Kế hoạch bài dạy các môn Khối 1 - Tuần 18 (Tiếp theo) - Năm học 2022-2023 - Đậu Thị Tuyết Mai

 TUẦN 18b
 Thứ năm, ngày 12 tháng 01 năm 2023
 Tiếng Việt
 Ôn tập cuối học kì 1 (Tiết 11,12)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 - Nhận biết các âm, vần, tiếng, từ đã học.
 - Nhắc lại được nội dung bài Tập đọc, câu chuyện đã học.
 - Đọc đúng các âm, vần, tiếng, Tập đọc, câu chuyện đã học.
 - Viết đúng âm, vần, tiếng, từ đã học.
 - Ngồi đúng tư thế viết, đọc, cầm phấn đúng cách.
 - Rèn luyện các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe.
II. CHUẨN BỊ
- GV: Tranh minh họa từ khóa, chữ mẫu.
- HS: Bộ ĐDHT, SGK, vở, bảng con, bút, vbt. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 TIẾT 1
HĐ1.Khởi động 3’
- Ổn định
- Giới thiệu bài: GV nêu MĐYC của bài học
HĐ2.Luyện tập 27’
1/ Ôn vần: in, it, iên, iêt, yên, yêt, on, ot
- Gv treo bảng ôn tập các vần lên bảng.
- Y/c hs đọc các âm ghép thành vần nối tiếp nhau.
- Y/c HS đọc trơn các vần theo bàn nối tiếp
- Y/c HS đọc trơn các vần theo tổ nối tiếp
2/ Ôn vần các tiếng chứa các vần in, it, iên, iêt, tyên, yêt, on, ot 
- GV tổ chức cho học sinh làm nhóm, tìm các tiếng chứa các vần in, it, iên, iêt, 
yên, yêt, on, ot Ghi ra bảng nhóm. Gv gõ hiệu lệnh hs dừng lại và treo bảng nhóm 
mình lên bảng.
- GV và hs cùng kiểm tra kết quả các nhóm.
- Y/c cả lớp đọc các tiếng mà các nhóm vừa hoàn thanh.
3/ Luyện đọc các bài tập đọc. Cua, cò và đàn cá, Tiết tập viết. Phố Lò Rèn.
- GV chia lớp thành 3 nhóm.
- Trong nhóm cử đại diện nhóm trưởng lên bốc thăm bài tạp đọc cho nhóm.
- Y/c các nhóm luyện đọc bài tâp đọc theo tổ
Các nhóm tổ chức chia các thành viên trong nhóm đọc nối tiếp đoạn).
- Mời từng nhóm đọc nối tiếp đoạn.
 1 - G/v tổ chức cho hs thi đọc giữa các tổ với nhau.
- Nhận xét về tốc độ đọc nhanh, đúng. Tuyên dương.
 TIẾT 2
4/ Luyện đọc kể chuyện
- Gv cho hs đếm 1,2,3 hết lớp sau đó các bạn cùng số ngồi chung 1 nhóm. Lớp chia 
thành 4 nhóm.
- Tổ chức cho hs bốc thăm các bài : Cô bé và con gấu, Ông lão và sếu nhỏ/ mời 
nhóm trưởng lên bốc thăm.
- Y/c các nhóm đọc câu chuyện: nhớ câu chuyện và kể lại không nhìn tranh, phân 
vai trong chuyên. Luyện kể trong nhóm cho đến khi có hiệu lênh dừng lại.
- Tổ chức cho các nhóm kể trước lớp.
- Gv và hs bình chọn nhóm kể hay, bình chọn bạn kể hay theo lời nhân vật. Tuyên 
dương.
5/ Luyện viết các tiếng chứa vần in, it, iên, iêt, yên, yêt, on, ot 
- Y/c hs đọc lại các tiếng ở phần 2
- GV viết mẫu lên bảng, y/c hs nêu độ cao các con chữ. ( tùy vào các tiếng hs nêu ở 
phần 2)
tin, mít, kiến, kiệt, yến, lon ton, hót.
- Tổ chức cho hs luyện viết vào vở ô ly. mỗi tiếng 3 dòng, học sinh khá hơn có thể 
cho các em viết từ
- GV nhận xét một số bài viết của học sinh
HĐ3. Củng cố - Dặn dò 5’
- Y/c hs đọc lại bài vừa viết
- GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương HS.Về nhà học cùng người 
thân.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy: 
 ............
