Kế hoạch bài dạy - Tuần 19 Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Hạnh - Trường Tiểu học Lê Bá Trinh

 hoa N
4
Tin
5
Anh văn
6
HĐTT
HĐTN:Chủ đề 3 (tiết 4)
7
HĐTT
Sinh hoạt lớp
Thứ Hai , ngày 11 tháng 1 năm 2021
TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN: ( 74 ) HAI BÀ TRƯNG
A. Yêu cầu
A. Tập đọc:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
	- Đọc trôi chảy toàn bài: Đọc đúng các từ ngữ để dễ phát âm sai: ruộng nương, xuống biển, ngút trời, thuở xưa.
	- Rèn đọc phù hợp diễn biến câu chuyện
2. Rèn đọc hiểu
	- Đọc thầm với tốc độ nhanh hơn học kì I
	- Hiểu nghĩa từ mới: Giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy Lâu, giáp phục, phấn kích,.
	- Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta.
B. Kể chuyện
1. Rèn kĩ năng nói:
	- Dựa vào trí nhớ và 4 bức tranh minh hoạ, học sinh kể lại từng đoạn câu chuyện.
	- Kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, thay đổi giọng kể với nội dung chuyện.
2. Rèn kĩ năng nghe.
	- Tập trung theo dõi bạn kể
	- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. Kể tiếp đựơc lời bạn.
* Tích hợp GDQPAN: Nêu gương những người mẹ Việt Nam đã anh dũng chiến đấu bảo vệ tổ quốc.
*. Các KNS cơ bản được giáo dục:
-Đặt mục tiêu -Đảm nhận trách nhiệm -Kiên định - Giải quyết vấn đề
*. Các phương pháp / kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Thảo luận nhóm - Đặt câu hỏi -Trình bày 1 phút
II. Đồ dùng dạy học
	- Tranh minh hoạ SGK
	- Tờ giấy to viết nội dung đoạn văn luyện đọc
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Bài cũ: ( Mở đầu chuyện )
- Giáo viên giới thiệu tên 7 chủ điểm của Sách Tiếng Việt 3, tập 2 gồm có: Bảo vệ Tổ quốc, sáng tạo, nghệ thuật, lễ hội, thể thao, ngôi nhà chung, bầu trời và mặt đất.
- Mở đầu chủ điểm là: Bảo vệ Tổ quốc.
B. Dạy học bài mới:
1. Giới thiệu: “
- Giáo viên ghi đề lên bảng
2. Luyện đọc
a. Giáo viên đọc mẫu cả bài lần 1
- Đọc to, rõ ràng, mạnh mẽ nhấn giọng tả tội ác của quân giặc, tả chí khí Hai Bà Trưng khí thế oai hùng của đoàn quân khởi nghĩa.
b. Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Học sinh đọc nối tiếp từng câu lần 1
* Giáo v... ?
* Giáo viên chốt: Hai bà Trưng rất căm thù quân giặc ra sức luyện võ nghệ chờ thời cơ đánh giặc.
- Nợ nước chưa xong, thù chồng đã đến. Hai bà Trưng đã làm gì? ta sẽ tìm hiểu ở đoạn 3.
* Đoạn 3
- Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa ?
- Hãy tìm những chi tiết nói lên khí thế của đoàn quân khởi nghĩa ?
* Giáo viên chốt ý: Vì nợ nước thù nhà. Hai bà quyết tâm đứng lên giặc ngoại xâm. Dưới bà còn có cả đội nghĩa quân hùng mạnh đã tiêu diệt gọn quân thù.
- Với ý chí và tinh thần yêu nước, thù chồng hai bà đã giành thắng lợi gì ? Ta qua đoạn 4.
* Đoạn 4
- Kết quả cuộc khởi nghĩa như thế nào?
- Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trưng ?
- Trong kháng chiến chống giặc có vị nữ anh hùng nào em biết ?
* Giáo viên chốt: Nhân dân ta từ già đến trẻ, trai đến gái ai ai cũng một lòng yêu nước căm thù giặc quyết tâm đứng lên tiêu diệt giặc đem lại cuộc sống bình yên cho nhân dân.
