Kế hoạch bài dạy Âm nhạc Lớp 3 + 4 - Tuần 17 - Năm học 2021-2022 - Trần Thị Hải Yến

 TUẦN 17: Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2021
 Âm nhạc: Lớp 3A, 3B
 - ÔN TẬP BÀI HÁT: NGÀY MÙA VUI.
 - GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC.
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca 
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa
- Biết một vài nhạc cụ dân tộc
2. Năng lực:
- Biết biểu diễn tự tin, vui tươi bài hát kết hợp vận động phụ họa
- Biết đến một vài nhạc cụ dân tôc : Đàn bầu, đàn nguyệt, đàn tranh.
3. Phẩm chất:
- Giáo dục tình yêu thiên nhiên, quê hương, đất nước.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên - Đàn phím điện tử.- Nhạc cụ gõ đệm.- Máy tính, máy chiếu.
- Đài, đĩa nhạc nhạc.
2. Học sinh- SGK, vở ghi chép,thanh phách.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 3, 1. Hoạt động khởi động:
 - Gv đàn một đoạn giai điệu trong bài - Hs lắng nghe
 hát Con chim non và? Đó là giai điệu - Hs bài hát: Con chim non 
 của bài hát nào đã học? Cho 1hs lên - HS hát lại cả bài.
 điều khiển 
 cả lớp hát và vận động lại bài hát này
 - Gv nhận xét, đánh giá.
 2. Hoạt động khám phá:
 20’ Hoạt động 1: Dạy hát bài: Ngày mùa 
 vui.
 a. Mục tiêu: - Học sinh biết hát theo giai điệu, đúng 
 lời ca, chú ý những chỗ ngân, ngắt câu 
 b. Cách tiến hành: - Hs khởi động giọng theo hướng 
 Khởi động giọng: dẫn của GV
 - Gv cho hs khởi động 
 - Luyện theo thang âm( Mị, son, la) -Luyện âm
 - Cho hs tự đọc lời ca theo tiết tấu - Hs đọc lời ca theo tiết tấu.
 .* Học hát:
 - Gv đệm đàn và hát mẫu cho hs nghe - Hs chú ý lắng nghe.
 - Gv chia câu hát và Dạy hát từng câu - Hs hát theo hướng dẫn Gv.
 Câu 1 : Nhịp nhàng lúa chín cười. - Hs hát ghép câu 1, 2 
 + Gv đàn cho hs hát và sửa sai cho hs 
 (nếu có ) và tương tự các câu tiếp theo 
 cho đến hết bài và cuối cùng cho hát - Hs hát theo nhóm, cá nhân, cặp 
 theo nhóm, cá nhân, cặp đôi đôi
 * Gv hướng dẫn hs hát và kết hợp gõ - Hs nghe.
 đệm theo phách 
 - Gv yêu cầu hs thực hiện
 * Gv hướng dẫn hs hát kết hợp vận động - Hs hát và vận động theo hướng 
 cơ thể ( với 4 động tác) dẫn. 
 -Gv cho nhóm, cá nhân, cặp đôi thể hiện - Nhóm, cá nhân, cặp đôi thực 
 + Giậm chân + Vỗ vai + Vỗ tay+ Búng hiện
 - Gv nhận xét sửa sai (nếu có)
 * Kết luận: Học sinh biết hát và kết hợp 
 gõ đệm và vận động cơ thể phụ họa bài 
 hát.
7’ 3. Hoạt động khám phá: Giới thiệu 
 một vài nhạc cụ dân tộc.
 a. Mục tiêu: 
 - Biết đến một vài nhạc cụ dân tộc.
 b. Cách tiến hành:
 - Gv treo tranh có hình ảnh một vài nhạc - Hs quan sát.
 cụ dân tộc: Đàn bầu, đàn nguyệt, đàn 
 tranh.
 - Gv giới thiệu tên từng loại nhạc cụ. - Hs quan sát và trả lời. ? Gv chỉ lên tranh cho hs nhắc lại tên 
 từng nhạc cụ. - Hs nghe và lĩnh hội
 + Đàn bầu, được làm bằng gỗ, có 1 dây, 
 có cần đàn
 + Đàn nguyệt(còn gọi là đàn kìm)
 + Đàn tranh(còn gọi là đàn thập lục) - Hs lắng nghe
 - Gv cho hs nghe âm sắc của từng nhạc 
 cụ
 - Gv nhận xét .
 * Kết luận: 
 - Học sinh biết vận dụng, sáng tạo, phát 
 triển được năng lực học tập và yêu thích 
 môn học hơn.
 - Biết đến nhiều nhạc cụ dân tộc và cách 
 sử dụng nhạc cụ dân tộc
5’ 4. Hoạt động vận dụng:
 a. Mục tiêu:
 - Giúp học sinh nhớ lại nội dung bài 
 học, về nhà biết vận dụng biểu diễn và 
 sáng tạo thêm các động tác phụ họa phù 
 hợp cho bài hát. 
 b. Cách tiến hành:
 + Em vừa học bài hát gì? - Hs trả lời. Bài Ngày mùa vui 
 - Gv đàn cho hs hát lại bài hát - Hs thực hiện
 - Nhắc học sinh về tập biểu diễn cho bố 
 mẹ, anh chị, bạn bè.... - Hs nghe và lĩnh hội.
 - Tiết 2 ôn tập về nhà các em sáng tạo 
 một số động tác phụ họa đơn giản phù 
 hợp với bài hát
 * Kết luận: Học sinh hát thuộc lời ca, 
 giai điệu biết kết hợp gõ đệm và vận 
 động cơ thể. Thứ ngày tháng năm 2021
 Âm nhạc: Lớp 4A, 4B( Thứ Lớp 4C)
 TIẾT 13: ÔN TẬP HÁT BÀI : CÒ LẢ
 TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức
- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. 
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa
- HS đọc đúng cao độ, trường độ, lời ca, gõ phách TĐN số 4.
2. Năng lực:
- Biết hát hòa giọng, kết hợp vận động phụ họa theo bài hát
- Biết sử dụng nhạc cụ khi gõ
3. Phẩm chất:
- Giáo dục các em yêu các làn thích ca hát các làn điệu Dân ca, tập hát Dân ca 
nhiều hơn.
- Yêu thích và rèn tự đọc nhạc ở các bài tập đọc nhạc khác 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên
- Đàn phím điện tử.- Băng nhạc- Nhạc cụ gõ đệm.- Bảng phụ
2. Học sinh
- SGK, vở ghi chép,thanh phách.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 2' 1. Hoạt động khởi động:
 - Giáo viên: Cho 1hs lên điều khiển lớp - Hs cả lớp thực hiện
 hát và vận động bài hát (Khăn quàng 
 thắm mãi vai em) 
 - Gv nhận xét
 2. Hoạt động khám phá. 
 * Hoạt động 1: Học hát bài hát: Cò lả
 a. Mục tiêu: 
 15' - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời 
 ca. 
 - Biết hát kết hợp vận động phụ họa
 b. Cách tiến hành: 
 - Gv cho hs khởi động giọng theo 
 nguyên âm Mi - Hướng dẫn hs tư thế đứng khởi động - Hs đứng tại chỗ thực hiện khởi động 
giọng giọng
- Gv đệm đàn và hát mẫu Bài hát Cò lả
- Gv chia câu hát và đoạn 1 từ câu hát - Hs lắng nghe
(Con cò... ra cánh đồng lĩnh xướng. 
Đoạn 2 hát xô từ câu tình tính tang... có 
hay chăng)
- Gv dạy hát từng câu cho đên hết bài - Học hát từng câu rồi ghép cả bài
rooid cho ghép cả bài
- Cho từng tổ, cá nhân, nhóm hát - Tổ, nhóm hát 
- Gv hướng dẫn hs hát theo hình thức 
xướng và xô:
+ Phần1 (xướng): Một hs hát “Con cò ... - Hs làm theo hướng dẫn của gv
ra cánh đồng’’.
+ Phần2 (xô) : Cả lớp hát “Tình tính 
tang nhớ hay chăng”.