 _________________________________________
 Tiếng Việt
 Ôn tập cuối học kì 1 (Tiết 13)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 - Nhận biết các âm, vần, tiếng, từ đã học.
 - Nhắc lại được nội dung bài Tập đọc, câu chuyện đã học.
 - Đọc đúng các âm, vần, tiếng, Tập đọc, câu chuyện đã học.
 - Viết đúng âm, vần, tiếng, từ đã học.
 - Ngồi đúng tư thế viết, đọc, cầm phấn đúng cách.
 2 - Rèn luyện các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Tranh minh họa từ khóa, chữ mẫu.
- HS: Bộ ĐDHT, SGK, vở, bảng con, bút, vbt. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 1. Khởi động
- GV cho cả lớp hát 1 bài.
 2. Ôn tập
Câu 1. Điền vào chỗ trống ăm hoặc âm
Bài 2. Viết từ ngữ thích hợp vào chỗ chấm (...) ? 
 .. . 
Bài 3. Nối mỗi hình vẽ với ô chữ cho phù hợp 
 3 
Chim sơn ca Con gà củ cà rốt chùm nho
 ____________________________________________ Sơn ca
 Toán
 Ôn tập
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Củng cố kĩ năng làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10 và vận dụng vào giải quyết 
một số tình huống gắn với thực tế.
- Phát triển các NL toán học.
+Năng lực tự chủ và tự học
+ Năng lực giao tiếp toán học và hợp tác ( trao đổi thảo luận cùng bạn để tìm kết 
quả); Năng lực tư duy và lập luận toán học ( vạn dụng kiến thức có liên quan giải 
quyết tình huống có vấn đề) , Năng lực tự giải quyết vấn đề toán học và sáng tạo ( 
vận dụng phép cộng, phép trừ vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Máy tính, tivi.
- Các thẻ số và phép tính.
- Một số tình huống đơn giản dẫn tới phép cộng hoặc trừ trong phạm vi 10.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Hoạt động khởi động
Mục tiêu: 
 Tạo tâm thế cho học sinh vào bài học mới.
Cách tiến hành: 
Chơi trò chơi “Truyền điện”, “Đố bạn” ôn tập cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 10.
 3. Ôn tập:
Bài 1. Viết các số: 4 , 6, 2, 7, 9 
 a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: , ., , , , ,
 4 b) Theo thứ tự từ lớn đến bé: , ., , , , ,
Bài 2. Viết các số còn thiếu vào ô trống
 10 7 4 1
Bài 3. Tính: 
 10 – 6 = ......... 10 - 4 + 2 = .......... 
 5 + 4 = ..... 2 + 7 – 3 = ..........
Bài 4. Điền số thích hợp vào : : 
 + 3 = 10 - 5 = 3 
 10 - = 6 7 + = 10
Bài 5: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống
 2 + 3= 4 6 - 1 = 5
 5 + 3 = 8 8 – 2 = 3
Bài 6. Điền dấu > , < , = vào : 
Bài 7. Viết tên các hình vào chỗ chấm
 .. . ...... .. .. . ..
Bài 8. Số
 5 
 a) 
b) 
 + = = 
 -
Bài 9. Viết phép tính thích hợp vào ô trống: 
 _____________________________________________
 Thứ sáu, ngày 14 tháng 01 năm 2023
 Tiếng Việt
 Ôn tập cuối học kì 1 (Tiết 14,15)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 - Nhận biết các âm, vần, tiếng, từ đã học.
 - Nhắc lại được nội dung bài Tập đọc, câu chuyện đã học.
 6 - Đọc đúng các âm, vần, tiếng, Tập đọc, câu chuyện đã học.
- Viết đúng âm, vần, tiếng, từ đã học.
- Ngồi đúng tư thế viết, đọc, cầm phấn đúng cách.
- Rèn luyện các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe.
II. CHUẨN BỊ
- GV: Tranh minh họa từ khóa, chữ mẫu.
- HS: Bộ ĐDHT, SGK, vở, bảng con, bút, vbt. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Bài kiểm tra đọc thành tiếng.
Bài 1: Đọc các âm sau : 
 d k ngh th gh h gi ư qu y ua ia
Bài 2: Đọc các vần sau : 
 âng at ươn ec im 
Bài 3: Đọc các từ ngữ sau : 
 hạt ngọc trốn tìm ớt chuông 
Bài 4. Đọc bài : 
 Chủ nhật
 Chủ nhật, bố mẹ đưa Vân về quê thăm bà. Gần nhà bà có bạn Tâm. 
Vân và Tâm kết bạn. Bà dẫn Vân và Tâm đi xem gặt lúa. Vân kể cho 
Tâm nghe về phố xá tấp nập.
 Câu hỏi: 1, Chủ nhật, bố mẹ đưa Vân đi đâu?
 2, Vân kể cho Tâm nghe về điều gì?
 B. Bài kiểm tra đọc hiểu. 
 Đọc thầm bài và trả lời các câu hỏi sau:
 Hạt giống nhỏ 
 Một hạt giống nhỏ nằm lặng lẽ bên đường. Bé nhặt được, đem về thả 
xuống góc vườn . 
 7 Chỉ ít hôm, mầm non đã vươn lên, uống những giọt sương sớm. Lá 
non khẽ rung rung. Dường như lá muốn cảm ơn bé.
Câu 1. Hạt giống nhỏ nằm ở đâu ?
 A. góc vườn B. bên đường C. sân trường
Câu 2. Dựa vào nội dung ở bài đọc em hãy nối đúng:
 Mầm non khẽ rung rung
 Lá non đã vươn lên.
 cảm ơn bé. 
 Lá non muốn 
Câu 3. Em hãy nối các hình dưới đây với từ ngữ tương ứng
 Cảm 
 ơn bé. 
 Giọt sương Hạt giống Mầm non Cảm ơn 
Câu 4. Dựa vào nội dung ở bài đọc em hãy điền vào chỗ chấm để hoàn thành câu 
sau : 
 Chỉ ít hôm, .. đã vươn lên, . 
những giọt sương sớm. 
 ____________________________________
 Toán:
 Ôn tập ( 2 tiết)
 8 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Củng cố kĩ năng làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10 và vận dụng vào giải quyết 
một số tình huống gắn với thực tế.
- Phát triển các NL toán học.
+Năng lực tự chủ và tự học
+ Năng lực giao tiếp toán học và hợp tác ( trao đổi thảo luận cùng bạn để tìm kết 
quả); Năng lực tư duy và lập luận toán học ( vạn dụng kiến thức có liên quan giải 
quyết tình huống có vấn đề) , Năng lực tự giải quyết vấn đề toán học và sáng tạo ( 
vận dụng phép cộng, phép trừ vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Máy tính, tivi.
- Các thẻ số và phép tính.
- Một số tình huống đơn giản dẫn tới phép cộng hoặc trừ trong phạm vi 10.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Hoạt động khởi động
Mục tiêu: 
 Tạo tâm thế cho học sinh vào bài học mới.
Cách tiến hành: 
Chơi trò chơi “Truyền điện”, “Đố bạn” ôn tập cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 10.
2. Ôn tập
Bµi 2. KÕt qu¶ cña phÐp tÝnh 7 + 0 = . Lµ
 A. 7; B. 6; C. 8; D. 5.
Bµi 3. KÕt qu¶ cña phÐp tÝnh 4 + 6 = . Lµ
 A. 7; B. 8; C. 9; D. 10.
Bµi 4. KÕt qu¶ cña phÐp tÝnh 9 - 5 = . Lµ
 A. 5; B. 4; C. 3; D. 2.
Bµi 5. Điền số vµo là? 9 + = 10 
 A. 0; B. 1; C. 2; D. 3.
Bµi 6. Hình bên là hình gì? 
 A. H×nh ch÷ nhËt ; B. H×nh tam gi¸c ; 
 C. H×nh vu«ng D. H×nh trßn
 9 Bµi 7. KÕt qu¶ cña phÐp tÝnh 7 - 3 - 1 = ...... là: 
 A. 5 B. 4 C. 3 D. 10 
Bµi 8. Số cần điền vào ô trống là?
 5 8
 A. 5, 6 và 8 B. 6,7 và 8 B. 7, 8 và 9 D. 6,7 và 9
Câu 9: H×nh bên cã bao nhiªu khèi hép ch÷ 
nhËt?
 A. 3 B. 4
 C. 5 D. 6
II. PHẦN TỰ LUẬN
Bµi 10. TÝnh.
 6 + 3 = . 10 – 3 = ...
 8 – 2 = . 5 + 5 = 
Bµi 11. ViÕt sè? 
 N¨m: .. T¸m:....... ChÝn:........... Bèn: ...
Bµi 12. TÝnh ?
 8 - 2 – 4 = 3 + 3 + 2 = .. 
Bµi 13. Dùa vµo tranh, viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp vµo « trèng.
 10