Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 3 + 4 + 5 - Tuần 21 - Năm học 2020-2021 - Đoàn Thị Ngọc Mùi

 TUẦN 21
 Thứ Hai ngày 01 tháng 02 năm 2021
 TIN HỌC 3
 BÀI 3: GÕ CÁC DẤU SẮC, HUYỀN, HỎI, NGÃ, NẶNG (T1)
A. Mục tiêu:
- Biết cách gõ các dấu “sắc, huyền, hỏi, ngã, nặng” theo kiểu gõ Telex. 
- Soạn được một đoạn văn bản tiếng Việt có dấu.
B. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm Word.
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài.
C. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp.
2. Khởi động: Trò chơi Ai nhanh hơn. 
 Em hãy nêu cách gõ các chữ tiếng Việt theo kiểu gõ Telex.
3. Khám phá: 
 Gv giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học.
 Hoạt động 1: Hướng dẫn gõ dấu theo kiểu Telex. 
Mục tiêu: Biết được cách gõ dấu theo kiểu Telex.
Các bước tiến hành:
1. Gõ dấu thanh theo kiểu gõ Telex :
- Học sinh trao đổi với bạn học tìm xem trên bàn phím có các kí tự để gõ các dấu 
“sắc, huyền, hỏi, ngã, nặng” hay không?
- GV hướng dẫn học sinh gõ dấu theo kiểu gõ Telex.
+ Khởi động Unikey 
+ Chọn kiểu gõ Telex trong Unikey.
* Cách gõ dấu thanh theo kiểu gõ Telex:
 Dấu cần gõ Phím gõ Ví dụ
 Sắc S cas→ cá
 Huyền F caf→ cà
 Hỏi R car→ cả
 Ngã X cax→ cã
 Nặng J caj→cạ
Hoạt động 2: Thực hành.
Mục tiêu: Thực hiện gõ được dấu theo kiểu Telex.
 Các bước tiến hành:
- Học sinh gõ một số từ sau bằng kiểu gõ Telex: “ sóng sánh, lấp lánh, chóng vánh, 
lầm lì, bả lả, kể lể, nhõng nhẽo, lẽo đẽo, lịch bịch, lạch bạch”.
- Học sinh thực hành theo nhóm.
- GV nhận xét cách gõ của học sinh. Nhận xét bài làm của học sinh.
- Cho HS quan sát bài làm của một vài bạn làm tốt.
4. Củng cố, dặn dò:
- Tóm tắt nội dung bài học: Khái quát cách mở phần mềm Unikey. Cách gõ dấu 
thanh theo kiểu gõ Telex.
- Ghi nhớ thao tác thực hiện. Chuẩn bị bài mới.
 .********************** oo0oo**********************
 Thứ Ba ngày 02 tháng 02 năm 2021
 TIN HỌC 5
 BÀI 3: CHÈN HÌNH ẢNH VÀO VĂN BẢN (Tiết 1)
A. Mục tiêu :
Sau khi học xong bài này các em có khả năng:
- Biết cách chèn hình ảnh vào văn bản.
- Vận dụng vào để thực hiện chèn hình ảnh vào các văn bản đã tạo.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động, sáng tạo trong quá trình học tập.
B. Chuẩn bị : 
 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính
 2. Học sinh: SGK, vở ghi chép và đọc trước bài 
C. Các hoạt động dạy học
 1. Khởi động:
- Gv nêu câu hỏi :
 Trình bày các thao tác thực hiện với bảng biểu ?
- Hs trả lời ; Gv nhận xét, bổ sung.
 2. Khám phá: 
 Gv giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học.
Hoạt động 1: 1.Chèn hình ảnh từ tệp 
- Hs đọc SGK, thảo luận N2, nêu các bước thực hiện chèn hình ảnh vào văn bản.
- Lớp trưởng điều hành gọi các nhóm nêu.
- Gv nhận xét, kết luận các bước thực hiện:
+ Đặt con trỏ soạn thảo tại vị trí muốn chèn ảnh.
+ Chọn Insert/ picture/ From File 
+ Cửa sổ chèn ảnh hiện ra, chọn ảnh cần chèn rồi nhấn Insert.
- Hs chú ý lắng nghe vµ ghi nhớ.
- Giáo viên yªu cÇu hs lµm bµi tËp :
Điền Đ cho câu đúng và S cho câu sai vào ô vuông cuối mỗi câu dưới đây:
 A. Chèn hình vẽ vào văn bản là để văn bản thêm sinh động, hấp dẫn.
B. Mỗi văn bản chỉ chèn được một hình.
C. Sau khi đã chèn hình vẽ vào văn bản thì không thể xóa nó đi được.
D. Hình vẽ có thể được di chuyển từ chỗ này sang chỗ khác trong văn bản.
- Gọi 1 số hs trả lời câu hỏi.
- Gv gọi hs khác nhận xét.
