Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 3 + 4 + 5 - Tuần 20 - Năm học 2020-2021 - Đoàn Thị Ngọc Mùi

 TUẦN 20
 Thứ Hai ngày 25 thỏng 01 năm 2021
 TIN HỌC 3
 BÀI 2: Gế CÁC CHỮ Ă, Â, Đ, ấ, ễ, Ơ, Ư (T1)
A. Mục tiờu: 
- Biết cỏch gừ cỏc chữ ă, õ, đ, ờ, ụ, ơ theo kiểu gừ Telex hoặc Vni. 
- Soạn được một đoạn văn bản cú cỏc chữ ă, õ, đ, ờ, ơ, ư.
B. Chuẩn bị : 
 1. Giỏo viờn: Phũng mỏy, giỏo ỏn và sỏch giỏo khoa.
 2. Học sinh: SGK, vở ghi và đọc trước bài.
C. Cỏc hoạt động dạy học: 
1. Khởi động:
 Trũ chơi: Ai nhanh hơn.
 - Để gừ được chữ hoa em sử dụng phớm nào?
 - Em hóy nờu cỏc bước lưu văn bản?
 - GV nhận xột.
2. Khởi động: 
- GV giới thiệu bài mới và nờu mục tiờu bài học.
- HS ghi mục bài vào vở. 
 Hoạt động 1: Hướng dẫn gừ chữ cỏi tiếng Việt theo kiểu gừ Telex.
Mục tiờu: - Biết sử dụng phần mềm Unikey và gừ được chữ theo kiểu Telex.
- GV: Trờn bàn phớm cú cỏc chữ ă,õ,đ,ờ,ụ,ơ,ư hay khụng? Làm thế nào để gừ cỏc 
chữ này hiện trờn trang soạn thảo?
- HS thảo luận nhúm 2.
- Đại diện cỏc nhúm trả lời.
- GV nhận xột.
- GV giới thiệu và hướng dẫn thao tỏc mở phần mềm Unikey.
 + Để khởi động phần mềm này, em nhỏy đỳp chuột lờn biểu tượng 
trờn màn hỡnh nền.
+ Xuất hiện giao diện của Unikey.
- GV hướng dẫn học sinh mở Unikey trờn mỏy tớnh.
- GV nhận xột.
- Gừ chữ cỏi tiếng Việt theo kiểu gừ Telex:
 - GV hướng dẫn học sinh cỏch chọn kiểu gừ Telex trong Unikey.
 Kiểu gừ
 Bảng mó
- Học sinh thực hành thao tỏc chọn bảng mó Unicode và kiểu gừ Telex.
- GV nhận xột.
* Cỏch gừ chữ cỏi tiếng Việt theo kiểu gừ Telex:
 Chữ cần gừ Cỏch gừ
 õ aa
 ụ oo
 ờ ee
 đ dd
 ơ ow
 ư uw
 ă aw
* Yờu cầu HS đọc chỳ ý: Muốn thờm mũ cho cỏc chữ a, o, e, cần gừ hai lần chữ đú. 
(Vớ dụ: aa→õ).
 Gừ thờm chữ w sau cỏc chữ a, o, u để được cỏc chữ cỏi ă, ơ, ư. (Vớ dụ: aw→ă).
 Hoạt động 2: Thực hành
Mục tiờu: Thực hiện gừ được chữ theo kiểu Telex.
Cỏch tiến hành:
Yờu cầu HS luyện gừ cỏc chữ ở mục d trang 66
- HS làm bài theo nhúm.
- GV quan sỏt, hướng dẫn cho HS.
- GV nhận xột, tuyờn dương HS làm tốt.
- Cho HS quan sỏt bài làm của một vài bạn làm tốt.
3. Củng cố - dặn dũ:
- Túm tắt nội dung bài học: Khỏi quỏt cỏch mở phần mềm Unikey. Cỏch gừ chữ 
tiếng việt theo kiểu gừ Telex.
- Ghi nhớ thao tỏc thực hiện. Chuẩn bị bài mới.
 .********************** oo0oo**********************
 Thứ Ba ngày 26 thỏng 01 năm 2021
 TIN HỌC 5
 BÀI 2 : TẠO BẢNG TRONG VĂN BẢN (Tiết 1)
A.Mục tiờu:
- Biết cỏch tạo một bảng trong văn bản.
 - Thể hiện tớnh tớch cực, chủ động sỏng tạo trong quỏ trỡnh học tập.
