Kế hoạch bài dạy Âm nhạc Lớp 2 + 5 - Tuần 20 - Năm học 2021-2022 - Lê Thị Nga

 TUẦN 20
 Âm nhạc: 2C 
 Ôn tập: Thường thức âm nhạc
 Nhạc cụ
 Hát: Tình bạn, Chú ếch con
 Sáng
 Chiều Lớp/ Tiết
 Sáng 19/04/2022 2C. Tiết 3
 Chiều 21/04/2022 5A, 5B. Tiết 2,4
 Sáng 22/04/2022 2B, 2A. Tiết 2,4
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Phát triển năng lực âm nhạc
- HS nhận biết một số nhạc cụ đã học: Chuông, trai-en-gô; tem-bơ-rin; đàn phím điện 
tử, ... 
- HS biết ứng dụng, sử dụng các nhạc cụ gõ đệm vào bài hát đã học. Biết thể hiện lại 
tiết tấu GV đã gõ hoặc vỗ tay
- HS thuộc 2 bài hát, hát đúng giai điệu và lời ca. Biết biểu diễn bài hát theo các hình 
thức. Nhớ được các âm hình tiết tấu gõ đệm của 2 bài hát trong học kì II, biết gõ đệm 
hoặc kết hợp động tác tay chân cho 2 bài hát Tình bạn, Chú ếch con
2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
- Về năng lực chung: Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt động cá 
nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả lớp); 
Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát)
- Về phẩm chất: Giáo dục HS tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống và yêu quê hương 
đất nước. Có ý thức bảo vệ, chăm sóc những con vật có ích.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Băng đĩa nhạc, loa đài, một số nhạc cụ gõ.
- Thực hành các hoạt động Vận dụng-Sáng tạo
- Đàn phím điện tử.
2. Học sinh:
- SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:( 3 phút)
Mục tiêu:
 Giúp HS hứng khởi trong giờ học.
Cách thực hiện:
- Khởi động qua trò chơi : Chuyền khăn - HS chuyền khăn cho nhau
 - Trả lời câu hỏi
- Nhận xét tinh thần học tập của HS HS lắng nghe 2. HOẠT ĐỘNG - LUYỆN TẬP- THỰC HÀNH ( 25 phút)
Mục tiêu:
- HS nhận biết một số nhạc cụ đã học: Chuông, trai-en-gô; tem-bơ-rin; đàn phím điện tử, 
... 
- HS biết ứng dụng, sử dụng các nhạc cụ gõ đệm vào bài hát đã học. Biết thể hiện lại tiết 
tấu GV đã gõ hoặc vỗ tay
- HS thuộc 2 bài hát, hát đúng giai điệu và lời ca. Biết biểu diễn bài hát theo các hình 
thức. Nhớ được các âm hình tiết tấu gõ đệm của 2 bài hát trong học kì II, biết gõ đệm 
hoặc kết hợp động tác tay chân cho 2 bài hát Tình bạn, Chú ếch con
Cách thực hiện:
HĐ 1: Thường thức âm nhạc
- Cho HS xem tranh và đoán tên các nhạc cụ - Quan sát và nhận biết được các nhạc 
 cụ:
 1. Tem-bơ-rin
 2. Trai-en-gô
 1 2 3. Chuông
 4. Đàn phím điện tử qua các bức 
 ảnh.
 3 4
+ Nhận xét đánh giá
- Cho học sinh nghe một đoạn của câu chuyện - Lắng nghe
Bài hát về chú voi con để học sinh nhớ được tên - Nghe, nhớ tên câu chuyện
câu chuyện.
+ Nhận xét đánh giá - Lắng nghe
HĐ 2: Nhạc cụ: - Lựa chọn nhạc cụ yêu thích
- Yêu cầu học sinh chọn một nhạc cụ yêu thích - Lắng nghe, gõ lại tiết tấu theo yêu 
- Gõ tiết tấu đã học bất kì, yêu cầu học sinh thể cầu
hiện tiết tấu đó. - Lắng nghe
+ Nhận xét đánh giá - Các tổ thực hiện gõ đệm, hát theo 
- Chia lớp thành 4 tổ: Tổ 1 gõ đệm cho tổ 2 hát; yêu cầu
Tổ 3 gõ đệm cho tổ 4 hát và ngược lại. - Nhận xét tổ bạn thực hiện
- Yêu cầu học sinh nhận xét các tổ - Lắng nghe
Nhận xét, đánh giá - Xung phong hát kết hợp gõ tiết tấu
- Yêu cầu học sinh vừa gõ tiết tấu vừa hát - Lắng nghe
- Nhận xét, đánh giá
HĐ 3: Hát: Tình bạn, Chú ếch con
- Đàn hoặc mở nhạc cho HS hát ôn bài Tình - Thực hiện ôn hát
bạncùng nhạc đệm - Lắng nghe
 - Thống nhất nội dung yêu cầu - Đàn hoặc mở nhạc cho HS hát ôn bài Chú ếch - Thực hiện theo yêu cầu
concùng nhạc đệm - Nhận xét tổ bạn thực hiện
- Cho 4 tổ bốc thăm các hình thức biểu diễn 2 bài hát - Lắng nghe
Tình bạn, Chú ếch con. (các tổ thống nhất lựa chọn 
thành viên tham gia biểu diễn của các hình thức): - Lắng nghe, ghi nhớ
+ Tình bạn: Đơn ca
+ Chú ếch con: Song ca đối đáp
+ Tình bạn: Tốp ca nối tiếp
+ Chú ếch con: Tốp ca kết hợp gõ đệm - Lắng nghe
- Yêu cầu các tổ lên biểu diễn với hình thức đã bốc 
thăm
- Chỉ định học sinh nhận xét bạn
+ Nhận xét đánh giá
 3. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG VÀ TRẢI NGHIỆM ( 3 phút)
Mục tiêu:
- Thực hiện bài hát theo hình thức khác nhau
- Biết gõ đệm hoặc kết hợp động tác tay chân cho 2 bài hát Tình bạn, Chú ếch con
Cách thực hiện:
- Chốt lại mục tiêu của tiết học, khen ngợi các - HS lắng nghe 
em có ý thức tập luyện, hát hay, vận động tốt. 
