Kế hoạch bài dạy các môn Lớp 3 - Tuần Ô tập - Năm học 2022-2023 - Lê Thị Hương Giang

 TUẦN ÔN TẬP
 Thứ ba, ngày 06 tháng 09 năm 2022
 Tiếng Việt
 Ôn tập về các mẫu câu.
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Nhận biết được các mẫu câu
- Nhận biết được các từ ngữ trả lời cho các hỏi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở ôly
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Khởi động:
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi tìm từ chỉ đặc điểm.
2. Ôn tập
2.1. Hệ thống lại kiến thức:
1/ Kiểu câu : Ai – là gì ? ( thường dùng để giới thiệu hay nhận xét về sự vật nói 
đến trong câu.)
Mô hình : (Sự vật + là + sự vật thích hợp); ( bắt buộc có từ “là” )
2/ Kiểu câu Ai – làm gì ?
Mô hình : Sự vật + hoạt động ( trạng thái)
hoặc Sự vật + đang + hoạt động ( trạng thái )
Kiểu câu Ai – làm gì ? nói rõ về sự vật có hoạt động ( việc làm) gì ?
3 / Kiểu câu Ai – thế nào ?
Mô hình : (Sự vật + đặc điểm ) hoặc (Sự vật + rất + đặc điểm )
VD : Quyển vở trắng tinh. Nam học rất giỏi. Chú chó rất thông minh. 
Ai –thế nào ?
Kiếu câu Ai- thể nào ? Cái gì – thế nào ?
Con gì – thế nào ? ....
* Sự khác biệt giữa 3 kiểu câu Ai- là gì? Ai- làm gì? và Ai- thế nào?
+ Câu kể Ai- là gì? Dùng để giới thiệu, nhận xét về sự vật ( phải có từ “ là” )
+ Câu kể Ai- làm gì? Dùng để kể về hoạt động của sự vật . ( có từ chỉ hoạt động)
+ Câu kể Ai- thế nào? Dùng để miêu tả đặc điểm, tính chất của sự vật.( có từ chỉ 
đặc điểm)
2.2. Bài tập:
Câu 1.Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm :
a) Những đêm trăng sáng, dòng sông trở thành một đường trăng lung linh dát 
vàng.
b) Ve nhởn nhơ ca hát suốt cả mùa hè.
c). Những hôm mưa phùn gió bấc, trời rét cóng tay.
d) Vào những đêm có trăng sao, lũy tre làng đẹp như tranh vẽ.
e) Chủ nhât tới, cô giáo sẽ đưa cả lớp đi thăm vườn thú. f) Chúng tôi thường về thăm ông bà vào những ngày nghỉ.
Câu 2.Ngắt đoạn trích sau thành 5 câu và chép vào vở. Nhớ viết hoa chữ đầu 
câu.
Trời đã vào thu những đám mây bớt đổi màu trời bớt nặng gió hanh heo đã rải 
khắp cánh đồng trời xanh và cao dần lên
 - HS lần lượt thực hiện các bài tập trên vào vở.
- Gọi HS chữa bài.
- GV nhận xét, chốt kiến thức sau mỗi bài.
3. Củng cố, dặn dò.
 __________________________________
 Toán
 Ôn tập 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Củng cố kiến thức về số, cộng, trừ, nhân, chia đã học.
- Rèn kĩ năng tính toán, ứng dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở ô ly.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Khởi động: cho HS chơi trò chơi.
2. GV cho HS ôn tập, làm bài và chữa bài các bài tập sau
Câu 1. Tính nhẩm:
2 x 3 2x5 5x5 5x7 
2x9 2x6 5x7 5x9 
Câu 2. Đặt tính rồi tính: 
 28 + 26 100 – 28 154 + 339 876 – 39 
Câu 3: Điền dấu >; < ; =
234 + 123 . 500 – 300 897 . 978
178 + 120 215 + 78 900 – 300 .. 967 - 367
Câu 4. Giải toán 
 Thùng thứ nhất có 45 lít nữa, thùng thứ hai ít hơn thùng thứ nhất 17 lít. 
