Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 3, 4, 5 - Tuần 7 - Năm học 2021-2022 - Hoàng Thị Thùy

 TUẦN 7
 Môn tin học – Khối 3
 Bài: Làm quen với Internet; 
 Học và chơi cùng máy tính: Trò chơi Blocks
 Sáng
 Lớp
 Chiều
 Sáng 29/10/2021 3C
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 - Làm quen với Internet. 
 - Biết máy tính có thể truy cập Internet khi được kết nối Internet. 
 - Truy cập được trang Web, khi biết địa chỉ của trang web. 
 - Hào hứng, thích thú học tập, chủ động tìm kiếm thông tin trên Internet. Chia sẻ 
 thông tin trước lớp.
 - Học sinh biết cách chơi trò chơi Blocks.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Máy tính, máy chiếu.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Cho HS xem hình các bạn giải toán - Quan sát
mạng, ioe
- Hình ảnh trên mô tả hoạt động gì?
- Để có thể giải toán mạng thì máy tính - Trả lời theo sự hiểu biết 
của em cần kết nối với cái gì?
- Vào bài mới
 2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HĐ 1: Internet
- YCHS đọc thông tin trong SGK trang - HS đọc sách.
31.
 - Thảo luận theo cặp trả lời các câu hỏi - HS làm việc theo cặp
gợi ý sau:
 + Nhiều máy tính nối lại gọi là gì?
 + Mạng máy tính lớn nhất đó là mạng 
 gì? - HS báo cáo kết quả
 + Internet giúp em làm được những việc - Chú ý lắng nghe và quan sát.
 gì?
- Gọi 1 vài nhóm HS báo cáo kết quả.
- GV nhận xét và chốt lại. HĐ 2: Truy cập Internet - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi.
a. Trình duyệt
- Gọi 1 HS đọc thông tin trong SGK - Internet Explorer, Google Chrome, Cốc 
trang 31. Cốc...
- Em hãy kể tên một số trình duyệt mà - HS tìm biểu tượng các trình duyệt trên 
em biết? máy của mình.
- YCHS chỉ ra biểu tượng các trình duyệt 
trên máy tính mình đang sử dụng. - HS lên thực hiện.
- Gọi 1 HS lên chỉ trực tiếp trên máy GV - HS ghi nhớ.
cho cả lớp theo dõi.
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét, chốt lại - HS luân phiên thực hiện trên máy tính.
b. Cửa sổ trang web
- YCHS nháy đúp chuột vào biểu tượng - HS trình bày.
trình duyệt Google Chrome .
- YCHS chỉ rõ các thành phần trên cửa sổ 
trang web.
 -HS quan sát, lắng nghe
- GV nhận xét, chốt lại.
c.Truy cập web - HS thực hiện trên máy theo hướng 
- YCHS thực hiện các yêu cầu sau: dẫn của GV.
+ Khởi động trình duyệt , nháy chuột 
vào vùng có địa chỉ trang Web, nhấn phím 
Delete. 
+ Gõ vào ô địa chỉ dòng chữ 
violympic.vn rồi nhấn phím Enter. - Đây là trang web giải toán mạng.
+ Quan sát sự thay đổi trên của sổ trang 
web.
- Em hãy cho biết mình vừa truy cập vào 
trang web gì?
* HĐ 3: Trò chơi Blocks
1. Khởi động
- Nháy đúp chuột lên biểu tượng trò chơi - Học sinh mở máy thực hành khởi 
Blocks; động. 
2. Cách chơi
- Chọn Game ở góc trên bên trái cửa sổ và 
chọn New để chơi.
- Chơi với nhiều ô hơn: - Học sinh lắng nghe.
 B1: Nháy chuột lên mục Skill
 B2: Chọn mục Big Board
- Bắt đầu chơi mới: 
 C1: Chọn Game và chọn lệnh New
 C2: Nhấn phím F2 3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu thông tin - Học sinh thực hành
trên Internet; tham gia các sân chơi trạng 
nguyên tiếng việt; IOE; chơi trò chơi 
Blocks
- Giáo viên quan sát và hướng dẫn thêm
 4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
* HĐ 1: Vận dụng
- YCHS sưu tầm một số địa chỉ trang web - HS sưu tầm địa chỉ web ghi vào vở
phục vụ cho việc học tập, vui chơi phù 
hợp với lứa tuổi của các em. - Chia sẻ, truy cập.
- Báo cáo kết quả, chia sẻ và truy cập địa 
chỉ các trang web đó với bạn.