Động viên những em còn rụt rè, chưa mạnh dạn 
cần cố gắng hơn.
- Giáo dục thái độ và phẩm chất cho HS về tình 
yêu quê hương, yêu Tổ quốc thông qua những 
hành động cụ thể như: Chăm chỉ học tập, bảo vệ 
môi trường, bảo vệ các con vật có ích...Yêu 
thích môn học.
 - Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã 
học.
 Âm nhạc: Lớp 5B, 5A. 
 Biểu diễn
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Phát triển năng lực âm nhạc
- HS hát các bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. Vỗ tay giậm chân theo nhịp 
điệu cơ thể.
- Trình bày bài hát theo nhóm, cá nhân.
2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
- Về năng lực chung: - Năng lực chung: Biết tự chủ và tự học, tinh thần học tập hợp 
tác, biết cách giải quyết vấn đề.
- Về phẩm chất: Bồi dưỡng HS tình yêu quê hương , đất nước.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Máy tính, tivi, file âm thanh, hình ảnh, video, SGK - Đàn phím điện tử.
2. Học sinh:
- SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:( 3 phút)
Mục tiêu:
 Giúp HS hứng khởi trong giờ học.
Cách thực hiện:
- GV trình chiếu video - Vận động theo nhạc: Cả lớp vận động theo 
 nhạc bài Chickens dance
- Nhận xét tinh thần học tập của HS 
 2. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP- THỰC HÀNH ( 25 phút)
Mục tiêu:
- HS biết sử dụng nhạc cụ gõ thể hiện các hình tiết tấu đệm cho bài hát.
Cách thực hiện:
2.1: Ôn tập bài hát: Dàn đồng ca mùa hạ - 5, 6 HS trình bày
 - HS hát kết hợp gõ đệm: đoạn 1 gõ đệm theo 
phách, đoạn 2 gõ với hai âm sắc - HS ghi bài
- HS hát bằng cách hát nối tiếp, đồng ca kết hợp 
gõ đệm - HS thực hiện
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ 
đệm và vận động theo nhạc. - HS thực hiện
2.2: Ôn tập bài hát: Mùa hoa phượng nở
- HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp. 
+ Từng tổ trình bày bài hát.
+ Cá nhân trình bày bài hát.
- HS trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh - 4-5 HS trình bày
xướng, đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm 
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc - HS ghi bài
+ 2 – 3 HS làm mẫu 
+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động theo nhạc. - HS chia sẻ hoạt động.
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ 
đệm và vận động theo nhạc. -HS thực hiện
 4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG VÀ TRẢI NGHIỆM ( 3 phút)
Mục tiêu:
 - Biết sử dụng nhạc cụ gõ để đệm hoặc nghĩ ra động tác vận động cơ thể cho bài hát
 - Biết chia sẻ ý kiến cá nhân, tích cực tham gia các hoạt động trong lớp, biết đánh giá 
 và tự đánh giá kết quả học tập. Cách thực hiện:
 - Cho các nhóm thảo luận, tự thực hiện và lựa -HS thảo luận.
 chọn nhạc cụ sử dụng gõ đệm cho bài. 
 - GV cho HS đánh giá, lựa chọn cách gõ -HS thực hiện.
 hoặc vận động phù hợp 
* Củng cố: Cho HS chia sẻ cảm xúc sau bài học 
(cảm xúc yêu thích hay không, sự hợp tác trong 
học tập ).
 Âm nhạc: 2A,2B 
 Ôn tập: Nghe nhạc
 Đọc nhạc
 Bắc kim thang; Múa vui
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Phát triển năng lực âm nhạc
- HS nghe nhạc, biết vận động cơ thể phù hợp với bài hát Hái hoa bên rừng và kết hợp 
chơi trò chơi trong bài Cây cầu Luân- đôn
- Đọc nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ với các mẫu âm: Đô, Rê, Mi, Pha, Son , La kết 
hợp kí hiệu bàn tay.
