Kế hoạch bài dạy Âm nhạc Lớp 3 + 4 - Tuần 1 - Năm học 2021-2022 - Trần Thị Hải Yến

 TUẦN 1: Chiều- Thứ 3 ngày 21 tháng 12 năm 2021
 Âm nhạc: Lớp 4 A, 4B
 (Chiều, thứ 4/22/12/2021 – Lớp 4C)
 TIẾT 1: - HỌC BÀI HÁT: KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM
 Nhạc và lời: Ngô Ngọc Báu
 - TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 3
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức
- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. 
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa teo bài hát
- Biết đọc đúng cao độ, trường độ, lời ca, gõ phách TĐN số 3.
2. Năng lực:
- Biết hát hòa giọng, kết hợp vận động phụ họa bài hát
- Biết sử dụng nhạc cụ khi gõ đệm
- Biết ghép lời ca với bài TĐN số 3
3. Phẩm chất:
- Giáo dục học sinh yêu trường, yêu lớp, yêu quý thầy cô, quý mến bè
II. ĐỒ DUNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên
- Đàn phím điện tử. - Băng nhạc- Nhạc cụ gõ đệm. - Bảng phụ
2. Học sinh - SGK, vở ghi chép, nhạc cụ gõ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2' 1. Hoạt động khởi động:
 - Cho hs quan sát tranh và? những hình - Hs quan sát: - Hs trả lời
 ảnh trên bức tranh em biết đến bài hát 
 - Hs. Bài hát Khăn quàng thắm mãi 
 nào?
 vai em
 2. Hoạt động khám phá: Dạy hát 
 Khăn quàng thắm mãi vai em.
 a. Mục tiêu: - Học sinh biết hát theo giai 
 điệu, đúng lời ca. Biết tác giả bài hát là 
 Nhạc và lời: Ngô Ngọc Báu.
 b. Cách tiến hành:* Giới thiệu bài: 
17' - Gv treo tranh minh hoạ bài hát và giới 
 thiệu về nội dung của bức tranh vẽ những - Hs lắng nghe
 gì ? - Gv giới thiệu vềnội dung bài hát 
 Khăn quàng thắm mãi vai em và tên tác 
 giã do Nhạc sĩ Ngô Ngọc Báu sáng tác. 
 Bài hát có tính chất nhịp nhàng, vui tươi, 
 lời ca giản dị, gợi lên niềm sướng vui, tự 
 hào và những ước mơ tươi đẹp của tuổi 
 thơ tuổi học trò được mang trên vai chiếc 
 khăn quàng tươi thắm.
 - Hs lắng nghe bài hát.
 * Đàn và hát mẫu và ? Hỏi cảm nhận của 
 học sinh về bài hát sau khi nghe - Nêu cảm nhận
 * Đọc lời ca theo tiết tấu:
 - Gv phân câu và đọc mẫu ( 4 câu). - Hs theo dõi.
 - Gv cho đọc lời ca theo tiết tấu. - Hs đọc lời ca theo hướng dẫn.
 - Gv nhận xét sửa sai ( nếu có) 
 * Khởi động giọng: - Học sinh đứng tại chỗ khởi động 
 giọng theo mẫu âm - Gv đàn thang âm đi lên, xuống 
* Dạy hát từng câu cho đên hết bài - Hs nghe, lĩnh hội
 - Gv đàn từng câu, lưu ý cho học sinh 
những câu hát luyến, ngân dài và thể 
hiện sắc thái tình cảm 
Câu 1: Khi trông phương tới trường 
 - Hs nghe 
+ Gv đàn cho hs hát và các câu hát tiếp 
theo tương tự như câu 1.Cuối cùng cho - Hs hát theo h/d của Gv
hs luyện hát cả bài
+ Gv nhận xét sửa sai ( nếu có)
3. Hoạt động thực hành: Kết hợp gõ 
-Gõ đệm và vận động theo cơ thể
a. Mục tiêu: - Học sinh biết hát kết hợp 
gõ đệm theo nhịp, biết vận động cơ thể - Hs nghe 
với 3 động tác dậm chân, vỗ đùi, búng - Hs hát theo hướng dẫn của Gv
tay.