Hỏi thùng thứ hai có bao nhiêu lít sữa?
Câu 5.Tìm tổng và hiệu của số liền sau và số liền trước số 18.
3. Chữa bài, nhận xét:
4. Củng cố, dặn dò:
 ______________________________________
 Tiếng việt
 Luyện nghe - viết
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Nghe viết lại chính xác, có thẩm mĩ đoạn 2 trong bài Con kênh xanh xanh - Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận.
- Bồi dưỡng tình yêu thương và kính trọng người thân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- SGK.
- Vở ô ly
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Giới thiệu bài:
- GV nêu MĐYC của bài học.
2. Hoạt động 1: Nghe – viết :
2.1. GV nêu nhiệm vụ: HS nghe đọc, viết lại chính xác đoạn 2 bài Con kênh 
xanh xanh. Biết cách trình bày bài
- GV đọc mẫu lần 1 đoạn cần viết.
- GV yêu cầu 1 HS đọc lại đoạn, cả lớp lắng nghe.
- GV hướng dẫn cách trình bày bài.
2.2. Đọc cho HS viết:
- GV đọc thong thả từng câu cho HS viết vào vở ô ly. GV theo dõi, uốn nắn HS.
- GV đọc cả bài lần cuối cho HS soát lại.
2.3. Chấm, chữa bài:
- GV yêu cầu HS tự chữa lỗi (gạch chân từ viết sai, viết từ đúng bằng bút chì ra 
lề vở hoặc cuối bài chính tả).
- GV chấm 5 – 7 bài, nhận xét bài về các mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày.
3. Hoạt động 3: Bài tập chính tả
- GV chiếu bài tập. HS nêu yêu cầu: Điền ch hay tr?
- HS hoàn thành vào vở.
- Chữa bài.
 __________________________________________
 Thứ tư, ngày 07 tháng 09 năm 2022
 Tiếng Việt
 Ôn luyện viết đoạn văn kể về người mà em yêu quý
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- HS kể chân thực được với các bạn về người mà mình yêu quý.
- Dựa vào những điều vừa kể, viết được đoạn văn về người mình yêu quý mạch 
lạc, có cảm xúc, thể hiện tình cảm yêu thương, gắn bó. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Đối với giáo viên: - Ti vi, máy tính.
 2. Đối với học sinh: - SGK, giấy viết.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Giới thiệu bài
Mục tiêu:Tạo tâm thế cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
Cách tiến hành: - Cho HS nghe bài hát “Anh Hai”
- GV nêu MĐYC của bài học.
2. Thực hành kể chuyện
2.1. Hoạt động 1: Kể về một người thân
- GV mời 1 HS đọc to YC và gợi ý của BT 1.
- GV hỏi một số câu hỏi gợi ý HS trả lời.
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, chuẩn bị câu chuyện để kể với các bạn.
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm nhỏ, tập kể chuyện trong nhóm
- GV mời một số HS kể chuyện trước lớp.
- GV và cả lớp nhận xét.
2.2. Hoạt động 2: Viết đoạn văn (4 – 5 câu) kể về một người em yêu úy.
- GV hướng dẫn HS xác định YC của BT 2. GV hướng dẫn HS thực hiện.
- GV đính một số bài lên bảng. GV nhận xét, sửa bài.
Hoạt động 3: Vận dụng
- Em đã làm gì để tỏ lòng yêu quý người thân? 
- Dặn dò HS về nhà.
 _______________________________________
 Toán
 Ôn tập 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Củng cố kiến thức về số, ngày tháng, cộng, trừ, đã học.
- Rèn kĩ năng tính toán, ứng dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Máy tính, tivi.
- Học sinh: SGK, vở, đồ dùng học tập, 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Khởi động: cho HS múa hát tập thể hoặc chơi trò chơi.
2. GV cho HS ôn tập, làm bài và chữa bài các bài tập sau
Bài 1: Đặt tính rồi tính 
54 + 46 189 + 30 682 - 17 276 – 139 
Bài 2: Tính 
46 + 18 - 35 = ............................... 86 - 29 + 8 =........................