- Gv nhận xét, kết luận:
A. Đ; B. S; C. S; D. Đ.
Ho¹t ®éng 2 2. ChÌn h×nh ¶nh tõ th­ viÖn ¶nh:
- Hs đọc SGK, thảo luận N2, nêu các bước thực hiện chèn hình ảnh vào văn bản.
- Lớp trưởng điều hành gọi các nhóm nêu.
- Giáo viên làm mẫu chèn ảnh từ thư viện ảnh vào một văn bản cho hs quan sát.
- T­¬ng tù c¸ch chÌn tõ tÖp ta cã c¸ch chÌn nh­ sau:
 + §Æt con trá v¨n b¶n t¹i vÞ trÝ muèn chÌn
 + Chän Insert \ Picture \ Clip Art.... 
 + Nh¸y ®óp chuét vµo h×nh ¶nh trong Clip Art ®Ó chÌn vµo v¨n b¶n.
- Hs chú ý lắng nghe + ghi chép vào vở.
Ho¹t ®éng 3 Luyện tập:
T¹o mét b¶ng tranh víi néi dung sau:
 §ång hå
 Con thá
 Xe m¸y
 C¸i c©n
- Hs lên máy thực hiện dưới sự hướng dẫn của giáo viên.
3. Cñng cè, dặn dò
 - Gv khái quát lại cách chèn hình ảnh vào văn bản, nêu những điểm cần chú ý.
Gv yêu cầu hs về nhà học bài ôn tập để tiết sau thực hành.
 ********************** oo0 oo**********************
 TIN HỌC 4
 CHỦ ĐỀ 4: THIẾT KẾ BÀI TRÌNH CHIẾU
 BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (T1)
A. Mục tiêu:
 - Ôn tập lại kiến thức, kỹ năng đã học về bài trình chiếu. 
 - Sử dụng bài trình chiếu để trình bày về chủ đề cụ thể.
B. Chuẩn bị:
 Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
 Học sinh: SGK, vở, bút 
C. Các hoạt động dạy học:
 1. Khởi động:
- Gv nêu câu hỏi :
 Trình bày các thao tác thực hiện với bảng biểu ?
- Hs trả lời ; Gv nhận xét, bổ sung.
2. Khám phá:
 Gv giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học.
Hoạt động 1: Làm bài tập
Mục tiêu: Ôn tập lại kiến thức, kĩ năng đã học về bài trình chiếu.
Cách tiến hành: Yêu cầu học sinh làm bài tập 1 theo nhóm.
 Mở bài Tạo trang Chèn 
 trình chiếu trình chiếu hình
 m￿i
 Chèn Lưu bài trình Chèn 
 tranh ảnh chiếu bảng
- Lần lượt các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm.
- Các nhóm nhận xét.
- GV nhận xét chung. 
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 2 trang 79 SGK theo nhóm.
- Lần lượt các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm.
- Các nhóm nhận xét.
- GV nhận xét chung. 
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 3 trang 79 SGK theo nhóm.
+ Cách soạn bài trính chiếu.
+ Cách chèn tranh ảnh vào bài trình chiếu.
+ Cách lưu bài trình chiếu vào máy tính.
- Lần lượt các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm.
- Các nhóm nhận xét.
 - GV nhận xét chung. 
 Hoạt động 2: Thực hành
Mục tiêu: Ôn tập lại kiến thức, kĩ năng đã học về bài trình chiếu.
Cách tiến hành:
- Gv cho học sinh soạn một bài trình chiếu nhỏ và thực hiện các thao tác đã thảo 
luận nhóm ở trên vào bài làm của mình. 
- GV trình bày kết quả thực hành của một vài học sinh cho cả lớp xem và nhận xét.
3. Cũng cố, dặn dò: 
- Tóm tắt lại nội dung chính.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài mới
 ********************** oo0oo**********************
 Thứ Tư ngày 03 tháng 02 năm 2021
 TIN HỌC 5
 BÀI 3: CHÈN HÌNH ẢNH VÀO VĂN BẢN (Tiết 2)
A.Mục tiêu :
Sau khi học xong bài này các em có khả năng:
- Biết cách chèn hình ảnh vào văn bản.
- Vận dụng vào để thực hiện chèn hình ảnh vào các văn bản đã tạo.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động, sáng tạo trong quá trình học tập.
B. Chuẩn bị : 
 1. Giáo viên : Giáo án, SGK, phũng máy tính
 2. Học sinh : SGK, vở ghi chép và đọc trước bài 
C. Các hoạt động dạy học
 1. Khởi động:
- Gv nêu câu hỏi :
 Trình bày các thao tác thực hiện chèn tệp hình vẽ vào văn bản ?
- Hs trả lời; Gv nhận xét, bổ sung.
 2. Thực hành: 
 Gv giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học.
 Hoạt động 1: Hướng dẫn mở đầu
- GV giới thiệu các thiết bị, đồ dùng cần có trong tiết thực hành.
- GV giới thiệu các bước tiến hành mà bài thực hành yêu cầu.