B. Chuẩn bị : 
 1. Giỏo viờn: Giỏo ỏn, SGK, phũng mỏy tớnh, mỏy chiếu.
 2. Học sinh: SGK, vở ghi chộp và đọc trước bài 
C. Cỏc hoạt động dạy học
 1. Khởi động:
? Hóy nờu cỏc kiểu căn lề đoạn văn bản? Để thực hiện căn lề đoạn văn bản em làm 
thế nào?
- HS nờu, HS khỏc nhận xột.
- GV nhận xột.
2. Khỏm phỏ: 
 Gv giới thiệu bài, nờu mục tiờu tiết học.
 Hoạt động 1: 1. Tạo bảng:
? Chỳng ta thường thấy những nội dung gỡ được trỡnh bày dưới dạng bảng ?
 (Thời khúa biểu, lịch cụng tỏc, ...) 
- GV thực hiện tạo một bảng vào trang văn bản (thực hiện 3 lần)
- HS quan sỏt, 
- Yờu cầu học sinh hoạt động nhúm dựa vào quan sỏt nờu cỏc bước thực hiện.
+ Nhúm trưởng nờu yờu cầu, điều hành cỏc bạn hoạt động, chia sẽ trong nhúm.
+ Lớp trưởng điều hành cỏc nhúm trỡnh bày, nhận xột.
+ Bỏo cỏo giỏo viờn.
- GV nhận xột, chốt ý:
* Cỏc bước thực hiện:
+ Chọn nỳt lệnh Insert Table trờn thanh cụng cụ.
+ Kộo thả chuột để chọn số hàng và số cột cần thiết trong bảng.
- 2 HS nhắc lại.
- HS thực hiện trờn mỏy, GV nhận xột.
 Hoạt động 2: Thực hành:
- GV yờu cầu học sinh theo nhúm về mỏy, khởi động Word.
- Thực hiện mỗi bạn tạo một bảng gồm 5 hàng 4 cột.
- HS theo nhúm về mỏy thực hành theo hướng dẫn.
- Giỏo viờn quan sỏt, theo dừi, hướng dẫn
3. Củng cố:
 - Gv trỡnh chiếu 3 bài tập lờn bảng.
 - Hs làm bài tập CN.
4. Hướng dẫn học ở nhà:
 - Yờu cầu hs về nhà lý thuyết và luyện tập thờm : Tạo một bảng ghi điểm kiểm tra 
cỏc mụn Toỏn, Tiếng Việt và Tin học trong thỏng vừa qua của cỏc bạn trong tổ.
 - Tiết sau: Tạo bảng trong văn bản ( Tiết 2)
 ********************** oo0 oo**********************
 TIN HỌC 4
 HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH:
 CHỈNH SỬA ẢNH VỚI PHẦN MỀM FOTOR (T1)
A. Mục tiờu:
 - Biết cỏch sử dụng phần mềm Fotor để chỉnh sửa ảnh. 
 - Biết cỏch ghộp nhiều ảnh vào khung.
B. Chuẩn bị:
 1. Giỏo viờn: Giỏo ỏn, phũng mỏy.
 2. Học sinh: GSK, vở, bỳt....
C. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Khởi động
- Tổ chức trũ chơi “ Ai nhanh ai đỳng”.
- Hs điều hành trũ chơi.
- Gv nhận xột, kết luận.
2. Khỏm phỏ:
- GV giới thiệu bài mới và nờu mục tiờu bài học.
- HS ghi mục bài vào vở. 
 Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm. 
Mục tiờu: Biết cỏch sử dụng phần mềm.
- GV: Giới thiệu phần mềm Fotor.
+ Khởi động phần mềm.
+ Cỏc chức năng của phần mềm.
 • Chỉnh sửa 1 ảnh.
 • Ghộp nhiều hỡnh ảnh vào khung ảnh.
 • Chỉnh sửa nhiều ảnh cựng lỳc.
- Học sinh thực hiện khởi động phần mềm. Tiến hành thao tỏc mở cỏc chức năng 
và quan sỏt.
 Hoạt động 2: Hướng dẫn chốn hỡnh từ mỏy tớnh vào phần mềm. 
Mục tiờu: Biết cỏch chốn hỡnh từ mỏy tớnh.
- Yờu cầu HS quan sỏt hỡnh trong SGK.