* HĐ 2: Củng cố, dặn dò
- Các em về nhà làm bài tập cô giao trên - HS lắng nghe
nhóm của lớp.
 Môn tin học – Khối 3
 Bài 1: Làm quen với phần mềm học vẽ
 Sáng
 Lớp
 Chiều
 Sáng 28/10/2021 3A, 3B
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Kiến thức
 - Biết mở phần mềm Paint, vẽ được một số nét cơ bản trong Paint Nhận biết 
 được phần mềm học vẽ Paint. 
 - Sử dụng được công cụ vẽ tự do để vẽ các 
 - Sử dụng được công cụ vẽ tự do để vẽ các nét đơn giản
 - Thực hành được thao tác: lưu bài vẽ vào thư mục máy tính, mở bài vẽ đã 
 có sẵn
 2. Năng lực
 - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận nêu được các bước thực 
 hiện mở phần mềm Paint, vẽ được một số nét cơ bản trong Paint 
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học vận 
 dụng vào bài tập, khám phá kiến thức qua các hoạt động học. 3. Phẩm chất
 Yêu thích học môn Tin học. Tích cực trong việc hoàn thành các nhiệm vụ 
 học tập. Ham tìm hiểu về lợi ích và các thành phần của máy tính.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Máy tính, máy chiếu.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Ổn định lớp.
- Khởi động đầu giờ
- GV cho HS chơi trò chơi: “Ai nhanh ai - HS báo cáo sĩ số
đúng” (TH: trên bài trình chiếu). GV chuyển - HS đọc nội dung lựa chọn đáp án 
ý vào bài. đúng
- Vào bài mới
 2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HĐ 1. Giới thiệu phần mềm Paint
- GV cho HS làm việc cá nhân, - HS đọc - HS làm việc cá nhân, - HS đọc thông 
thông tin cá nhân rồi nói cho nhau nghe tin cá nhân rồi nói cho nhau nghe.
về phần mềm học vẽ Paint qua các câu hỏi 
sau: - Nháy đúp chuột vào biểu tượng 
- Nêu các khởi động phần mềm Paint? trên màn hình nền.
 - HS trả lời: Khi em mở chương trình 
- Đọc thông tin hình dưới, trao đổi với Paint thì thấy có hai phần chính là 
bạn rồi chỉ ra vị trí các thành phần trong Bảng chọn và Vùng vẽ tranh.
chương trình Paint.
 - Quan sát hình Bảng chọn.
- Bảng chọn gồm có những thành phần nào?
 - Các thành phần trong bảng chọn là: 
- Nhận xét và nêu chức năng các thành Hộp công cụ, hình mẫu, nét vẽ, hộp màu.
phần trong bảng chọn. - Chú ý quan sát các thành phần trong 
 Bảng chọn.
HĐ 2. Công cụ bút vẽ - HS đọc thông tin, nói cho nhau nghe - GV cho HS làm việc theo sách HD rồi chia sẻ kết quả trước lớp 
- Nêu cách sử dụng công cụ bút vẽ? - Cách sử dụng công cụ bút vẽ:
 + B1: Trong hộp công cụ, nháy chọn .
 + B2: Di chuyển con trỏ chuột vào 
 vùng trang vẽ, con trỏ chuột chuyển 
 thành . Nhấn giữ nút trái chuột để vẽ 
 hình bất kì mà em muốn thả nút chuột 
 để hoàn thành thao tác vẽ.
 - HS đọc thông tin, nói cho nhau nghe 
 rồi chia sẻ kết quả trước lớp 
HĐ 3. Lưu bài vẽ - Các bước lưu bài vẽ:
- GV dùng bài thực hành của HS để + B1: Nháy chọn , rồi chọn Save.
hướng dẫn HS lưu bài vẽ theo sách HD + B2: Cửa sổ Save As hiện ra, chọn 
- Nêu các thao tác lưu bài vẽ? thư mục để lưu bài vẽ.
 + B3: Đặt tên cho bài vẽ (nhập vào ô 
 File name).
 + B4: Nháy chọn Save để lưu bài vẽ.
 - Chú ý quan sát và lưu lại bài vẽ mà 
 mình đã vẽ.
 3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- HĐ 1: Bài 1 - Quan sát
- GV sử dụng máy chiếu hướng dẫn HS 
mở chương trình Paint - Quan sát và thực hành theo hướng 
 dẫn của giáo viên. 
- Quan sát và trợ giúp các nhóm chưa làm 
được. 
