Kế hoạch bài dạy Mĩ thuật Lớp 4, 5 - Tuần 32 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Công Đức

 Thứ 2, ngày 25 tháng 4 năm 2022
 Mĩ thuật lớp 4C ( Buổi sáng)
 Chủ đề 12: 
 Tìm hiểu tranh dân gian Việt Nam
 (Tiết 2)
I. YÊU CẦU:
 - Kĩ năng: HS trải nghiệm, liên kết tác phẩm bằng hình thức in mộc bản (nếu có), 
vẽ màu vào hình tranh dân gian hoặc vẽ lại được một tranh dân gian.
 - Thái độ: 
+ HS giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
+ HS biết yêu quý, có ý thức giữ gìn và bảo tồn nghệ thuật dân tộc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đồ dùng:
 * Giáo viên:
 - Sách học MT lớp 4.
 - Tranh mẫu phóng to.
 - Sản phẩm mô phỏng tranh dân gian của HS lớp trước.
 * Học sinh:
 - Sách học MT lớp 4.
 - Màu vẽ, giấy vẽ, tẩy, bút chì...
 2. Quy trình thực hiện:
- Sử dụng quy trình: Liên kết học sinh với tác phẩm.
3. Hình thức tổ chức:
- Hoạt động cá nhân.
- Hoạt động nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Khởi động:
 - GV kiểm tra sự chuẩn bị ĐDHT của - Trình bày đồ dùng HT.
 HS.
 2. Hình thành kiến thức
 - Gv cho Hs nhắc lại một số kiến thức đã - Nắm được cách mô phỏng lại một bức 
 học ở tiết 1 tranh dân gian.
 3. Hoạt động thực hành - Hiểu công việc của mình phải làm
 * Mục tiêu: - Hoàn thành được bài tập trên lớp
 + HS nắm được cách mô phỏng lại một - Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt 
 bức tranh dân gian. động.
 + HS hiểu và nắm được công việc phải 
 làm. - Quan sát, chọn một bức tranh mà mình 
 + HS hoàn thành được bài tập. thích nhất để vẽ lại theo cảm nhận riêng 
 + HS tập trung, nắm bắt được kiến thức của mình.
 cần đạt trong hoạt động này. - Quan sát, hình thành ý tưởng vẽ lại bức * Tiến trình của hoạt động: tranh mà mình yêu thích, chọn vẽ.
- Yêu cầu HS quan sát một số tranh dân 
gian trong hình 12.5 và chọn một bức - Lắng nghe, tiếp thu
tranh để vẽ lại theo ý thích. - Cân đối với khổ giấy vẽ
- Yêu cầu HS quan sát một số bài vẽ mô 
phỏng tranh dân gian trong hình 12.6 để - Quan sát kĩ tranh mẫu
có ý tưởng vẽ lại bức tranh mà em thích. - Chỉnh sửa, vẽ chi tiết hình cho đẹp
- GV nêu cách vẽ lại tranh dân gian: - Sử dụng chỉ từ 4 đến 5 màu
+ Quan sát tranh mẫu, vẽ phác hình ảnh 
chính. - HĐ cá nhân
+ Vẽ thêm các chi tiết của tranh.
+ Chỉnh sửa cho phù hợp.
+ Vẽ màu theo ý thích. - Trưng bày, giới thiệu, nhận xét và nêu 
* GV tiến hành cho HS mô phỏng lại được cảm nhận về sản phẩm của mình, 
một bức tranh dân gian Đông Hồ theo của bạn.
cảm nhận riêng.
5. Hoạt động 4: Trưng bày, giới thiệu - Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt 
sản phẩm động.
* Mục tiêu:
+ HS trưng bày, giới thiệu, nhận xét và - Trưng bày sản phẩm
nêu được cảm nhận về sản phẩm của - Thuyết trình về sản phẩm của nhóm 
mình, của bạn. mình, đặt câu hỏi giao lưu, học tập lẫn 
+ HS tập trung, nắm bắt được kiến thức nhau.
cần đạt trong hoạt động này. - Trả lời câu hỏi của GV
* Tiến trình của hoạt động:
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - 1, 2 HS nêu
- Hướng dẫn HS thuyết trình sản phẩm 
của nhóm mình. Gợi ý HS khác đặt câu 
hỏi chia sẻ, học tập lẫn nhau. - 1 HS
- Đặt câu hỏi gợi mở giúp HS khắc sâu 
kiến thức, phát triển kĩ năng thuyết trình:
+ Em đã sưu tầm được những bức tranh - HS nêu
dân gian nào? Chúng thuộc dòng tranh 
dân gian nào? - 1, 2 HS trả lời
+ Em đã vẽ lại bức tranh dân gian nào? - Rút kinh nghiệm
Em có nhận xét gì về hình vẽ, đường nét, 
màu sắc trong bức tranh của mình?
