng)
Trung bình hàng tháng mỗi người giảm: 
 800 000 – 600 000 = 200 000 (đồng)
 Đáp số: 200 000 đồng
4. HĐ Tiếp nối: (5 phút)
- Yêu cầu HS nêu lại nội dung bài học.
- Nhận xét ý thức học tập môn toán của HS. Chú ý tuyên dương những em học tập tích cực, những em có tiến bộ trong học tập. Nhắc nhở những HS ý thức chưa tốt cần cố gắng hơn vào các tiết học tới.
- Nhắc nhở HS về nhà xem lại nội dung bài đã học. Chuẩn bị bài sau
- HS nêu
- Lắng nghe và thực hiện
- Lắng nghe và thực hiện.
Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2020
TẬP ĐỌC
BÀI CA VỀ TRÁI ĐẤT
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: 
- Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài thơ: mọi người hãy sống vì hoà bình chống chiến tranh, bảo vệ quyền bình đẳng của các dân tộc. (Trả lời các câu hỏi trong SGK, học thuộc 1, 2 khổ thơ). Học thuộc ít nhất 1 khổ thơ.
2. Kĩ năng: 
- Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui, tự hào.
- HS khá, giỏi học thuộc và đọc diễn cảm được toàn bộ bài thơ.
3. Thái độ: 
- Có trách nhiệm bảo vệ môi trường sống
 II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học 
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ viết sẵn 1 đoạn thơ hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm.
2. Dự kiến phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
 - Kĩ thuật đặt và trả lời câu hỏi.
 - Kĩ thuật trình bày một phút
 - Vấn đáp, quan sát, thảo luận nhóm
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. HĐ khởi động: (3 phút)
- Đọc bài “Những con sếu bằng giấy”
- Nhận xét
- Giới thiệu bài.
- HS đọc
- HS nghe
2. HĐ Luyện đọc: (12 phút)
*Mục tiêu: 
- Rèn đọc đúng từ 
- Rèn đọc đúng câu, từ, đoạn.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới.
*Cách tiến hành:
- Một học sinh đọc tốt đọc toàn bộ bài thơ.
- Đọc nối tiếp từng khổ thơ.
- Luyện đọc theo cặp
- Đọc toàn bài
- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài: Giọng vui tươi, hồn nhiên, nhấn giọng vào từ gợi tả, gợi cảm.
- Cả lớp theo dõi
- Học sinh đọc nối tiếp nhau từng khổ th...i trẻ em trên thế giới dù khác màu da nhưng đều bình đẳng, đều đáng quý đáng yêu.
- Phải chống chiến tranh, chống bom nguyên tử, bom hạt nhân, vì chỉ có hoà bình, tiếng hát tiếng cười mới mang lại sự bình yên, sự trẻ mãi không già cho trái đất.
- Học sinh đọc lại. 
4. HĐ Đọc diễn cảm và học thuộc lòng: (8 phút)
*Mục tiêu:
- HS đọc đúng, ngắt nghỉ đúng chỗ, biết nhấn giọng ở những từ ngữ cần thiết.
- Học thuộc lòng ít nhất một khổ thơ.
*Cách tiến hành:
- Học sinh đọc nối tiếp bài thơ.
- Hướng dẫn các em đọc đúng.
- Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm khổ thơ 1, 2, 3.
- Giáo viên đọc mẫu khổ thơ 1, 2, 3.
- Giáo viên tổ chức cho học sinh thi học thuộc lòng.
- Học sinh chú ý.
- Học sinh luyện đọc diễn cảm theo cặp.
- Học sinh nhẩm học thuộc lòng bài thơ.
- HS thi học thuộc lòng
- Cả lớp hát bài hát: Bài ca trái đất.
4. HĐ Tiếp nối: (4 phút)
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Về nhà học thuộc lòng bài thơ.
- HS nghe
- Lắng nghe và thực hiện
Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2020
Địa lý
SÔNG NGÒI
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: - Nêu được một số đặc điểm chính và vai trò của sông ngòi VN: mạng lưới sông ngòi dày đặc; sông ngòi có lượng nước thay đổi theo mùa (mùa mưa thường có lũ lớn) và có nhiều phù sa; sông ngòi có vai trò quan trọng trong sản xuất và đời sống: bồi đắp phù sa, cung cấp nước, tôm cá, nguồn thuỷ điện.
 - Xác lập được mối quan hệ địa lí đơn giản giữa khí hậu và sông ngòi: nước sông lên, xuống theo mùa; mùa mưa thường có lũ lớn; mùa khô nước sông hạ thấp. 
2. Kĩ năng: Chỉ được vị trí một số con sông: Hồng, Thái Bình, Tiền, Hậu, Đồng Nai, Mã, Cả trên bản đồ (lược đồ).
* GD sử dụng NLTK&HQ : 
 - Sông ngòi nước ta là nguồn thuỷ điện lớn và giới thiệu công suất sản xuất điện của một số nhà máy thuỷ điện ở nước ta : nhà máy thuỷ điện Hoà Bình, Y- a- li, Trị An.
 - HS (M3,4): 
 + Giải thích được vì sao sông ở miền Trung ngắn và dốc.
 + Biết những ảnh hưởng do nước sông lên, xuống theo mùa ảnh hưởng tới đời sống và sản xuất của nhân dân ta.
 - Sử dụ