 - Tổ, cá nhân thực hiện
b. Cách tiến hành:- Gv hướng dẫn hs 
hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu:
 Khi trông phương đông vừa hé ánh 
dương
 x x x x x x x x 
- Gv làm mẫu gõ đệm theo tiết tấu - Hs hát và kết hợp gõ đệm theo tiết 
 tấu và thực hiện theo +Tổ+ Nhóm+ 
 Cá nhân
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp vận động 
cơ thể ( với 3 động tác, dậm chân, vỗ - Thực hiện hát kết hợp động tác
đùi, búng tay) + Động tác 1: Dậm chân
 + Động tác 2: vỗ đùi
 + Động tác 3: Búng tay
 - Tổ, cá nhân hs thực hiện
 * Kết luận: Học sinh chủ động, linh hoạt 
 trong việc kết hợp gõ đệm và vận động 
 cơ thể tự nhiên.
 3. Hoạt động khám phá: TĐN số 3 
 Cùng bước đều. 
 a. Mục tiêu: 
 - Hs biết đọc đúng cao độ và trường độ 
 bài TĐN số 3.
 - Biết đọc nhạc qua ký hiệu bàn tay
 b. Cách tiến hành: 
 * Gv giới thiệu: Đây là bài TĐN số 3 
 Cùng bước đều. 
 ? Bài TĐN được viết ở nhịp gì? -Bài TĐN viết ở nhịp 3/4
 ? Bài TĐN có những tên nốt nhạc nào? _ Gồm có những tên nốt( Đồ, rê, mi, 
 pha, son)
 -Luyện đọc cao độ theo thang âm 
 - Gv cho hs luyện cao độ bài TĐN số 3 trên vả luyện đọc theo bài TĐN số 3
 - Gv cho hs đọc cao độ qua ký hiệu bàn - Luyện đọc cao độ qua ký hiệu bàn 
 tay giáo viên điều khiển tay 
12’ ? Bài TĐN số 3 có những hình nốt nào -Bài TĐN gòm những hình nốt: 
 Đen, trắng
 - Gv cho hs luyện tập tiết tấu bài TĐN 
 - Gv chia Bài TĐN ra làm 2 câu
 - Gv cho hs đọc tên nốt nhạc -Đọc tên nốt, đọc cao độ từng câu, 
 đọc theo giai điệu và cuối cùng đọc 
 - Gv cho hs đọc cao độ từng câu.
 toàn bài
 - Gv đàn giai điệu từng câu 
 - Gv cho hs đọc nhạc toàn bài 
 - Gv giúp ghép lời ca
 - Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp 
 -Ghép lời cavà gõ đệm theo phách, 
 gõ đệm theo phách 
 và tiết tấu
 - Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và 
 -Tổ 1 đọc nhạc,tổ 2 ghép lời ca sau 
 ngược lại.
 đó đổi lại
 - Gv nhận xét.
 * Kết luận.
 - Học sinh biết đọc bài TĐN số 3
4’
 4. Hoạt động vận dụng:
 a. Mục tiêu: 
 - Giúp học sinh nhớ lại nội dung bài học
 b. Cách tiến hành.
 ? Em học nội dung gì?
 -Học bài hát: Khăn quàng thắm mãi 
 - Gv đàn cho hs hát lại bài hát vai em vat bài TĐN số 3
 - Nhắc học sinh về tập biểu diễn bài hát - Hs hát tập thể.
 - Khuyến khích HS về ôn tập bài hát và - Nghe, ghi 
 tập biểu diễn và tìm thêm động tác mới 
 phụ họa cho bài hát. * Kết luận: Học sinh đã biết hát đúng lời 
 ca, giai điệu biết kết hợp tốt phụ họa bài 
 hát.- Biết đọc cao độ và trường độ bài 
 TĐN số 3.
 Sáng, Thứ 2 ngày 20 tháng 12 năm 2021
 Âm nhạc: Lớp 3A, 3B
 ( Sáng, thứ 3/ 21/12/2021- Lớp 3C)
 HỌC HÁT BÀI: CON CHIM NON
 Dân ca Pháp
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:- Biết hát theo giai điệu và lời ca 
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
2. Năng lực:- Biết thể hiện rõ phách mạnh nhẹ của nhịp 3/4
3. Phẩm chất:
- Giáo dục các em tình cảm yêu quý quê hương, biết bảo vệ thiên nhiên và hòa hợp 
với thiên nhiên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:- SGV, tranh ảnh, đàn điện tử, máy chiếu, loa, thanh phách.
2. Học sinh:- Sách Âm nhạc 3, vở ghi chép.- Thanh phách hoặc nhạc cụ gõ tự tạo.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 3, 1. Hoạt động khởi động: - Cho lớp trưởng điều khiển 5 bạn lên - 5 hs thực hiện
 bảng biểu diễn bài hát: Lớp chúng ta 
 đoàn kết.
