Kế hoạch bài dạy Mĩ Thuật Lớp 1, 4 - Tuần 33 - Năm học 2022-2023 - Hồ Thị Thu Hiền

 TUẦN 33
 Thứ năm ngày 4 tháng 5 năm 2023
 Mĩ thuật: Lớp 4AT4
 Chủ đề 12: Tìm hiểu tranh dân gian Việt Nam (Tiết 1) 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 Sau hoạt động, HS có khả năng: 
- Hiểu biết về nguồn gốc, nội dung và vẽ đẹp của tranh dân gian Việt Nam.
- Biết yêu quý, có ý thức giữ gìn và bảo tồn nghệ thuật dân tộc.
- Trãi nghiệm, vẽ màu vào hình tranh dân gian hoặc vẽ lại được tranh dân gian.
* NL: Góp phần hình thành và phát triển ở HS:Năng lực giải quyết vấn đề và sáng 
tạo, năng lực giao tiếp, hợp tác (biết trao đổi, chia sẻ với bạn trong nhóm để tạo sản 
phẩm về tranh tĩnh vật).
* PC: Biết tôn trọng sản phẩm mĩ thuật do mình, bạn bè và người khác tạo .
II.CHUẦN BỊ:
 GV: + Tranh dân gian ,máy tính.
 HS: Giấy vẽ, giấy màu, bìa, hồ dán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Hoạt động 1: Khởi động
a.Mục tiêu: Tạo hứng khởi để học sinh 
vài bài mới.
b. Cách tiến hành: 
- GV cho HS quan sát tranh dân gian - HS quan sát tranh trả lời
.Đông Hồ và Hàng Trống.
- GV ghi mục bài lên bảng. 
HĐ 2: Khám phá - Thảo luận nhóm để trả lời các câu 
-Yêu cầu HS quan sát H12.1,thảo luận hỏi sau đối với mỗi bức tranh:
tìm hiểu câu gợi ý sgk tr 67 - HS chia sẻ ý kiến của mình
+ Kể tên những dòng tranh dân gian Việt 
Nam mà em biết ? - HS tranh Đông Hồ, tranh Hàng 
+ Trong mỗi bức tranh có những hình ảnh Trống, tranh làng sình ( Huế) 
gì ?
+ Đường nét và màu sắc trong tranh được - Đường nét tranh Đông Hồ chắc khỏe. 
thể hiện như thế nào ? - Tranh Hàng Trống mềm mại uyển 
+ Em thích bức tranh dân gian nào ? em chuyển.
có nhận xét gì về nội dung và ý nghĩa bức 
tranh ? 
- GV cho học sinh nhận biết về tranh dân 
gian Việt Nam qua gợi ý ở phần ghi nhớ. - Cho HS quan sát giấy dó. 
- Nhấn mạnh lại cách in tranh bằng bảng 
khắc gỗ của 2 dòng tranh lớn : Đông Hồ 
và Hàng Trống.
* Xem tranh “ cá chép trông trăng “ 
tranh Hàng Trống và “ cá chép “ tranh 
Đông Hồ. 
- Giới thiệu tranh - HS lắng nghe.
- Cho HS xem tranh ‘cá chép trông 
trăng’’ tranh Hàng Trống và tranh ‘ cá 
chép’’ tranh Đông Hồ
- Hãy so sánh sự giống nhau và khác - Đều vẽ về cá chép.
nhau của 2 bức tranh - HS trả lời.
- Cho học sinh nhận biết về đường nét, 
màu sắc trên từng loại tranh (ghi nhớ 
Hoạt động 2: Luyện tập thực hành
 - HS quan sát tranh một số tranh dân 
a.Mục tiêu: Vẽ lại được bức tranh dân 
 gian và tham khảo một số bài vẽ mô 
gian.
b. Cách tiến hành: phỏng tranh dân gian và chọn bức 
 - GV yêu cầu HS quan sát tranh dân gian tranh yêu thích để vẽ lại.
để vẽ lại bức tranh . - Học sinh thực hành vẽ.
- GV theo dõi hướng dẫn. 
Hoạt động 4: Vận dụng-sáng tạo: 
a.Mục tiêu: Sử dụng các họa tiết để trang 
trí sản phẩm.
b. Cách tiến hành.