+ Em có cảm nhận gì sau khi được xem - Đánh dấu tích vào vở của mình
một số tranh dân gian Việt Nam?
+ Em thích bài vẽ của bạn nào? Vì sao? - Ghi lời nhận xét của GV vào vở 
- Nhận định kết quả học tập của HS, - Phát huy
tuyên dương, rút kinh nghiệm.
* ĐÁNH GIÁ: - Hướng dẫn HS đánh dấu tích vào vở - HS thực hiện thêm ở nhà và trang trí 
 sau khi nghe nhận xét của GV. cho góc học tập, lớp học của mình...
 - GV đánh dấu tích vào vở của HS.
 - Đánh giá tiết học, khen ngợi HS tích 
 cực.
 * VẬN DỤNG SÁNG TẠO:
 - Gợi ý HS sử dụng các hình ảnh trong 
 tranh dân gian để trang trí sản phẩm ứng 
 dụng.
* Dặn dò:
 - Về nhà sưu tầm các sản phẩm trong năm học để chuẩn bị cho trưng bày sản 
phẩm, triển lãm nghệ thuật cuối năm học
IV: ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT HỌC 
 .
 Thứ 3, ngày 26 tháng 4 năm 2022
 Mĩ thuật lớp 5 Buổi chiều 
 Tiết 2 5B
 Tiết 4 5A
 Ôn tập
I . YÊU CẦU
- Ôn tập vẽ tranh đề tài tự chọn.
- Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp, rõ đề tài.
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Sưu tầm tranh của các hoạ sĩ.
- Bài vẽ của HS lớp trước .
- Vơ thực hành, bút chì tẩy, màu vẽ , 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1. Hoạt động khởi động
- Gv cho Hs chơi trò chơi .Vẽ nhanh
2. Hình thành kiến thức 
Hoạt động 1 : Tìm, chọn nội dung đề tài 
- GV giới thiệu một số bức tranh của hoạ sĩ và HS về các đề tài khác nhau để HS 
quan sát .
- Có rất nhiều nội dung phong phú, hấp dẫn để vẽ tranh.
- Có rất nhiều cách vẽ tranh khác nhau.
- GV phân tích để HS thấy được vẻ đẹp và tính sáng tạo về nội dung cũng như 
cách bố cục, vẽ hình, vẽ màủ một số bức tranh: từ đó tạo cảm hứng và kích thích 
trí tưởng tượnggiúp HS hình thành những ý tưởng tốt cho bài vẽ của mình .
- GV yêu cầu một vài HS phát biểu chọn nội dung và nêu các hình ảnh chính, 
phụ sẽ vẽ tranh .
Hoạt động 2 : Cách vẽ - Gv yêu cầu của bài tập và dành thời gian cho HS thực hành .
3. Hoạt động thực hành- trải nghiệm.
- HS tự chọn nội dung và theo cảm hứng riêng .
- GV quan sát lớp, nhắc HS tập trung làm bài. Gợi ý cho một số em còn lúng 
túng trong cách chọn đề tài, cách vẽ; khích lệ những HS khá để các em tìm tòi, 
sáng tạo, có cách thể hiện riêng về bố cục, hình, màu .
 Nhận xét, đánh giá 
- Gv gợi ý HS tự nhậnn xét và xếp loại các bài vẽ theo cảm nhận riêng .
- Gv khen ngợi, động viên những HS học tập tốt .
Dặn dò :
- Tự chọn các bài vẽ đẹp trong năm chuẩn bị cho trưng bày sản phẩm của năm học .
IV: ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT HỌC 
 Thứ 6, ngày 29 tháng 4 năm 2022
 Mĩ thuật 4 ( Buổi chiều) 
 Tiết 2 4B
 Tiết 4 4A
 Chủ đề 12: 
 Tìm hiểu tranh dân gian Việt Nam
 (Tiết 2)
 (Đã soạn ở thứ 2)