- HĐ 2: Bài 2
- Yêu cầu HS sử dụng công cụ bút vẽ để 
vẽ 1 bông hoa - HS thực hành theo nhóm.
- GV quan sát và hỗ trợ các nhóm HS 
chưa làm được.
- GV cho HS quan sát kết quả của mỗi - HS quan sát kết quả của các nhóm 
nhóm và nhận xét. bạn và bình chọn 
 4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
- HĐ 1: Vận dụng
- GV yêu cầu nhóm HS vẽ thêm thành 1 - HS thực hành theo nhóm.
cánh hoa có lá và lưu bài vẽ với tên bông hoa. Bình chọn nhóm nào vẽ nhanh nhất 
và tuyên dương
- HĐ 2: Củng cố, dặn dò - HS lĩnh hội 
 - HS về nhà thực hành
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài
- GV yêu cầu HS về nhà thực hành với 1 
hình vẽ bất kì
 Môn tin học – Khối 4
 Bài: Sao chép màu 
 Sáng
 Lớp
 Chiều
 Chiều 27/10/2021 4A
 Chiều 27/10/2021 4B
 Chiều 25/10/2021 4C
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 - Nhận biết được các công cụ để sao chép màu.
 - Biết sao chép màu từ màu của bức vẽ có sẵn.
 - Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập;
 - Yêu thích học môn học. Ham tìm hiểu về lợi ích của việc sao chép màu từ màu 
 có sẵn.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Máy tính, máy chiếu.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
HS1: Cho một tranh vẽ sẵn yêu cầu học 
sinh điều chỉnh trang vẽ phù hợp ? 
 HS2: Cho hình một chú thỏ và yêu cầu - HS lên thực hành
HS quay hình cho hai chú thỏ đối xứng 
nhau ?
 - Gv nhận xét
 - Giới thiệu bài mới
 2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: hoạt động cơ bản 
Bài 1) Vẽ các hình theo mẫu
- Y/c HS đọc yêu cầu bài tập - Quan sát và chia sẻ.
- Xác định các công cụ để vẽ hình 
 - GV hướng dẫn thực hành mẫu
 - HS hoạt động theo nhóm.
 - Các thành viên trong nhóm cùng nhau 
 - Y/c HS thực hành thảo luận lựa chọn công cụ để hoàn 
 - Quan sát lớp và hỗ trợ HS chưa vẽ tốt thành bức tranh vẽ theo mẫu.
 - Chọn 3 máy trình bày sản phẩm 
 GV nhận xét và nhận xét cả lớp. - Các nhóm lên trình bày sản phẩm của 
 Tuyên dương máy vẽ đẹp nhóm mình trước lớp .
 Bài 2) Tô màu hình thứ nhất rồi thực hiện - Lắng nghe – NX nhóm bạn
 sao chép mà đã tô cho hình thứ nhất để 
 tô cho hình thứ hai theo hướng dẫn.
 - Y/c HS đọc yêu cầu đề bài - Hs đọc yêu cầu bài tập.
 - Y/c HS thực hành tô màu hình 1 theo - Các nhóm thực thành tô màu hình 1
 nhóm bàn.
 - Trình bày trước lớp
 - Nhận xét
 - Theo dõi
 - Nghe và ghi nhớ. 
 - GV quan sát
 - Chọn 3 máy trình bày trước lớp
 GV nhận xét
 - GV hướng dẫn HS sao chép màu, thực 
 hành mẫu và nêu các thao tác thực hiện
 + B1: Chọn công cụ lấy màu 
 + B2: Di chuyển công cụ lấy màu vào 
 mảng màu cần lấy, nháy chuột.
 + B3: Chọn công cụ tô màu , di 
 chuyển chuột đến vị trí cần tô, nháy 
 chuột.
 - Y/c HS nhắc lại các thao tác. - Nhắc lại.
 3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
 - Y/c HS thực hành - Cả lớp thực hành.
 - Gv quan sát lớp
 - Chọn 3 HS thực hành trước lớp - 1 – 3 HS Thực hành trước lớp
 GV nhận xét và nhận xét chung - Nhận xét
 4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
- HĐ 1: Vận dụng 
 - GV yêu cầu HS quan sát và hoàn thành - HS quan sát và thực hành theo nhom hìn vẽ sau: bàn .
- Yêu cầu các nhóm 
 - Trưởng các nhóm báo cáo kết quả.
báo cáo kết quả.