 - Hãy dùng họa tiết, hình ảnh trong tranh 
dân gian để trang trí 1 sản phẩm ứng - Học sinh tự thực hiện theo sở thích cá 
dụng như: lịch, bìa sách, khăn, áo.. nhân.
Dặn dò: Giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ 
dùng để học tiếp.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 -------------------------------------------------------------------------
 Chiều
 Môn mĩ thuật: Lớp 1BT1;1AT2; 
 Bài 17: Cùng nhau ôn tập học kỳ 2
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 Sau hoạt động, HS có khả năng: 1.Năng lực mĩ thuật. 
- Hoàn thành các nội dung đã học ở học kỳ 2.
-Biết trưng bày, giới thiệu và chia sẻ cảm nhận về sản phẩm của mình, của nhóm .
2. Phẩm chất:
- Bài học góp phần bồi dưỡng ở HS các phẩm chất như: đức tính chăm chỉ, tiết 
kiệm, có trách nhiệm với nhiệm vụ học tập; kính trọng thầy cô, yêu thương bạn 
bè,... thông qua một số biểu hiện và hoạt động chủ yếu sau:
- Yêu trường, lớp, thân thiện với bạn bè, quý mến, tôn trọng thầy cô.
- Tích cực tham gia hoạt động học tập, sáng tạo sản phẩm.
- Biết sưu tầm một số đồ vật đã qua sử dụng để tạo thành sản phẩm; giữ vệ sinh 
trường lớp và môi trường xung quanh.
- Trân trọng sản phẩm mĩ thuật do mình, do bạn và người khác tạo ra
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: SGK Mĩ thuật 1, Vở Thực hành Mĩ thuật 1 . Máy tính, tranh. 
2. Học sinh: SGK Mĩ thuật 1, Vở Thực hành Mĩ thuật 1; bìa, giấy màu, kéo, băng 
dính,màu vẽ.
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 HĐ1:Khởi động.
 a. Mục tiêu: Tạo không khí vui nhộn để giới thiệu 
 chủ đề bài học.
 b. Cách tiến hành:
 - GV mở nhạc cho học sinh hát và vận động theo - Cả lớp hát và vận động theo 
 bài hát " em yêu trường em" bài hát.
 - GVgiới thiệu bài. - HS trả lời.
 Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành.
 a. Mục tiêu:HS hoàn thành những nôi dung đã 
 học. 
 b. Cách tiến hành:
 - GV hướng dẫn HS hoàn thành một số nội dung 
 đã học . 
 - HS làm bài GV theo dõi hướng dẫn những bài HS các nội dung đã học . 
 các em chưa hoàn thành yêu cầu các em làm .
 Hoạt động 4: Tổ chức HS trưng bày sản phẩm 
 và cảm nhận, chia sẻ
 a. Mục tiêu: Giới thiệu và chia sẻ cảm nhận về 
 sản phẩm của mình, của bạn. . 
 b. Cách tiến hành: 
 - GV yêu cầu HS trưng bày mẫu ở bục đặt giữa 
 lớp. - HS chia sẻ. - Sản phẩm của em là gì ?
- Em đã sử dụng những vật liệu gì để tạo sản 
phẩm?
- Em có thích sản phẩm mà mình tạo ra không? - HS trả lời.
- Em sẻ lưu giữ sản phẩm của mình như thế nào?
Hoạt động 4: Vận dụng sáng tạo.
 a. Mục tiêu: Tận dụng những vật liệu sẳn có để 
sáng tạo đồ dùng , đồ chơi.. 
b. Cách tiến hành: 
- Về nhà các em có thể sử dụng bìa, giấy màu, 
sáng tạo bức tranh về ngôi trường của em.
V. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 -------------------------------------------------------------------- 
 Chiều
 Thứ sáu ngày 5 tháng 5 năm 2023
 Mĩ thuật lớp 4CT3
 Bài 12: Tìm hiểu tranh dân gian Việt Nam ( Tiết 1 )
 ( Đã soạn ở ngày thứ 5) 
 ---------------------------------------------------------------------
 Mĩ thuật lớp 1CT4
 Cùng nhau ôn tập học kỳ 2 
 ( Đã soạn ở ngày thứ 5)
 ---------------------------------------------------------------------