 Hoạt động 2 : Hướng dẫn thường xuyên
- Gv hướng dẫn hs thực hành :Gõ và trình bày văn bản “Giỗ tổ Hựng Vương” 
theo mẫu SGK Trang 90, 91.
 - Gv cho hs quan sát bài “Giỗ tổ Hựng Vương” GV đã soạn thảo sẵn và giải thích. 
Ta có thể thao tác chỉnh sửa với hình giống như thao tác với văn bản: thay đổi kích 
thước, vị trí bức hình như mong muốn.
- GV hướng dẫn từng bước:
B1: Gõ văn bản
B2: Đặt con trỏ soạn thảo sau cụm từ “đền, miếu.”. Nhấn Enter để xuống dòng 
mới để chèn ảnh.
B3: Chọn Insert\ Picture\ From File...để chèn ảnh từ một tệp có sẵn........
B4: Chèn thêm các hình ảnh khác tương tự như bước 3.
- Hãy tìm một số cụm từ là chữ in nghiêng, thay đổi phông chữ, cỡ chữ và căn lề 
đoạn văn bản.
- Hs chú ý lắng nghe và quan sát .
- Yªu cÇu Hs vào vị trí phân công để thực hành. 
- Hs thực hành dưới sự hướng dẫn của gv, hỏi những vấn đề còn thắc mắc.
- Gv quan sát và yêu cầu hs sửa lỗi khi gõ sai.
- Nhận xét quá trình thực hành của hs .
- Hs chú ý lắng nghe rót kinh nghiệm.
Hoạt động 3 : Hướng dẫn kết thúc
- Gv thống kê có bao nhiêu HS thực hành tốt - tuyên dương, bao nhiêu Hs thực 
hành chưa tốt - khuyến khích.
- Yêu cầu hs tắt máy và vệ sinh phòng máy.
3. Củng cố, dặn dò
- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi “Ô chữ bí mật”.
- Học lý thuyết và thực hành thêm.
- Tiết sau: Thực hành tổng hợp.
 ********************** oo0 oo**********************
 Thứ Năm ngày 18 tháng 02 năm 2021
 TIN HỌC 4
 BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (T2)
A. Mục tiêu:
 - Ôn tập lại kiến thức, kỹ năng đã học về bài trình chiếu. 
 - Sử dụng bài trình chiếu để trình bày về chủ đề cụ thể.
B. Chuẩn bị:
 1. Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
 2. Học sinh: SGK, vở, bút 
C. Các hoạt động dạy học:
 1. Khởi động:
 - Gv chia lớp thành 2 đội.
 - Trình chiếu câu hỏi; lớp trưởng điều hành trò chơi “ Ai nhanh ai đúng”.
 - Gv nhận xét.
2. Khám phá:
 Gv giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học.
 Hoạt động 1: Thực hành. 
- Mục tiêu: Ôn tập lại kiến thức, kĩ năng đã học về bài trình chiếu.
- Cách tiến hành:
 + Yêu cầu HS làm bài 4 trang 80 SGK.
 + HS thực hành theo nhóm.
 + GV quan sát, theo dõi, uốn nắn các lỗi mà hs gặp phải.
 Hoạt động 2: Kết thúc thực hành
- Các nhóm báo cáo kết quả.
- GV đánh giá nhận xét các nhóm về các mặt:
 + Thái độ học tập
 + Chất lượng
 + Thời gian
 + Cách thao tác.
- GV tổng kết ca thực hành và dặn dò kế hoạch tiết sau.
 ********************** oo0oo**********************
 Thứ Sáu ngày 19 tháng 02 năm 2021
 TIN HỌC 3
 BÀI 3: GÕ CÁC DẤU SẮC, HUYỀN, HỎI, NGÃ, NẶNG (T2)
A. Mục tiêu:
- Nắm được hai kiểu gõ dấu cơ bản trong soạn thảo văn bản. 
- Vận dụng được vào bài soạn thảo và gõ thành thạo một kiểu gõ .
B. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm Word.
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài.
C. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp.
2. Khởi động: Trò chơi Ai nhanh hơn.
- Em hãy cách gõ các dấu thanh theo kiểu gõ Telex.
3. Khám phá: 
 Gv giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học.
Hoạt động 1: Thực hành. 
Mục tiêu: Thực hiện gõ được dấu theo kiểu Telex.
Các bước tiến hành:
- HS làm bài tập 1a trang 70 SGK.
- Thực hành làm bài 2 trang 71 SGK.
 - Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy. Quan sát HS thực hành để kịp thời giúp 
đỡ những em gặp khó khăn.
 Hoạt động 2: Kết thúc thực hành.
- Các nhóm báo cáo kết quả
- GV đánh giá nhận xét các nhóm về các mặt:
 + Thái độ học tập
 + Chất lượng
 + Thời gian
 + Cách thao tác.
- GV tổng kết ca thực hành và dặn dò kế hoạch tiết sau.
 .********************** oo0oo**********************