- Gv nhận xét, sửa sai ( nếu có)
* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm vận 
động phụ họa.
a. Mục tiêu:
- Thực hiện cách gõ đệm theo bài hát
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Học sinh mạnh dạn, tự tin khi tham gia 
biểu diễn bài hát
b. Cách tiến hành:
* Gv yêu cầu hs hát và kết hợp gõ đệm -Lời ca: Con cò cò bay lả lả bay la
theo nhịp. Gõ nhịp: * * * * * *
- Gv giúp đỡ hs hát và gõ 1 đến 2 câu - Hs thực hiện hát và kết hợp gõ đệm
hát theo phách
*HD, HS, hát kết hợp vận động cơ thể
- Gv yêu cầu hs thực hiện 3 động tác 
Động tác 1: Dậm chân+ Vỗ tay+ Búng - Hs quan sát
tay - Hs thực hiện theo yêu cầu của gv
- Gv nhận xét 
* HD,HS, đứng tại chỗ hát và kết hợp 
 - Hs làm theo hướng dẫn của gv
vận động nhún chân nhịp nhàng - Gv yêu cầu 5 hs lên bảng thực hiện - Hs biểu diễn
 - Gv khuyến khích động viên hs lên biểu 
 diễn bài hát 
 * Kết luận:
 - Học sinh biết hát kết hợp vận động cơ 
 thể, phụ họa bài hát
 - Kĩ năng biểu diễn mạnh dạn, tự tin
15’ 3. Hoạt động khám phá: TĐN số 4 
 Con chim ri.
 a. Mục tiêu: 
 - Hs biết đọc đúng cao độ và trường độ 
 bài TĐN số 4.
 - Biết đọc nhạc qua ký hiệu bàn tay
 b. Cách tiến hành: 
 * Gv giới thiệu: Đây là bài TĐN số 4
 ? Bài TĐN được viết ở nhịp gì? - Hs trả lời: Viết ở nhịp 2/4
 ? Bài TĐN có những tên nốt nhạc nào? - Nốt: Đô-Rê-Mi-Pha-Son
 - Gv cho hs luyện cao độ bài TĐN số 4 - Hs luyện tập cao độ 
 - Gv cho hs đọc cao độ qua ký hiệu bàn - Hs đọc theo hướng dẫn của gv
 tay giáo viên điều khiển
 - Gv giúp đỡ hs đọc
 ? Bài TĐN số 4 có những hình nốt nào - HS đen, trắng
 - Gv cho hs luyện tập tiết tấu bài TĐN - Hs luyện tập tiết tấu 
 * TĐN:
 - Gv chia Bài TĐN ra làm 2 câu - Hs quan sát
 - Gv cho hs đọc tên nốt nhạc - Hs đọc theo hướng dẫn của gv
 - Gv cho hs đọc cao độ từng câu. - Hs đọc cao độ
 - Gv đàn giai điệu từng câu cho hs đọc - Hs đọc nhạc từng câu 
 rồi đọc toàn bài - Hs đọc nhạc toàn bài 
 - Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp - Hs đọc nhạc, ghép lời và gõ đệm 
 gõ đệm theo phách theo phách 
 - Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và - Tổ đọc nhạc và ghép lời theo tổ luân 
 ngược lại. phiên.
 - Gv nhận xét.
 * Kết luận. - Học sinh biết đọc bài TĐN số 4
3’ 4. Hoạt động vận dụng:
 a. Mục tiêu: 
 - Giúp học sinh nhớ lại nội dung bài học
 b. Cách tiến hành.
 ? Em học nội dung gì? - Hs: học bài hát Cò lả
 - Gv đàn cho hs hát lại bài hát - Hát lại bài Cò lả
 - Gv giúp hs nhớ lại bài hát -TĐN số 4
 - Nhắc học sinh( tiết 2 ôn tập) về nhà các - Hs hát theo hướng dẫn của Gv
 em tự tập biểu diễn bài hát. - Hs hát cùng bạn
 * Kết luận: Học sinh đã biết hát đúng lời - Hs nghe và lĩnh hội.
 ca, giai điệu biết kết hợp tốt phụ họa bài 
 hát.
 - Biết đọc cao độ và trường độ bài TĐN 
 số 4.