 ....................................................... .....................................................
Bài 3. Hình sau có: 
A. 3 tứ giác
B. 4 tứ giác
C. 5 tứ giác Bài 4: Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: 654, 876, 520, 645, 567
3. Chữa bài, nhận xét:
4. Củng cố, dặn dò:
 _________________________________
 Thứ năm, ngày 08 tháng 9 năm 2022
 Tiếng Việt
 Ôn luyện viết đoạn văn kể về một người bạn của em
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- HS kể chân thực được với các bạn về một người bạn của em.
- Dựa vào những điều vừa kể, viết được đoạn văn về quê hương mạch lạc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Đối với giáo viên: - Ti vi, máy tính.
 2. Đối với học sinh: - SGK, giấy viết.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐYC của bài học.
2. Thực hành kể chuyện
2.1. Hoạt động 1: Kể về một người bạn của em.
- GV mời 1 HS đọc to YC và gợi ý của BT.
- GV hỏi một số câu hỏi gợi ý HS trả lời.
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, chuẩn bị câu chuyện để kể với các bạn.
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm nhỏ, tập kể chuyện trong nhóm
- GV mời một số HS kể chuyện trước lớp.
- GV và cả lớp nhận xét.
2.2. Hoạt động 2: Viết đoạn văn (4 – 5 câu) kể về một người bạn của em.
- GV hướng dẫn HS xác định YC của BT. GV hướng dẫn HS thực hiện.
- GV đính một số bài lên bảng. GV nhận xét, sửa bài.
Hoạt động 3: Vận dụng
- Em đã làm những gì để thể hiện sự quan tâm, yêu thương tới một người bạn 
của em..
- Dặn dò HS về nhà.
 -------------------------------------------
 Toán
 Ôn tập
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Củng cố kiến thức về các phép tính cộng, trừ, đã học.
- Rèn kĩ năng tính toán, ứng dụng kiến thức đã học vào cuộc sống. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Máy tính, tivi
- Học sinh: SGK, vở, đồ dùng học tập, 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Khởi động: cho HS múa hát tập thể hoặc chơi trò chơi.
2. GV cho HS ôn tập, làm bài và chữa bài các bài tập sau
Bài 1: Đặt tính rồi tính
234 + 234 675 + 102 235 + 245 
324 + 432 407 + 312 376 + 418
Bài 2: Số?
20 dm = ..cm 1m = .cm 1m = dm
100cm = m 10cm= ..dm 3m50cm = dm
Bài 3: Cho các số: 234; 674; 342; 783; 578; 648
a) Sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn
b) Sắp xếp theo thứ tự từ lớn đến bé
Bài 4: Trang trại nhà bác Ngân có 234 con gà và vịt. Trong đó có 125 con gà. 
Hỏi có bao nhiêu con vịt?
3. Chữa bài, nhận xét:
4. Củng cố, dặn dò:
 -------------------------------------------
 Tiếng Việt
 Ôn tập về các mẫu câu.
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Nhận biết được các mẫu câu
- Nhận biết được các từ ngữ trả lời cho các hỏi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. GV: Ti vi, máy tính.
2. HS: VBT, nháp, ...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Khởi động:
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi tìm từ chỉ hoạt động.
2. GV cho HS ôn tập, làm bài và chữa bài các bài tập sau
Bài 1: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm:
a) Em chăm ngoan, học giỏi để thành người có ích.
b) Mùa hè tới, em được đi du lịch. c) Những bông hoa phượng rực rỡ bên bờ hồ.
d) Các bạn đang đọc sách ở thư viện.
Bài 2: 
a) Đặt 1 câu có bộ phận trả lời cho câu hỏi Để làm gì?
b) Đặt 1 câu có bộ phận trả lời cho câu hỏi Ở đâu?
Bài 3: Hãy tìm các từ chỉ chỉ tính tính của con người.
Đặt câu có chứa một từ vừa tìm được.