 (?) Em Hóy nờu cỏc thao tỏc chốn hỡnh từ mỏy tớnh vào phần mềm?
- HS thảo luận nhúm và trả lời.
 Cỏc bước thực hiện:
 - Chọn Edit.
 - Ở bờn gúc trỏi phần mềm.
+ Chọn File -> Chọn Open.
 - Hộp thoại Open File hiện ra.
 + Chọn hỡnh ảnh cần chốn -> chọn Open.
- Gọi 1 vài HS thao tỏc mẫu.
- Cỏc nhúm làm thực hành.
- GV quan sỏt, hướng dẫn cho HS.
- GV nhận xột và tuyờn dương những nhúm làm tốt.
3. Cũng cố - dặn dũ:
- Túm tắt lại nội dung chớnh.
- Nhận xột tiết học.
- Chuẩn bị bài mới.
 ********************** oo0oo**********************
 Thứ Tư ngày 27 thỏng 01 năm 2021
 TIN HỌC 5
 BÀI 2 : TẠO BẢNG TRONG VĂN BẢN (Tiết 2)
A.Mục tiờu :
- Biết cỏch tạo bảng và thực hiện cỏc thao tỏc trờn bảng.
- Vận dụng vào để thực hiện tạo cỏc bảng mà giỏo viờn yờu cầu.
- Thể hiện tớnh tớch cực, chủ động sỏng tạo trong quỏ trỡnh học tập.
B. Chuẩn bị : 
 1. Giáo viên : Giáo án, SGK, phũng máy vi tính
 2. Học sinh : SGK, vở ghi chép và đọc trước bài 
C. Các hoạt động dạy học
 1. Khởi động:
 Gv gọi Hs trả lời cõu hỏi:
( ?) Nêu các bước để thực hiện thao tác tạo bảng trong văn bản ?
 - Hs trả lời, thực hành thao tỏc tạo bảng, hs khác nhận xét.
- Gv nhận xét, bổ sung.
2. Khỏm phỏ: 
- GV giới thiệu bài mới và nờu mục tiờu bài học.
- HS ghi mục bài vào vở. 
 Hoạt động 1 : Cỏc thao tỏc trờn bảng
GV: Cỏc thao tỏc chủ yếu trong bảng là xoỏ hàng, chốn hàng, căn lề.
GV thao tỏc mẫu cỏch xoỏ hàng, chốn hàng, căn lề trong ụ.
Hướng dẫn học sinh cỏc bước thực hiện.
a. Thao tỏc trờn hàng của bảng
- Xúa hàng
+ Nhỏy chuột vào hàng cần xúa.
+ Vào Table -> chọn Delete -> chọn Rows
- Chốn hàng
+ Đặt con trỏ vào hàng gần hàng cần chốn
+ Vào Table -> chọn Insert – Chọn Row below (Chốn hàng dưới hàng chọn)
 Chọn Row above (Chốn hàng trờn hàng chọn)
b. Căn lề
HS nhắc lại cỏc bước căn lề đoạn văn bản
? Để căn lề cho cỏc ụ ủa bảng ta làm thế nào?
(Chọn ụ cần căn lề, nhỏy chuột chọn kiểu lề cần căn)
 GV nhận xột.
Hoạt động 2 : Thực hành
- GV yờu cầu học sinh theo nhúm về mỏy.
- Khởi động Word và thực hành bài T4, T5.
- HS theo nhúm về mỏy.
- Thực hành theo hướng dẫn.
- Nhúm trưởng điều hành cỏc bạn thực hành.
- Gv quan sỏt, theo dừi, hướng dẫn.
- Cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả.
- Gv nhận xột.
3. Củng cố:
- GV hệ thống lại nội dung 
- Kiểm tra một số học sinh.
4. Hướng dẫn học ở nhà:
 - Yờu cầu hs về nhà lý thuyết và luyện tập thờm.
 - Tiết sau: Chốn hỡnh ảnh vào văn bản ( Tiết 1)
 ********************** oo0 oo**********************
 Thứ Năm ngày 28 thỏng 01 năm 2021
 HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH:
 CHỈNH SỬA ẢNH VỚI PHẦN MỀM FOTOR (T2)
A. Mục tiờu:
 - Biết cỏch sử dụng phần mềm Fotor để chỉnh sửa ảnh. 
 - Biết cỏch ghộp nhiều ảnh vào khung.
