Kế hoạch bài học học kì 2 lớp 3 - Tuần 21 Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Kim Hân - Trường Tiểu học Lê Bá Trinh

ếng anh
GVBM
3
Toán
Tháng - Năm
4
Tập làm văn
Nói về tri trức- Nghe kể: Nâng niu từng hạt giống.
5
Tiếng việt+
Luyện đọc
C
6
HĐTT
HĐTN
HĐTT
Sinh hoạt lớp
Thứ Hai, ngày 25 tháng 1 năm 2021
TuÇn 21
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN:	«ng tæ nghÒ thªu
I. Môc tiªu:
A. TËp ®äc
1. RÌn kÜ n¨ng ®äc thµnh tiÕng
- §äc ®óng: lÇu, läng, lÈm nhÈm, nÕn, nÆn, chÌ lam.
-BiÕt ng¾t nghØ h¬i ®óng sau c¸c dÊu c©u,gi÷a c¸c côm tõ
- HSKT: Rèn đọc một đoạn trong bài
2. RÌn kÜ n¨ng ®äc hiÓu:
- HiÓu c¸c tõ míi: ®i sø, läng, bøc tr­íng, chÌ lam, nhËp t©m, b×nh an v« sù
- HiÓu néi dung c©u chuyÖn: Ca ngîi TrÇn Quèc Kh¸i th«ng minh, ham häc hái, giµu trÝ s¸ng tạo
B. KÓ chuyÖn	
1. RÌn kÜ n¨ng nãi: BiÕt kh¸i qu¸t, ®Æt ®óng tªn cho tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. KÓ l¹i ®­îc 1 ®o¹n cña c©u chuyÖn lµ lêi kÓ tù nhiªn giäng phï hîp.
2. RÌn kÜ n¨ng nghe.
II. §å dïng d¹y häc:
- Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK
- Mét sè s¶n phÈm thªu.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
Néi dung 
H§ cña GV
H§ cña HS
1. KTBC:3’
 "Chó ë bªn B¸c Hå"
2. Bµi míi:35’
*H§1 Giíi thiÖu bµi
*H§2LuyÖn ®äc:
- §äc tõng c©u:
- §äc tõng ®o¹n
Ph¸t ©m: lÇu, läng, lÈm nhÈm, nÕn, nÆn, chÌ lam.
§äc ®óng:
-LÇuchØ..PhËt/..läng/
..lßng/...n­íc.//
-Tõ ®ã,/..b÷a/..¨n.//..rçi/
..s¸t/..lµm läng.//
-ThÊy..chao ®i/..l¸ bay,/
..®Êt/...v« sù.//
*H§3 T×m hiÓu bµi:
*H§4 LuyÖn ®äc l¹i
 H­íng dÉn kÓ:
* §Æt tªn cho tõng ®o¹n
* KÓ l¹i 1 ®o¹n cña c©u chuyÖn
3. Cñng cè - DÆn dß:2’
- Gäi 2HS ®äc 
- NhËn xÐt, ghi ®iÓm
- Giíi thiÖu chñ ®iÓm, giíi thiÖu bµi
* GV ®äc bµi
- Cho HS ®äc nèi tiÕp c©u
- GV söa lçi ph¸t ©m cho häc sinh
- GV yªu cÇu 5HS tiÕp nèi nhau ®äc 5 ®o¹n cña bµi
* §äc ®o¹n 1
+ Nªu c¸ch ng¾t nghØ c©u “Tèi ®Õn ... ®äc s¸ch”
* §äc ®o¹n 2
+ Con hiÓu ®i sø lµ nh­ thÕ nµo ?
- §äc chó gi¶i tõ "läng"
* §äc ®o¹n 3
- GV gi¶i nghÜa tõ "nhËp t©m": nhí kÜ nh­ thuéc lßng
- GV ®äc c©u “Th× ra . chÌ lam”
* §äc ®o¹n 4
+ T×m tõ cïng nghÜa víi tõ "b×nh an"?
-Y/c HS luyÖn ®äc theo nhãm
-Gäi 1 nhãm ®äc
-Cho HS ®äc... giao thiÖp víi n­íc ngoµi ...
- HS ®äc
- 1HS ®äc
- Nghe
- nªu c¸ch ng¾t, nghØ 
- 1HS ®äc c©u ®ã
- 1HS ®äc
- B×nh yªn
- §äc nhãm 5
- 5HS ®äc nèi tiÕp 
- C¶ líp ®äc 
- TrÇn Quèc Kh¸i häc c¶ khi ®èn cñi, ...
- ¤ng ®ç tiÕn sÜ, trë thµnh vÞ quan to
- Vua cho dung lÇu cao, mêi TrÇn Quèc Kh¸i lªn ch¬i, .
- Bông ®ãi, kh«ng cã g× ¨n, «ng ®äc 
- ¤ng mµy mß quan s¸t 2 c¸i läng
- ¤ng nh×n nh÷ng con d¬i xoÌ c¸nh 
- V× «ng lµ ng­êi truyÒn d¹y cho d¹y 
- Ca ngîi TrÇn Quèc Kh¸i lµ ng­êi 
- 4HS thi ®äc ®o¹n 3
- 1HS ®äc c¶ bµi
- 1HS ®äc 
-HS lµm bµi theo cÆp
- HS tiÕp nèi nhau ®Æt tªn cho ®o¹n 1, 2, 3, 4, 5
- Mçi HS chän 1 ®o¹n ®Ó kÓ l¹i
Thứ Hai, ngày 25 tháng 1 năm 2021
To¸n
LuyÖn tËp
I. Môc tiªu: Cñng cè kÜ n¨ng:
- Céng nhÈm c¸c sè trßn ngh×n, trßn tr¨m cã ®Õn 4 ch÷ sè.
- Thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã ®Õn 4 ch÷ sè vµ gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh.
- HSKT: Làm được phép tính cộng các số trong phạm vi 100
II. §å dïng d¹y häc:
- B¶ng phô, phÊn mµu
	III. Ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
Néi dung
H§ cña GV
H§ cña HS
1. Bµi cò:3’
2634 + 4848 707 + 5857
- Gäi 2 HS lªn b¶ng ®Æt tÝnh vµ tÝnh
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
- 2HS
-NX
2. Bµi míi:35’
*H§1: Giíi thiÖu bµi
- Nªu môc ®Ých y/c - Ghi b¶ng
*H§2: LuyÖn tËp
Bµi1: TÝnh nhÈm
5000+1000=6000;
6000+ 2000 =8000
4000+5000=9000;
8000+2000 =10000
*GV viÕt b¶ng: 4000 + 3000
- Y/c HS tÝnh nhÈm?
+ Nªu c¸ch nhÈm?
- GV chèt l¹i c¸ch nhÈm (SGK)
-Y/c HS lµm phÇn cßn l¹i,ch÷a-NX
-nhÈm - nªu kÕt qu¶
- HS lµm,ch÷a
-NX
Bµi2: TÝnh nhÈm
2000 + 400=2400;
9000 + 900=9900
300 + 4000=4300;	
600 + 5000=5600
* GV viÕt lªn b¶ng: 6000 + 500 =
- Y/c HS tÝnh nhÈm
+ Nªu c¸ch nhÈm?
- GV chèt l¹i c¸ch nhÈm (SGK)
-Y/c HS lµm phÇn cßn l¹i,ch÷a-NX
- HS nhÈm, nªu kÕt qu¶
- HS lµm,ch÷a-NX
Bµi3: §Æt tÝnh råi tÝnh:
 2541 5348 4827 805
 + 4238 + 936 + 2634 + 6475
 6779 6284 7461 7280
* Gäi hs ®äc y/c
- Y/c HS lµm bµi- ch÷a bµi- NX
+ Nªu c¸ch céng?
- H S ®äc
- 2 HS lªn b¶ng lµm
-Ch÷a-NX
Bµi4: Gi¶i to¸n
 432l...ao nhiêu ki-lô-gam gạo?
- Cho Hs làm vở
Giải
Kho đó có số gạo là
6470 + 825 = 7295 (kg)
 Đáp số: 7295 kg gạo
- Gọi HS lần lượt lên bảng sửa bài
- Nhận xét
2. Dặn dò: 
- Gọi HS tính nhẩm, bắn tên
- 4 HS làm bảng lớp
- Lớp làm bảng con
- Đọc đề
- Nêu lời giải 
- Làm vở
Thứ Ba , ngày 26 tháng 01 năm 2021
TOÁN: ( 102 ) 	PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10.000
I. Mục tiêu:
	Giúp học sinh:
	- Biết thực hiện các số trong phạm vi 10.000 ( bao gồm đặt tính rồi tính đúng )
	- Củng cố về ý nghĩa phép trừ qua bài toán có lời văn bằng phép trừ.
	- Rèn kĩ năng tính đúng, ý thức trình bày sạch đẹp.
 - Bài tập cần làm: Bài 1, 2 b, 3, 4/104.
	-HSKT: Cộng trừ trong phạm vi 100
II. Đồ dùng dạy học
	GV: 4 băng giấy ghi các bước thực hiện phép trừ.
	HS: Bảng con, vở
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ:
- 2 em lên bảng sửa bài tập 3b/103 
- Sửa bài nhận xét
B. Bài mới
1. Giáo viên hướng dẫn học sinh tự thực hiện phép trừ: 8652 – 3917
- Giáo viên ghi phép trừ lên bảng hỏi:
+ Muốn tính được kết quả của 8652 – 3917 = ? bằng bao nhiêu trước hết chúng ta phải làm gì ?
- Gọi 1 học sinh lên bảng đặt tính - cả lớp đặt tính vào bảng con.
* Giáo viên nhận xét cách tính của học sinh
* Tương tự: Thực hiện như các phép trừ khác, em nào thực hiện trừ được phép trừ này ?
- Học sinh nêu kết quả trừ từng chữ số. Giáo viên ghi bảng kết quả đó.
- Gọi 1 số học sinh nhắc lại cách trừ, giáo viên dán băng giấy có các bước trừ lên bảng.
* Hỏi: Muốn trừ số có 4 chữ số cho số có 4 chữ số ta làm thế nào ?
- Giáo viên nêu quy tắc thực hiện phép trừ.
- Ta viết số bị trừ rồi viết số trừ sao cho các chữ số ở cùng một hàng đều thẳng cột với nhau: Chữ số hàng đơn vị thẳng cột với hàng đơn vị, chữ số hàng chục thẳng cột với hàng chuc, chữ số hàng trăm thẳng cột với hàng trăm ròi viết dấu trừ kẻ vạch ngang và trừ từ phải sang trái.
2. Thực hành
* Bài 1/104: 
- Bài yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Cho học sinh thực hiện vào SGK