 - Hs nhận xét
 - Gv yêu cầu cả lớp hát
 - Hs thực hiện
 -Gv gọi 1 hs nhận xét 
 - Gv nhận xét, đánh giá.
18’
 2. Hoạt động khám phá: Dạy hát bài: 
 Con chim non.
 a. Mục tiêu:
 - Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát: 
 Con chim non.
 b. Cách tiến hành:
 - Giới thiệu bài.
 - Gv đưa hình ảnh minh hoạ bài hát.
 - Hs quan sát.
 ? Nhìn vào bức tranh chúng ta thấy 
 được hình ảnh gì? - Hs: Con chim ..
 - Gv giới thiệu bài, tác giả và tác phẩm 
 của bài hát.Các em đã học nhiều bài hát - Hs nghe.
 trong đó có những bài dân ca Việt Nam. 
 Tiết học này các em sẽ học bài Con 
 chim non, dân ca Pháp. Đây là bài hát 
 viết ở nhịp 3/4
 - Gv đàn và hát mẫu.
 - Chú ý lắng nghe
 - Gv cho hs đọc lời ca theo tiết tấu
 - Hs cả lớp đọc
 - Gv sửa sai( nếu có)
 + Nhóm
 - Gv cho học sinh khởi động giọng theo 
 âm La, son, mị, mị son, la - Hs khởi động giọng - Dạy hát từng câu cho đến hết bài
Câu 1: Bình minh lên véo von.
 + Gv đàn cho hs hát. - Hs hát theo hướng dẫn của Gv
+ Gv sửa sai cho hs (nếu có)
Câu 2: Hòa tiếng hót say sưa
 + Gv đàn cho hs hát. 
- Gv cho hs hát ghép câu 1 và câu 2 
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 
Câu 3 : Này chim ơi ..tha. và các câu 
khác tương tự như trên
 - Hs hát ghép cả bài
-Cuối cùng cho hs hát cả bài và luyện 
 - Tổ, nhóm thể hiện bài hát.
tập theo tổ nhóm
- Gv nhận xét.
* Kết luận: Các em đã hát đúng lời ca 
và giai điệu của bài hát. 
3. Hoạt động luyện tập. Hát và kết 
hợp gõ đệm:
a. Mục tiêu:
- HS biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 
bài hát.
b. Cách tiến hành:
* Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm 
theo nhịp 3 - Hs nghe.
- Gv yêu cầu cả lớp thực hiện - Hs hát theo hướng dẫn của Gv
- Gv yêu cầu 1 hs thực hiện - Hs cả lớp thực hiện - Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp +1 em thực hiện
 và ngược lại.
 -Tổ hát, tổ gõ đệm
 - Gv sửa sai cho hs (nếu có)
 * Gv hướng dẫn hs hát kết hợp vận 
 động cơ thể.
 - Gv làm mẫu vỗ tay đệm theo nhịp 3/4 
 + Phách 1: Vỗ 2 tay xuống bàn.
 -Hs thực hiện theo GV
 + Phách 2: Vỗ 2 tay vào nhau.
10’
 + Phách 3: Vỗ 2 tay vào nhau. 
 - Gv nhận xét sửa sai (nếu có)
 * Hát kết hợp vận động theo bài hát.
 -GV làm mẫu và yêu cầu hs hát và vận 
 động theo bài hát sau đó cho luyện theo -Cả lớp thực hiện theo gv
 tổ, nhóm
 - Hs: Tổ, nhóm thực hiện
 - Gv nhận xét.
 * Kết luận: Các em được hát và kết hợp 
 gõ đệm theo nhịp bài hát, vận động cơ - Hs nhận xét
 thể 
 4. Hoạt động vận dụng, mở rộng: 
4’ a. Mục tiêu:- Hs nhớ được tên bài và tác 
 giả của bài hát.- Giáo dục HS yêu thích, 
 bảo vệ và chung sống hòa hợp với thiên 
 nhiên.
 - Hs biết nêu cảm nhận của mình về bài 
 hát.
 b. Cách tiến hành: ? Em học bài hát nào ?
 ? Bài hát thuộc dân ca gì? - Hs: Bài Con chim non
 ? Bài hát nói về điều gì? - Hs: Dân ca Pháp 
 - Gv đàn cho hs hát lại bài hát - Hs: Trả lời biêt yêu quý và bảo 
 vệ thiên nhien
 - Gv nhắc hs về nhà ôn bài hát và tự tìm 
 thêm một số động tác phụ họa cho bài 
 hát thêm phong phú
 * Kết luận: Các em đã được học lời ca 
, và giai điệu của bài hát, biết các gõ đệm 
 cho bài hát.