B. Chuẩn bị:
 1. Giỏo viờn: Giỏo ỏn, phũng mỏy.
 2. Học sinh: GSK, vở, bỳt....
C. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Khởi động.
 Gọi hs nhắc lại cỏc bước chốn hỡnh từ mỏy tớnh vào phần mềm.
2. Khỏm phỏ:
- GV giới thiệu bài mới và nờu mục tiờu bài học.
- HS ghi mục bài vào vở. 
 Hoạt động 1: Hướng dẫn chọn hiệu ứng cho hỡnh ảnh. 
Mục tiờu: Biết cỏch chọn hiệu ứng cho hỡnh ảnh.
Cỏch tiến hành:
Yờu cầu HS quan sỏt hỡnh trong SGK.
GV: Em Hóy nờu cỏc thao tỏc chọn hiệu ứng cho hỡnh ảnh?
HS thảo luận nhúm và trả lời.
 + Chọn chức năng thay đổi màu sắc. Chọn kiểu trong danh sỏch.
 + Chức năng chỉnh sửa hiệu ứng cho 
 hỡnh ảnh. Nhỏy chọn hiệu ứng. 
Chọn hiệu ứng từ danh sỏch.
Gọi 1 vài HS thao tỏc mẫu.
Cỏc nhúm làm thực hành.
GV quan sỏt, hướng dẫn cho HS.
 Hoạt động 2: Hướng dẫn ghộp nhiều ảnh vào khung
Mục tiờu: Biết cỏch ghộp nhiều ảnh vào khung.
Cỏch tiến hành:
- GV: Giới thiệu cỏch ghộp nhiều ảnh vào khung.
+ Chọn biểu tượng 
+ Chọn ADD để thờm ảnh vào phần mềm.
+ Xuất hiện danh sỏch cỏc kiểu khung ảnh, vựng chứa cỏc hỡnh ảnh.
 + Thả từng hỡnh ảnh vào khung.
Gọi 2-3 HS thao tỏc mẫu.
Cỏc nhúm làm thực hành.
GV quan sỏt, hướng dẫn cho HS.
+ Lưu hỡnh ảnh đó chỉnh sửa. Chọn 
Yờu cầu HS thực hiện lưu hỡnh ảnh đó chỉnh sửa
GV nhận xột và tuyờn dương những nhúm làm tốt.
3. Cũng cố - dặn dũ:
- Túm tắt lại nội dung chớnh.
- Nhận xột tiết học.
- Chuẩn bị bài mới.
 ********************** oo0oo**********************
 Thứ Sỏu ngày 29 thỏng 01 năm 2021
 TIN HỌC 3
 BÀI 2: Gế CÁC CHỮ Ă, Â, Đ, ấ, ễ, Ơ, Ư (T1)
A. Mục tiờu:
- Biết cỏch gừ cỏc chữ ă, õ, đ, ờ, ụ, ơ theo kiểu gừ Telex hoặc Vni.
- Soạn được một đoạn văn bản cú cỏc chữ ă, õ, đ, ờ, ụ, ơ, ư.
B. Chuẩn bị:
1. Giỏo viờn: Giỏo ỏn, phũng mỏy, phần mềm Word.
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài.
C. Cỏc hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp.
2. Khởi động: Trũ chơi: Ai nhanh hơn.
 + Để gừ được cỏc chữ ă, õ, đ, ờ, ụ, ơ, ư theo kiểu Telex em thực hiện gừ như thế nào?
- GV nhận xột.
3. Bài mới:
- GV giới thiệu bài mới và nờu mục tiờu bài học.
- HS ghi mục bài vào vở.
 Hoạt động 1: Thực hành
- Mục tiờu: Thực hiện gừ được chữ Việt theo kiểu Telex.
- Cỏc bước tiến hành:
 + Yờu cầu HS làm bài 1, 2 gừ theo kiểu Telex– Trang 68 (SGK):
 + Yờu cầu HS thực hành theo nhúm mỏy. Quan sỏt HS thực hành để kịp thời giỳp đỡ 
những em gặp khú khăn.
 Hoạt động 2: Kết thỳc thực hành
- Cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả
- GV đỏnh giỏ nhận xột cỏc nhúm về cỏc mặt:
 + Thỏi độ học tập
 + Chất lượng
 + Thời gian
 + Cỏch thao tỏc.
- GV tổng kết ca thực hành và dặn dũ kế hoạch tiết sau.
 .********************** oo0oo**********************