- HS thuộc 2 bài hát, hát đúng giai điệu và lời ca. Nhớ được các âm hình tiết tấu gõ đệm 
của 2 bài hát trong học kì II, biết gõ đệm hoặc kết hợp động tác tay chân cho 2 bài hát 
Bắc kim thang, Múa vui
2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
- Về năng lực chung: Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt động cá 
nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả lớp); 
Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát)
- Về phẩm chất: Giáo dục HS tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống và yêu quê hương 
đất nước. Có ý thức bảo vệ, chăm sóc những con vật có ích.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Băng đĩa nhạc, loa đài, một số nhạc cụ gõ.
- Thực hành các hoạt động Vận dụng-Sáng tạo
- Đàn phím điện tử.
2. Học sinh:
- SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 2. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:( 3 phút)
Mục tiêu:
 Giúp HS hứng khởi trong giờ học.
Cách thực hiện: - Khởi động qua trò chơi : Chuyền khăn - HS chuyền khăn cho nhau
 - Trả lời câu hỏi
- Nhận xét tinh thần học tập của HS HS lắng nghe 
 5. HOẠT ĐỘNG - LUYỆN TẬP- THỰC HÀNH ( 25 phút)
Mục tiêu:
- HS nghe nhạc, biết vận động cơ thể phù hợp với bài hát Hái hoa bên rừng và kết hợp 
chơi trò chơi trong bài Cây cầu Luân- đôn
- Đọc nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ với các mẫu âm: Đô, Rê, Mi, Pha, Son , La kết 
hợp kí hiệu bàn tay.
- HS thuộc 2 bài hát, hát đúng giai điệu và lời ca. Nhớ được các âm hình tiết tấu gõ đệm 
của 2 bài hát trong học kì II, biết gõ đệm hoặc kết hợp động tác tay chân cho 2 bài hát 
Bắc kim thang, Múa vui
Cách thực hiện:
HĐ 1: Nghe nhạc
- GV cùng HS nghe nhạc bài Hái hoa bên 
rừngkết hợp vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca hoặc - Tham gia chơi
phách
- Mở nhạc bài Cây cầu Luân- đôn cho HS 
nghekết hợp cho HS chơi trò chơi (theo video - Thực hiện theo clip.
đã chuẩn bị) - Lắng nghe
Đi đến đây ta cùng vui chơi. Nào bạn ơi cùng 
vui chơi.Mau bước qua cây cầu theo tôi. Cầu 
sắp gãy rồi
+ Nhận xét đánh giá - Nghe hát, kết hợp gõ đệm theo tiết 
HĐ 2: Đọc nhạc tấu lời ca.
- GV dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn, hướng - Nghe hát, kết hợp chơi trò chơi.
dẫn HS đọc cao độ 6 nốt: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, 
La kết hợp kí hiệu bàn tay
 - Lắng nghe
- Đàn giai điệu các mẫu âm Đồ, Rê, Mi, Pha, 
Son, La bất kì kết hợp kí hiệu tay cho HS ôn tập 
( Tùy trình độ HS có thể chọn mẫu âm khó , dễ 
hay trung bình) - HS thực hành đọc nhạc kết hợp kí 
- Nhận xét đánh giá hiệu bàn tay.
HĐ 3: Hát: Bắc kim thang, Múa vui
- Đàn hoặc bật băng đĩa nhạc cho HS hát ôn lại mỗi 
bài 1 lần. - Lắng nghe
 - Thực hiện hát ôn
 - Mở nhạc hoặc đàn bài hát Bắc kim thang, chia - Hát kết hợp chơi trò chơi
nhóm lên hát kết hợp chơi trò chơi.
Luật chơi: Người chơi bị bịt mắt, sau mỗi câu hát thì - Lắng nghe
quay tròn tại chỗ và cầm dùi gõ vào mặt trống, trùng - Xung phong thực hiện
với tiếng vỗ tay của mọi người. Ví dụ: Bắc kim thang 
cà lang bí rợ, chúng ta gõ dùi trống vào từ “lang bí 
rợ”. - Nhận xét bạn thực hiện
+ Nhận xét đánh giá
- Yêu cầu biểu diễn với hình thức song ca bài hát - Nhóm 5 bạn hát kết hợp vận động 
Múa vui. theo nhạc.
- Chỉ định học sinh nhận xét bạn - Lắng nghe
- Yêu cầu các nhóm lên biểu diễn bài hát Múa 
vui
+ Nhận xét đánh giá
 6. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG VÀ TRẢI NGHIỆM ( 3 phút)
Mục tiêu:
Thực hiện bài hát theo hình thức khác nhau
- Biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ, thông qua hoạt động VD- ST.
Cách thực hiện:
- Chốt lại mục tiêu của bài học. - HS lắng nghe 
- Động viên khen ngợi học sinh tích cực trong 
giờ học.
- Dặn học sinh tập chơi nhạc cụ với tiết tấu đệm 
hát bài Tình bạn, Chú ếch con