3. Chữa bài, nhận xét:
4. Củng cố, dặn dò:
 ------------------------------------------------------ Toán
 Ôn tập
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Củng cố kiến thức về các phép tính cộng, trừ; bài toán có lời văn.
- Rèn kĩ năng tính toán, ứng dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Máy tính, tivi.
- Học sinh: SGK, vở, đồ dùng học tập, 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Khởi động: cho HS múa hát tập thể hoặc chơi trò chơi.
2. GV cho HS ôn tập, làm bài và chữa bài các dạng bài tập sau
Bài 1: Đặt tính rồi tính: 
a. 880- 426
b. 167 + 62 c. 346 - 64
d. 756 - 291
Bài 2: Tính 
a, 837 + 39 - 92
b) 792 - 564+80
c) 455 - 126 - 151
Bài 3: Một cửa hàng buổi sáng bán được 350kg gạo, buổi chiều bán được 374kg 
gạo. Hỏi cả hai buổi cửa hàng đó bán được bao nhiêu ki-lô-gam gạo? 
Bài 4: Thuyền thứ nhất có 305 người, thuyền thứ hai có nhiều hơn thuyền thứ 
nhất 86 người. Hỏi thuyền thứ hai có bao nhiêu người?
3. Chữa bài, nhận xét, củng cố các dạng toán:
4. Củng cố, dặn dò:
------------------------------------------------------
Tiếng việt
 Luyện viết tên riêng, chữ viết hoa
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Biết viết hoa tên riêng, chữ đầu câu.
- Luyện viết các chữ hoa đã học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
- Ti vi, máy tính.
2. Đối với học sinh
- SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.GV cho HS nhận biết các tên riêng có trong đoạn văn. HS viết các tên riêng đó 
vào bảng con.
2. HS luyện viết các chữ hoa đã học vào bảng con.
3. Củng cố, dặn dò.
 -----------------------------------------------------
 Toán
 Ôn tập
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Củng cố kiến thức về các phép tính cộng, trừ; bài toán có lời văn.
- Rèn kĩ năng tính toán, ứng dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Máy tính, tivi.
- Học sinh: SGK, vở, đồ dùng học tập, 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Khởi động: cho HS múa hát tập thể hoặc chơi trò chơi.
2. GV cho HS ôn tập, làm bài và chữa bài các dạng bài tập sau
A/ Trắc nghiệm
Bài 1: Số 180 đọc là:
a. Một trăm không tám
b. Một trăm tám không.
c. Một trăm tám mươi.
Bài 2 : Số 900 đọc là:
a. Chín trăm
b. Chín trăm không không.
c. Chín mươi trăm.
Bài 3 : Số liền sau của số 210 là :
a . 211 b. 209 c. 212
Bài 4: ....... : 4 = 5 Số cần tìm là.
a. 20 b. 19 c. 21
Bài 5 Trong phép tính 5 x 7 = 35 số 35 được gọi là:
a. Thừa số b. Tích c. Hiệu
Bài 6. Thương của 20 và 4 là:
a. 5 b. 4 c. 24
Bài 7: 5 x 5 = ..... Kết quả cần tìm là.
a. 24 b. 25 c. 30
Bài 8: Số liền trước số 990 là:
a. 989 b. 991 c. 980
Bài 9: Khoanh tròn kết quả đúng cho phép tính sau: 2 x 5 =
a = 8 b = 9 c = 10
Bài 10: Trong phép tính 18 : 2 = 9 số 9 được gọi là:
a. Số bị chia b. Thương c. Số chia
B/ Tự luận
Bài 1: (1 điểm) Đặt tính rồi tính 
 29 + 47 100 – 34 
 Bài 2: Đoạn dây màu xanh dài 92cm. Đoạn dây màu đỏ ngắn hơn đoạn dây màu 
 xanh 17cm. Hỏi đoạn dây màu đỏ dài bao nhiêu xăng-ti-mét?
3. Chữa bài, nhận xét, củng cố các dạng toán:
4. Củng cố, dặn dò:
------------------------------------------------------