Kế hoạch bài dạy Âm nhạc Lớp 3 + 4 - Tuần 32 - Năm học 2021-2022 - Trần Thị Hải Yến

 TUẦN 32 Thứ ngày tháng 04 năm 2022
 Âm nhạc: Lớp 3A, 3B ( Thứ 3/ / / 2022; Lớp 3C) 
 TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 
1. Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca các bài hát đã học 
 - Tập biểu diễn bài hát
2. Năng lực:
- Biết hát hòa giọng, kết hợp vận động phụ họa bài hát 
3. Phẩm chất:
- Giáo dục học biết yêu mến bạn bè,yêu thích môn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.GV: - Đàn phím điện tử, máy tính, máy chiếu, nhạc cụ gõ.
2.HS: - SGK, nhạ cụ gõ 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 5’ 1. Hoạt động khởi động.
 - GV đàn một đoạn giai điệu trong các - Hs lắng nghe.
 bài hát đã học để hs nhận ra giai điệu 
 bài hát 
 ? Đó là giai điệu bài hát nào? Và các - Hs. Bài hát Tiếng hát bạn bè mình 
 câu tiếp theo Và các bài tiếp theo
 28' - Gv yêu cầu cả lớp hát
 - Gv nhận xét
 2. Hoạt động thực hành, tập biểu 
 diễn
 a. Mục tiêu: 
 - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời 
 ca. Hát đồng đều, hòa giọng kết hợp gõ 
 đệm cho bài hát. HS biết hát kết hợp 
 vận động cơ thể.
 - HS chủ động, mạnh dạn, tự tin, hợp 
 tác nhóm tốt khi tham gia biểu diễn bài 
 hát. b. Cách tiến hành: 
 - GV cho HS khởi động giọng. - Hs khởi động giọng đi lên, đi xuống 
 - GV cho HS nghe lại các bài hát đã theo mẫu âm La
 học - HS nghe, nhẩm lời ca, nhớ lại lời ca 
 - GV nhắc nhở HS khi hát thể hiện sắc bài hát
 thái tình cảm và nhịp nhàng. - HS lắng nghe, ghi nhớ
 - GV chỉ định HS trình bày theo hình 
 thức đơn ca, kết hợp gõ đệm. -Cả lớp thực hiện theo yêu cầu của gv
 - GV chỉ định HS trình bày theo hình 
 thức song ca kết hợp gõ đệm theo nhịp
 - Gv yêu cầu HS hát kết hợp vận động 
 cơ thể theo 4 động tác:
 + Đt 1: Giậm chân: ĐT 2: Vỗ vai
 + Động tác 3: Vỗ tay+ ĐT 4: Búng tay.
 - Có thể gọi 1 hs lên bảng vừa hát vừa 
 vận động cơ thể theo sự chuẩn bị của .
 mình.
 * GV gọi HS lên bảng biểu diễn bài hát - Lần lượt theo từng em lên biểu diễn 
 để Gv nhận xét, đánh giá cuối năm bài hát để kết thúc chương trình
 - GV tuyên dương, động viên, đánh giá 
 HS.
 c. Kết luận:
 - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời 
 ca. Biết hát đồng đều, hòa giọng gõ 
 đệm đúng, đều.
 - HS biết hát kết hợp vận động cơ thể 
 linh hoạt.
2’ 4. Hoạt động vận dụng:
 a. Mục tiêu: 
 - Giúp HS nhớ lại nội dung bài học, về 
 nhà biết vận dụng biểu diễn và sáng tạo 
 thêm các động tác phụ họa phù hợp 
 cho bài hát. 
 - HS biết biểu diễn bài hát
 b. Cách tiến hành: ? Em học những nội dung gì? - HS hôm nay chúng ta tập biểu diễn 
 - GV mở nhạc, yêu cầu cả lớp hát lại bài hát để kết thúc chương trình
 bài hát 
 c. Kết luận: 
 - HS biết vận dụng, sáng tạo các động 
 tác với bài hát, kỹ năng lực học tập và 
 yêu thích môn học hơn.
Chiều. Thứ ngày tháng 04 năm 2022
 Âm nhạc: Lớp 4B, 4A ( Thứ 4/ / / 2022; Lớp 4C) 
 TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 
1. Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca các bài hát đã học 
 - Tập biểu diễn bài hát
2. Năng lực:
- Biết hát hòa giọng, kết hợp vận động phụ họa bài hát 
3. Phẩm chất:
- Giáo dục học biết yêu mến bạn bè,yêu thích môn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.GV: - Đàn phím điện tử, máy tính, máy chiếu, nhạc cụ gõ.
2.HS: - SGK, nhạ cụ gõ 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 5’ 1. Hoạt động khởi động.
 - GV đàn một đoạn giai điệu trong các - Hs lắng nghe.
 bài hát đã học để hs nhận ra giai điệu 
 bài hát 
 ? Đó là giai điệu bài hát nào? Và các - Hs. Bài hát “Bàn tay mẹ” 
 câu tiếp theo Và các bài tiếp theo
 28' - Gv yêu cầu cả lớp hát
 - Gv nhận xét
 2. Hoạt động thực hành, tập biểu 
 diễn
 a. Mục tiêu: - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời 
 ca. Hát đồng đều, hòa giọng kết hợp gõ 
 đệm cho bài hát. HS biết hát kết hợp 
 vận động cơ thể.
 - HS chủ động, mạnh dạn, tự tin, hợp 
 tác nhóm tốt khi tham gia biểu diễn bài 
 hát.
 b. Cách tiến hành: 
 - GV cho HS khởi động giọng. - Hs khởi động giọng đi lên, đi xuống 
 - GV cho HS nghe lại các bài hát đã theo mẫu âm La
 học - HS nghe, nhẩm lời ca, nhớ lại lời ca 
 - GV nhắc nhở HS khi hát thể hiện sắc bài hát
 thái tình cảm và nhịp nhàng. - HS lắng nghe, ghi nhớ
 - GV chỉ định HS trình bày theo hình 
 thức đơn ca, kết hợp gõ đệm. -Cả lớp thực hiện theo yêu cầu của gv
 - GV chỉ định HS trình bày theo hình 
 thức song ca kết hợp gõ đệm theo nhịp
 - Gv yêu cầu HS hát kết hợp vận động 
 cơ thể theo 4 động tác:
 + Đt 1: Giậm chân: ĐT 2: Vỗ vai
 + Động tác 3: Vỗ tay+ ĐT 4: Búng tay.
 - Có thể gọi 1 hs lên bảng vừa hát vừa 
 vận động cơ thể theo sự chuẩn bị của .
 mình.
 * GV gọi HS lên bảng biểu diễn bài hát - Lần lượt theo từng em lên biểu diễn 
 để Gv nhận xét, đánh giá cuối năm bài hát để kết thúc chương trình
 - GV tuyên dương, động viên, đánh giá 
 HS.
 c. Kết luận:
 - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời 
 ca. Biết hát đồng đều, hòa giọng gõ 
 đệm đúng, đều.
 - HS biết hát kết hợp vận động cơ thể 
 linh hoạt.
2’ 4. Hoạt động vận dụng: a. Mục tiêu: 
- Giúp HS nhớ lại nội dung bài học, về 
nhà biết vận dụng biểu diễn và sáng tạo 
thêm các động tác phụ họa phù hợp 
cho bài hát. 
- HS biết biểu diễn bài hát
 b. Cách tiến hành:
? Em học những nội dung gì? - HS hôm nay chúng ta tập biểu diễn 
- GV mở nhạc, yêu cầu cả lớp hát lại bài hát để kết thúc chương trình
bài hát 
c. Kết luận: 
 - HS biết vận dụng, sáng tạo các động 
tác với bài hát, kỹ năng lực học tập và 
yêu thích môn học hơn.