- HĐ 2: Củng cố, dặn dò
 - HS lĩnh hội
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài
 - HS về nhà xem lại bài. 
- GV yêu cầu HS về nhà xem lại xem 
“Sao chép màu” để chuẩn bị cho tiết thực 
hành sau.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 . 
 Môn tin học – Khối 5
 Chủ đề 2: Khám phá máy tính
 Bài 1: Khám phá Computer 
 Sáng
 Chiều Lớp
 Chiều 25/10/2021 5C
 Chiều 26/10/2021 5A
 Chiều 26/10/2021 5B
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực
 - HS tích cực tự học, thích tìm tòi khám phá chức năng của máy tính.
 - Làm quen với cửa sổ chương trình quản lí tệp và thư mục; 
 - Thực hiện được các thao tác điều khiển cửa sổ và cách hiển thị các biểu tượng 
 trong mỗi ngăn của cửa sổ; 
 - Thực hiện được các thao tác như: Tạo, mở, sao chép, xoá đối với thư mục/tệp 
 trong chương trình quản lí tệp và thư mục;
 2. Phẩm chất: - Thể hiện sự cảm thông và sẵn sàng giúp đỡ bạn trong quá trình thảo luận 
nhóm.
- HS chủ động khi thực hiện nhiệm vụ học tập. Mạnh dạn, tự tin chia sẻ thông 
tin trước lớp.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Máy tính, máy chiếu.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Trò chơi mảnh ghép: Ghép các mảnh ghép của 1 - Học sinh cùng nhau ghép 
bức ảnh về thư mục. hình
- Thư mục để làm gì?
 - Đưa ra tên của hình vẽ trong 
- Các em đã nhận ra biểu tượng thư mục, bài học bức tranh
hôm nay chúng ta cùng ôn lại các kiến thức đã - Trả lời theo sự hiểu biết 
học về chương trình quản lý tệp và thư mục trên 
máy tính.
 2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HĐ 1: Những gì em đã biết
- GV cho HS thực hiện cá nhân yêu cầu 1 trang - HS làm việc cá nhân đọc 
7/SGK, nói cho nhau nghe rồi chia sẻ trước lớp thông tin trong sách giáo khoa, 
 thực hiện theo yêu cầu rồi chia 
- GV theo dõi giúp đỡ những HS gặp khó khăn. sẻ kết quả
 Kết quả: 
 a. Các từ cần điền theo thứ tự 
- GV giải thích thêm về ổ đĩa cứng. là: Computer, tệp và thư mục 
HĐ 2. Khám phá Computer con, nháy đúp chuột
- GV cho HS thực hiện cá nhân yêu cầu 2 trang b. Các từ cần điền theo thứ tự 
8/SGK. là: thư mục, tệp, KHIEM; các 
 thư mục con và các tệp.
 c. Ổ cứng C, D, E
- GV hướng dẫn thêm bằng ví dụ minh họa mẫu 
trên màn hình cho HS thấy rõ.
 - HS đọc yêu cầu bài tập 2 làm việc 
 cá nhân, nói cho nhau nghe và chia 
 sẻ kết quả trước lớp
 + Kết quả. a. - Sau khi khởi 
 động, chương trình quản lí tệp 
 và thư mục hiển thị trong cửa sổ Computer.
 - Ở góc trên bên trái của cửa sổ 
 có tên cửa sổ, góc trên bên 
 phải cửa sổ có các nút lệnh 
 điều khiển cửa sổ.
 - Cửa sổ Computer có 2 ngăn, là 
 ngăn trái và ngăn phải. Trong mỗi 
 ngăn có các biểu tượng.
 - HS chỉ ra tên và các nút điều 
 khiển cửa sổ.
 b. + Kết quả: S, Đ, Đ, S, Đ
 3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- Các nhóm thực hành tạo, sao chép, xóa các tệp, 
thư mục. - HS thực hành 
- Yêu cầu các nhóm báo cáo quá trình thực hành - Báo cáo kết quả của nhóm
của nhóm.
 4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
* HĐ 1: Vận dụng
 - HS thực hành 
- GV yêu cầu các nhóm HS thực hành tạo thư 
mục tên các bạn trong nhóm trong đó có các thư 
mục con là tên các môn học ưa thích.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả.
* HĐ 2: Củng cố, dặn dò
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài - Ghi nhớ
- Yêu cầu HS về nhà thực hành thao tác tạo, mở, - HS về nhà thực hành. 
xóa, sao chép các tệp/ thư mục
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: