Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 3, 4, 5 - Tuần 29 - Năm học 2021-2022 - Hoàng Thị Thùy

 TUẦN 29
 Môn tin học – Khối 3
 Bài 3: Chèn hình, tranh ảnh vào trang chiếu (T2)
 Sáng
 Lớp
 Chiều
 Sáng 04/04/2022 3C
 Sáng 07/04/2022 3A, 3B
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 - Chọn hình, tranh ảnh từ máy tính và chèn vào trang trình chiếu.
 - HS nắm được cách sử dụng các nút lệnh và các thao tác chèn hình, tranh ảnh 
 vào bài.
 - Hs tự giác thực hiện những công việc được giao, không cần nhắc nhở.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Giáo viên: Máy tính, máy chiếu.
 - Học sinh: SGK, vở ghi.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Đàm thoại nêu vấn đề 
- Em hãy thực hiện thao tác chèn hình, - Lên thực hành trên máy GV
tranh ảnh vào trang trình chiếu.
- Nhận xét.
- Vào bài mới
 2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
HĐ 1: Thay đổi vị trí, kích thước của 
tranh, ảnh
- GV hướng dẫn các bước thay đổi kích - Vừa nghe giảng, vừa quan sát
thước của tranh ảnh.
- Bước 1: Nháy chuột lên tranh ảnh cần 
thay đổi.
- Bước 2: Di chuyển con trỏ chuột vào 
góc bất kì trên tranh, con trỏ sẽ hiện lên - Quan sát và thực hành theo các thao 
hình mũi tên hai chiều, kéo để thay đôi tác làm ví dụ của GV
kích thước của hình rồi thả nút chuột.
- GV làm ví dụ trên máy chiếu để cả lớp - Vừa nghe giảng, vừa quan sát
hiểu các bước.
- GV hướng dẫn các bước thay đổi vị trí 
của tranh ảnh. - Bước 1: Nháy chuột lên tranh ảnh cần -Quan sát và thực hành theo các thao 
thay đổi vị trí. tác làm ví dụ của GV
- Bước 2: Nhấn giữ nút trái chuột, kéo 
đến vị trí mong muốn rồi thả nút chuột.
- GV làm ví dụ trên máy chiếu để cả lớp 
hiểu các bước.
 3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
HĐ 2: Bài 1
- GV yêu cầu HS soạn bài trình chiếu có 
chủ đề “Nơi em ở” (làng, phố.....) gồm 3 - Đọc kĩ đề bài và thực hành trên máy 
trang, chèn vào một số hình minh hoạ mà tính
em thích.
- Trang 1: Giới thiệu nơi em ở (nhà, làng, 
phố...).
- Trang 2: Chèn hình minh hoạ.
- Trang 3: Em sẽ làm gì để bảo vệ nơi em 
ở luôn được sạch sẽ, vệ sinh.
- GV quan sát, nhận xét. - Lắng nghe
 4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
HĐ1: Bài 1
Soạn bài trình chiếu theo mẫu và đặt tên - Thực hành bài tập trên máy tính 
bài trình chiếu rồi lưu vào thư mục máy 
tính.
 - Quan sát và thực hành theo hướng dẫn 
 của giáo viên. 
HĐ2: Củng cố và dặn dò
 - HS ghi nhớ - Tóm tắt nội dung bài học - HS về nhà xem lại bài học
- Ghi nhớ thao tác thực hiện. Chuẩn bị 
bài mới.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 Môn tin học – Khối 4
 Bài 6: Vẽ đường tròn
 Sáng
 Chiều Lớp
 Sáng 05/04/2022 4C
 Chiều 06/04/2022 4A, 4B
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Kiến thức: HS nắm được cách vẽ hình tròn
 2. Kĩ năng: Rèn kỹ năng vẽ hình tròn bằng lập trình kéo thả Scratch;
 3. Năng lực: Bước đầu tạo ra được một sản phẩm vẽ hình bông hoa bằng 
 5 hình tròn lồng nhau.
 4. Phẩm chất: Giáo dục học sinh say mê, tìm tòi khám phá các tính năng ứng 
 dụng của Scratch.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Máy tính, máy chiếu.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
 - Yêu cầu cả lớp lập trình vẽ hình lục giác có cạnh 50 - HS thực hành
 bước.
 ? Vậy cô muốn vẽ hình đa giác có 360 cạnh, mỗi - HS trả lời
 cạnh 3 bước em làm thế nào?
 - GV thuyết trình chuyển giảng. - HS lắng nghe.
 2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
 *HĐ 1: 1. Vẽ hình tròn
 - Yêu cầu học sinh vẽ hình đa giác có 360 cạnh, - HS thực hành mỗi cạnh 3 bước - HS: lặp 360 lần
? Để vẽ đa giác có 360 cạnh thì lặp bao nhiêu 
lần?
? Góc xoay bao nhiêu độ? - HS: 1 độ
 3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- GV yêu cầu các nhóm mở máy, khởi động phần 
mềm và tự luyện tập kéo thả vẽ hình sau: - HS thực hiện
- Gv quan sát và hướng dẫn thêm
- Gv nhận xét
 4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
- Về nhà các em vẽ thêm một số hình có ứng dụng vẽ - HS lắng nghe
hình tròn nhé.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: Môn tin học – Khối 5
 Bài 3: Chèn âm thanh vào bài trình chiếu
 Sáng
 Chiều Lớp
 Sáng 05/04/2022 5C
 Chiều 04/04/2022 5A, 5B
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 - Chèn được đoạn âm thanh vào bài trình chiều.
 - Biết sử dụng, nắm được các thao tác cơ bản tạo và chèn đoạn âm thanh 
 vào bài trình chiếu.
 - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong học tập.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Máy tính, máy chiếu
- Học sinh: Sách giáo khoa
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Phát hiện và giải quyết vấn đề
GV: trình chiếu bài powerpoint có hình ảnh HS: Quan sát bài trình chiếu
một ngôi nhà đang cháy và một chiếc xe 
cứu hỏa.
GV: Gọi hs tạo hiệu ứng chuyển dộng cho HS: thực thành các thao tác tạo 
xe cứu hỏa di chuyển đến ngôi nhà đang hiệu ứng chuyển động cho xe 
cháy để ôn lại bài cũ. cứu hỏa.
GV: Khi đi ngoài đường các con thấy xe 
cứu hỏa đi chữa cháy thường làm gì để báo HS: Hs trả lời: “ Nghe thấy tiếng 
cho mọi người biết để nhường đường cho xe còi của xe cứu hỏa”
đi trước?
GV: Vậy các con có muốn tạo âm thanh cho 
xe cứu hỏa vào bài trình chiếu của mình HS: Lắng nghe
không?
GV: Muốn làm được điều đó cô và các con 
cùng tìm hiểu bài hôm nay nhé: “Bài 3: HS: Ghi bài vào vở
Chèn âm thanh vào bài trình chiếu (tiết 1)”
 2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
HĐ2: Cách chèn âm thanh vào bài trình 
chiếu
- GV cho học sinh quan sát 2 bài trình chiếu - HS quan sát và nhận xét.
có âm thanh. Sau đó nhận xét bài nào âm 
thanh được chèn phù hợp với nội dung bài. 
- GV nhận xét và chốt:
 + Các con cần phải lựa chọn bài hát phù - Hs quan sát và nhận xét
hợp với nội dung cần trình chiếu.
- Sau khi lựa chọn được bài hát phù hợp giờ 
chúng ta cùng chèn vào bài trình chiếu nhé.
- GV cho hs quan sát đoạn video chèn âm 
thanh vào bài trình chiếu. - HS lắng nghe.
- Yêu cầu Hs thảo luận nhóm đôi: Các thao 
tác chèn hiệu ứng âm thanh vào bài trình 
chiếu? (2 phút).
- Quan sát và hỗ trợ hs.
- Gọi đại diện các nhóm lên báo cáo( 1 học 
sinh nói các bước thực hiện, 1 học sinh thao 
tác trên máy) - HS lắng nghe.
- Gv khen và nhận xét các nhóm làm tốt
Gv chốt: - HS quan sát.
 Nháy vào Insert --> Sound --> Chọn 
Sound from File... Hoạt động nhóm đôi( thực hiện 
? Ta có thể lấy âm thanh từ đâu. thao tác luôn trên máy để cùng 
 Lưu ý: Tệp âm thanh có thể lấy từ máy thảo luận)
tính hoặc từ các nguồn khác. 
- Sau khi chèn âm thanh vào bài trình chiếu - Báo cáo kết quả, nhận xét
chúng ta có những cách thiết lập âm thanh 
nào?
-GV hướng dẫn cách thiết lập:
+ Nháy chọn Automatically: Khi tranh trình 
chiếu hiện ra thì bài hát cũng được phát một 
cách tự động.
 - Hs lắng nghe
+ Nháy chọn When Clicked: Nháy vào - HS trả lời: từ máy tính, từ trên 
thì bài hát mới được phát. mạng....
- GV yêu cầu cả lớp chèn âm thanh vào 2 
trang trình chiếu, mỗi trang thiết lập theo 1 - HS trả lời. (có 2 cách : tự động 
cách. phát, kích chuột mới phát.)
Chuyển ý: 
? Sau khi chèn âm thanh chúng ta có thể 
kiểm tra xem đã được chưa hay phải đợi đến - HS lắng nghe.
lúc trình chiếu mới xem được. - Vậy kiểm tra bằng cách nào, cô mời các 
con sang hoạt động 2. - HS quan sát lắng nghe.
 3. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Chia nhóm đôi để thực hành các hoạt động HS: Bắt cặp và thực hành
sau: HS: Nối các ô cho đúng kết quả
HĐ1: Bài tập 1: Nối các nút lệnh với chức When Clicked + Bài hát sẽ được 
năng của nó: phát khi nhảy chuột
 Automaticlly + bài hát sẽ tự 
HĐ2: Bài tập 2: Đúng ghi Đ sai ghi S vào động phát
- Em chỉ có thể chèn được âm thanh vào 
trang đầu tiên của bài trình chiếu. 
- Em chỉ có thể chèn được âm thanh vào HS: Ghi các đáp án đúng sai vào 
trang cuối cùng của bài trình chiếu. ô trống.
- Tệp âm thanh sẽ được phát từ trang đầu 
tiên đến trang cuối cùng của bài trình chiếu
- Tệp âm thanh sẽ được phát khi nháy chuột 
hoặc khi làm bài tự động 
GV: Chốt lại các đáp án đúng. Yêu cầu hs 
chữa bài.
 HS: Lắng nghe chữa bài và ghi 
 nhớ kiến thức
 4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
HĐ1: Vận dụng
GV: Yêu cầu học sinh làm việc cá nhân rồi HS: thưc hành theo yêu cầu của 
chia sẻ trước lớp. (Gv cung cấp một số tệp đề bài, sau đó chia sẻ kết quả 
âm thanh cho Hs vận dụng thực hành trước lớp
Tạo một trang trình chiếu có tiêu đề “Bài 
hát em yêu thích”. Sau đó, Chèn lời, âm 
thanh bài hát mà em lựa chọn vào trang 
trình chiếu
GV: Nhận xét, góp ý bài làm của HS
HĐ2: Củng cố, dặn dò.
Tóm tắt nội dung chính của bài học.
Yêu cầu học sinh về nhà làm tiếp bài thực Ghi nhớ
hành. Về nhà luyện tập thêm
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: