Kế hoạch bài dạy Âm nhạc Lớp 3 + 4 - Tuần 21 - Năm học 2021-2022 - Trần Thị Hải Yến

 KHBD : TUẦN 21 Thứ 3 ngày 8 tháng 02 năm 2022
 Âm nhạc : Lớp 3B, 3A ( Thứ 4/09/02/2022 : Lớp 3C)
 HỌC HÁT BÀI: CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG 
 Nhạc và lời :Hoàng Lân
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
- Biết hát và kết gõ đệm theo bài hát.
2. Năng lực:- Học sinh biết cảm nhận về giai điệu bài hát
- Hs biết kỹ năng tư thế khi ngồi hát hay đứng hát
- Biết sử dụng nhạc cụ khi gõ đệm (thanh phách)
3. Phẩm chất:
- Giáo dục học sinh yêu thích học âm nhạc.
- Giáo dục học sinh biết yêu quý thiên nhiên và các con vật chung sống hòa hợp 
với thiên nhiên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên- Đàn phím điện tử.- Nhạc cụ gõ đệm.
- Bảng phụ lời ca bài hát
2. Học sinh
- SGK, vở nghi chép, nhạc cụ gõ, thanh phách.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 4’ 1. Hoạt động khởi động:
 - Gv đàn 1 đoạn giai điệu bài hát - Hs lắng nghe
 ? Đó là giai điệu bài hát nào? - Hs: Bài hát Em yêu trường em
 - Gv yêu cầu 5 Hs lên bảng biểu diễn bài - 5 hs biểu diễn bài hát.
 hát “ Em yêu trường em” 
 - Gv nhận xét, đánh giá. - Hs nhận xét
 18’ 2. Hoạt động khám phá: Dạy hát Bài 
 hát Cùng múa hát dưới trăng.
 a. Mục tiêu: 
 - Học sinh biết hát theo giai điệu, đúng 
 lời ca. Biết tác giả bài hát là nhạc sỹ 
 Hoàng Lân
 b. Cách tiến hành: * Giới thiệu bài:- Gv treo tranh minh họa - Bức trong vẽ một khung cảnh trong 
lên hỏi học sinh bức tranh có những hình khu rừng có thỏ mẹ, thỏ con, hươu, 
ảnh gì? nai đang nắm tay nhau cùng vui múa 
- Gv thuyết trình: Vào một đêm trăng hát dưới trăng...
sáng ở trong một khu rừng nhỏ. Mẹ con - Hs lắng nghe
chú thỏ cùng nắm tay nhau vui múa hát. 
Bài hát cùng múa hát dưới trăng miêu tả 
khung cảnh thiên nhiên thanh bình và 
tình thân ái giữa những con thú ngộ 
nghĩnh thật là đáng yêu.
- Bài hát do tác giả Hoàng Lân sáng tác, 
giáo viên giới thiệu qua về nhạc sĩ.
*Gv đệm đàn hát mẫu: - Hs lắng nghe 
 ?Qua nghe bài hát em có cảm nhận gì về - Hs trả lời: Bài hát có giai điệu vui 
giai điệu của bài hát. tươi, nhịp nhàng hình ảnh thân quen 
* Đọc lời ca theo tiết tấu: ngộ nghĩnh của các chú thỏ...
- Gv chia câu và đọc mẫu ( 4 câu).
- Gv yêu cầu 1 hs đọc lời ca
- Gv yêu cầu hs đọc lời ca theo tiết tấu. - Hs: 1 hs đọc
- Gv sửa sai( nếu có) - Cả lớp thực hiện
* Khởi động giọng: - Tổ, cá nhân đọc
- Gv đàn thang âm đi lên, xuống
 - Hs khởi động giọng đi lên, đi 
 xuống theo mẫu âm La
* Dạy hát từng câu:
- Gv đàn từng câu, lưu ý cho học sinh lấy 
hơi ở cuối câu hát và thể hiện sắc thái 
tình cảm 
Câu 1: Mặt trăng tròn nhô . vui múa - Hs lắng nghe
+ Gv đàn giai điệu cho hs hát từng câu - Hs hát theo hướng dẫn của Gv
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Và các câu tiếp theo tương tự như trên
 - Gv yêu cầu cả lớp, tổ, cá nhân hát toàn - Tổ, cá nhân thực hiện
bài 
 c. Kết luận: - Học sinh biết hát theo giai điệu, đúng 
 lời ca. Biết tác giả là Hoàng Lân
10’ 3. Hoạt động luyện tập: Kết hợp gõ 
 đệm; vận động cơ thể.
 a. Mục tiêu: 
 - Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo 
 bài hát
 - Biết vận động cơ thể với 4 động tác 
 dậm chân, vỗ vai, vỗ tay, búng
 b. Cách tiến hành:
 * Gv hướng dẫn hs hát và kết hợp gõ - Hs nghe, quan sát thực hiện theo 
 đệm theo phách hướng dẫn của gv
 ? Em nào có thể hát và gõ đệm theo 
 phách - Hs: 1 hs thực hiện
 - Gv yêu cầu hs thực hiện
 * Gv cho hs hát và gõ đệm theo tiết tấu - Nhóm, cá nhân thực hiện
 Mặt trăng tròn nhô lên tỏa sáng
 x x x x x x x - Hs nghe, quan sát thực hiện theo 
 * Gv hướng dẫn hs hát kết hợp vận động hướng dẫn của gv
 cơ thể ( với 3 động tác)
 + Giậm chân + Vỗ vai + Búng - Thực hiện hát kết hợp theo hướng 
 - Gv nhận xét sửa sai (nếu có) dẫn của gv
 c. Kết luận: - Nhóm, cá nhân thực hiện
 - Học sinh kết hợp tốt trong việc kết hợp 
 gõ đệm và vận động cơ thể 
3’ 4. Hoạt động vận dụng:
 a. Mục tiêu: 
 - Giúp học sinh nhớ lại bài hát và tên tác 
 giả
 b. Cách tiến hành.
 ? Em học bài hát gì? - Hs: Bài hát Cùng múa hát dưới 
 ?Ai là tác giả của bài hát Bài hát Cùng trăng. 
 múa hát dưới trăng. - Nhạc và lời: Hoàng Lân 
 ?Qua bài hát giáo dục chúng ta điều gi?
 - Giáo dục yêu thiên nhiên, yêu quý con - Qua bài hát giáo dục tình bạn bè vật..- Gv đàn cho hs hát lại bài hát thân ái, tình cảm yêu quí, thiên 
 - Sáng tạo một số động tác phụ họa đơn nhiên, biết bảo vệ chung sống hòa 
 giản phù hợp với bài hát hợp với thiên nhiên.
 - Chuẩn bị cho giờ học sau - Hs nghe và lĩnh hội.
 c. Kết luận: 
 - Học sinh đã biết hát đúng lời ca, giai 
 điệu biết kết hợp tốt trong việc kết hợp 
 gõ đệm và vận động cơ thể 
 Chiều: Thứ 3 ngày 08 tháng 02 năm 2022
 Âm nhạc: Lớp 4B, 4A ( Thứ 5/10/02/2022: Lớp 4C)
 HỌC HÁT BÀI: BÀN TAY MẸ
 Nhạc: Bùi Đình Thảo
 Lời: Tạ Hữu Yên
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức
- Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca 
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp bài hát
2. Năng lực. - Biết sử dụng nhạc cụ khi gõ đệm theo bài hát.
3. Phẩm chất:
- Qua bài hát giáo dục học sinh biết ơn và kính yêu cha mẹ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: - Đàn phím điện tử, Băng đĩa nhạc- Nhạc cụ gõ đệm.
2. Học sinh
- SGK, vở nghi chép,nhạc cụ gõ đệm( thanh phách).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 4’ 1. Hoạt động khởi động:
 - Gọị cả lớp đứng tại chỗ biểu diễn bài hát - Cả lớp thực hiện
 Chúc mừng 
 - Gv đánh giá.
 2. Hoạt động khám phá: Dạy hát Bài 
 18’ Bàn tay mẹ:
 a. Mục tiêu: 
 - Học sinh biết hát theo giai điệu, đúng lời 
 ca. Biết tác giả bài hát 
 b. Cách tiến hành:
 * Giới thiệu bài:- Gv treo tranh minh hoạ - Hs quan sát
 bài hát?HS nhìn bức tranh em thấy những - Hình ảnh người mẹ đang ru con hình ảnh gì? ngủ...
+ GV Giới thiệu bài: Mẹ là người cô đầu 
tiên của chúng ta nuôi nấng, chăm sóc, dạy 
bảo chúng ta thành người. Biết bao nhiêu 
bài thơ đẹp, bài hát hay đã ca ngợi công ơn 
của mẹ: 
 Công cha như núi Thái Sơn.
 Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy 
ra...
Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo đã dựa vào bài thơ 
cùng tên của nhà thơ Tạ Hữu Yên viết nên 
bài hát “Bàn tay mẹ” để chúng ta cùng hát 
về mẹ ca ngợi về mẹ kể về mẹ.
* Gv đệm đàn và hát mẫu cho học sinh - Hs lắng nghe bài hát.
nghe 
 ? Hỏi cảm nhận của học sinh về bài hát sau - Nêu cảm nhận
khi nghe
* Đọc lời ca theo tiết tấu: - Hs theo dõi.
- Gv phân câu và đọc mẫu ( 4 câu). - Hs đọc lời ca theo hướng dẫn cảu 
- Gv cho đọc lời ca theo tiết tấu. Gv
- Gv chỉ định.
* Khởi động giọng:
 - Gv đàn thang âm đi lên, xuống -Học sinh đứng tại chỗ khởi động 
 giọng theo mẫu âm
* Dạy hát từng câu: 
Câu 1: Bàn tay mẹ bế .chúng con.
 + Gv đàn giai điệu
 + Gv đàn cho hs hát 
 + Gv nhận xét sửa sai ( nếu có) - Hs nghe 
* HSKT: Gv giúp đỡ hs hát cùng bạn - Hs hát theo hướng dẫn của Gv
Câu 2: Cơm con ăn tay mẹ ..mẹ đun. - Hs luyện thang âm 
 + Gv đàn giai điệu - Tổ, cá nhân thực hiện
+ Gv đàn cho hs hát từng câu - Hs hát theo hướng dẫn 
- Gv cho hs hát ghép câu 1 câu 2 vàtiêp và 
và các câu hát tiếp theo tương tự như trên -Hs hát theo +Tổ + Nhó+ Cá nhân
* Hát cả bài: - Gv yêu cầu cả lớp, tổ, cá nhân hát toàn 
 bài 
 c. Kết luận: 
 - Học sinh biết hát theo giai điệu, đúng lời 
 ca. Biết tác giả là nhạc sĩ Phong Nhã 
10’ 3. Hoạt động thực hành: Kết hợp gõ 
 đệm, vận động cơ thể.
 a. Mục tiêu: 
 - Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo bài 
 hát biết vận động cơ thể với 4 động tác 
 Giậm chân, vỗ đùi, vai, búng tay.
 b. Cách tiến hành:
 - Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo - Hs nghe, quan sát
 tiết tấu:
 Bàn tay mẹ bế chúng con bàn bay mẹ chăm - Hs hát và gõ đệm theo TT
 x x x x x x x x x x
 - Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm + Tổ, cá nhân thực hiện
 * Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm 
 theo phách
 - Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách 
 và ngược lại. - Thực hiện hát kết hợp động tác
 - Gv sửa sai cho hs ( nếu có ) + Động tác 1: Giậm chân
 * Gv hướng dẫn hs hát kết hợp vận động cơ + Động tác 2: Vỗ đùi
 thể ( với 4 động tác) + Động tác 3: Vỗ vai
 C. Kết luận: + Động tác 4: Búng tay
 - Học sinh chủ động, linh hoạt trong việc - Tổ, cá nhân hs thực hiện
 kết hợp gõ đệm và vận động cơ thể tự - Hs hát tập thể.
 nhiên. - Hs nghe và lĩnh hội.
3’ 4. Hoạt động vận dụng:
 a. Mục tiêu: 
 - Giúp học sinh nhớ lại nội dung bài học
 b. Cách tiến hành.
 - Gv đàn cho hs hát lại bài hát - Cả lớp cung hát
 - Giáo dục hs Mẹ là người nuôi nấng, chăm 
 sóc, dạy bảo chúng ta thành người nhớ 
 công ơn của mẹ 
 ? Em học bài hát gì ? - Hs hát bài: Bàn tay mẹ
 - GV cùng HS củng cố lại nội dung bài học.
 - Sáng tạo một số động tác phụ họa phù - Nghe, ghi nhớ thực hiện hợp cho bài hát
- Chuẩn bị cho giờ học sau
- Nhận xét tiết học.
c, Kết luận: 
- Khi học xong bài hát các em cần: nhớ 
mục bài hát và tên tác giả của bài hát.