* TIẾT 2
4. Luyện đọc lại
- Giáo viên đọc mẫu lần 2
- Hướng dẫn học sinh cách đọc:
- Giáo viên treo lịch viết đoạn 2. Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi
- Đọc phân vai: Học sinh làm việc theo nhóm 4 tự phân vai ( người dẫn chuyện, 1 người nghĩa quân, Bà Trưng Trắc )
* KỂ CHUYỆN
- Giáo viên giao nhiệm vụ
+ Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoạ 4 đoạn câu chuyện. Các em tập kể lại câu chuyện: “ Hai Bà Trưng “
- Hướng dẫn học sinh kể:
- Giáo viên treo tranh giúp học sinh nhận ra Hai Bà Trưng cùng quân sĩ.
- Học sinh kể chuyện
* Giáo viên nhận xét
* Giáo viên nhận xét động viên cho điểm.
5. Củng cố - dặn dò:
- Qua câu chuyện này, em hiểu gì về dân tộc Việt nam ?
- Về nhà kể cho người thân nghe.
-Hs xem tranh minh hoạ đầu trang của SGK/3.Các chiến sĩ tuần tra bảo vệ biên giới.
- Học sinh nghe giới thiệu bài
- Học sinh đọc lại đề bài
- Học sinh theo dõi SGK
- Học sinh đọc nối tiếp câu lần 1
- 3 em đọc lại tiếng khó, lớp đồng thanh
- Hs đọc nối tiếp từng câu lần 2
- Hs đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp.
- Bây giờ / ở huyện Mê Linh có hai người con gái tài giỏi là Trưng Trắc và Tr...c phất cờ
+ Bên cạnh Trưng Nhị
+ Bên dưới quân sĩ cùng hai voi trận
- Dân tộc Việt Nam ta có truyền thống chống giặc ngoại xâm bất khuất từ bao đời nay. Phụ nữ Việt Nam rất anh hùng bất khuất
- 4 học sinh thi nối tiếp kể 4 đoạn câu chuyện
- 1 – 2 em xung phong kể lại cả chuyện
- Lớp nghe, nhận xét
Thứ Hai , ngày 11 tháng 1 năm 2021
TOÁN: ( 91)	CÁC SỐ CÓ 4 CHỮ SỐ
A. Yêu cầu:	 
	- Nhận biết các số có 4 chữ số ( các chữ số đều khác không )
	- Bước đầu biết đọc viết các số có 4 chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị thứ của nó ở từng hàng.
	- Bước đầu nhận ra thứ tự các số trong một nhóm các số có 4 chữ số ( trường hợp đơn giản )
 - Bài tập cần làm:1/92, 2, 3/93.
B. Đồ dùng dạy học:
	- Các tấm bìa trong bộ học toán học sinh bằng ô vuông
	- Giáo viên có các tấm bìa trong va li toán
C. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I. Bài cũ: Nhận xét đánh giá kết quả bài k/tra HKI
HS nghe
II. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
- Giáo viên ghi đề lên bảng
2. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài tập
a. Giới thiệu số: 1423
- GV dán lên bảng 1 tấm bìa ô vuông như SGK.
- Tấm bìa có mấy cột ? Mỗi cột có mấy ô vuông ?
- Cả tấm bìa có bao nhiêu ô vuông ?
- Học sinh quan sát hình giáo viên xếp lên bảng 
- Học sinh lấy ra mỗi em 1 tấm bìa trong bộ học toán
- Tấm bìa có 10 cột. Mỗi cột có 10 ô vuông.
- Mỗi tấm bìa có bao nhiêu ô vuông ?
- Mỗi tấm bìa có 100 ô vuông
* Nhóm thứ nhất có mấy tấm bìa ?
- Lấy và xếp theo nhóm 
- Cho học sinh đếm thêm 100 đến 1000 của 10 tấm bìa
- 100 ô vuông
- HS đếm và trả lời 10 tấm bìa
- Vậy có 10 tấm bìa vậy có bao nhiêu ô vuông ?
- Có 1000 ô vuông
* Nhóm thứ hai có mấy tấm bìa ?
- Mỗi tấm bìa có mấy ô vuông ?
- Vậy 4 tấm bìa có bao nhiêu ô vuông ?
- Có 4 tấm bìa
- 100 ô vuông
- Có 400 ô vuông
* Nhóm thứ ba các em xem có phải tấm bìa không ? Mà là gì ?
- Có mấy cột nhóm 3? Mỗi cột có mấy ô vuông?
- Vậy nhóm 3 có mấy ô vuông ?
- Không phải tấm bìa mà là cột
- Có 2 cột, mỗi cột có 1